风筝风波的初一作文(汇总9篇)

写范文
更新:2024-11-03 15:14:54

小时候,我曾渴望拥有一只风筝,即便只是最简单的一种。于是,我纠缠着父亲去购买。然而,父亲微薄的收入根本无法满足我的要求。我感到失望,却完全没意识到父亲眼中的无奈。

不久之后,父亲不知从何处找来了竹子、线和牛皮纸,说要亲手给我制作一只风筝。我听了后,喜出望外。于是,我在一旁边拿*子边递浆糊,看着竹子一根根变成竹条,再被屈曲成骨架,我感到无比欢喜。在我急切的期盼下,那些所谓的‘废品’逐渐转变成了一只风筝,我激动得几乎要跳出心脏来。

风筝风波的初一作文(汇总9篇)

突然,我发现父亲的手在流血——不知何时被划破的。我想拿纱布给他包扎,他却摇了*说:“没事,没事。”我的鼻子一阵*楚。父亲经常这样,为了不让女儿失望,他默默承受着一切。

风筝终于制作完成,虽然简陋,没有什么独特的装饰,但我却热泪盈眶。遗憾的是,风太小,无法使它飞起。我暗自责备这不通情理的微风。

然而,在我热切的盼望中,终于起了一阵风。我跟随父亲,手持风筝,找到一片空地。我轻轻松手,风筝随风飞了起来。我高声欢呼,跳跃着,然而不久它就一头栽了下来,再放再栽,再栽再放。我感到非常失望,几乎忍不住哭出来。经过几次尝试,我们不得不承认,风筝的制作并不合理,无法保持平衡。

当父亲把风筝捡起来交给我的时候,我看出他眼中带着一丝歉意。父亲沉默片刻,然后说:“回去,我再制作一个,一定能让它飞起来。”我望着父亲坚定的目光,点了点头。

我相信父亲的话,他绝不是为了安慰我才这么说的。

又一个风筝终于制作完成。这次,父亲为了保持平衡给风筝加了两条长尾巴。我再次兴高采烈地放风筝。它飞起来了,真的飞起来了。虽然起初它左摇右摆,不太稳定,但没多久,它就稳稳地飞起来了。我们奔跑着,欢笑着,呼喊着,周围的路人都投来诧异的目光。看着风筝在蔚蓝的天空中翱翔,我欣喜若狂。

开始收线了。风太大,不太好掌握。突然,我的手下意识地松了一下,糟了,风筝竟带着线盘飞了起来。我们追啊,追啊,终于发现线盘挂在了一棵桐树梢上。那是一根细细的树枝,我们知道它支撑不了多久,于是,就在一旁等待。

果然,风筝挣断了树枝,又飞了起来。我们仍然在追,父亲比我跑得更快。“滢,快过来。”我一看,太好了,线盘挂在了一棵桃树上,父亲正在取下。我连忙奔过去。父亲小心翼翼地取下缠在树上的线盘,却发现风筝卡在了电线上。它挂在电线上了。后来,风筝还是飞走了。我情不自禁地哭了出声,父亲眼中也闪过一丝说不出的遗憾。

于是,父亲决定再制作一个。我懂事地说:“爸,我不要风筝了。”父亲没有说话,只是用手爱怜地抚摩着我的头。

又是一个风筝飘飞的季节,父亲送给我一只精美的风筝。当时,我咽下了一口难以言喻的激动。没想到,女儿的这个心愿,父亲始终记在心上。这一次,我们驾车去了郊外放风筝。当那只“苍鹰”在天空中自由翱翔时,父亲笑了,我也笑了。


风筝风波初一作文2

今天,我和弟弟一早起来就飞快地向田野奔去。接下来是小编为你带来收集整理的风筝风波初一作文,欢迎阅读!

“又是一年三月三,风筝飞满天……”今天,风和日丽,正是放风筝的好日子,我和妈妈拿着风筝来到空旷的田野,我要让我的“蝴蝶”飞上蓝天。

天空中的风筝渐渐多起来,“金鱼”、“老鹰”、“蜻蜓”、“猪八戒”、“奥特曼”……简直让人看花了眼。啊,我的“蝴蝶”也飞上蓝天了!看,它超过了所有的风筝,正骄傲的向人们忽闪翅膀呢!我不由高兴得跳了起来。

正当我高兴得忘乎所以的时候,忽觉得手中一松,坏了,线从线轴接头处断了!还得说是妈妈眼疾手快,她一把拽住了离手的风筝线。我连忙说:“妈妈,你拽住线,我打结。”“你打不好,还是我来吧!”妈妈一边打结一边说,“放风筝,如果太高了,就要收一收,然后再放。要是太高了,风筝的拉力太大,线容易断的。”妈妈打好结后,我又放了起来,风筝越飞越高,看起来简直就像一个小黑点了。我这时完全忘记了妈妈先前的嘱托,被眼前的胜利冲昏了头脑,继续放线,突然,线轴处又断线了,风筝带着长长的线飞走了,越飞越高,直到看不见了……

看着飞走的风筝,我急得嗷嗷大哭,一边哭一边冲妈妈大叫:“你打的结不牢,肯定是个活结……”周围的叔叔阿姨们也故意逗我:“环宇,就是怪你妈,在地上打滚。”我更加认为是妈妈的错,就使劲大喊大叫,非得让妈妈把风筝找回来。妈妈耐心地说:“孩子,咱们再买个新的吧!”“不行,我就要原来的那个。”这时,那几个叔叔阿姨也都不好意思地说:“哎呀,小朋友,都三年级了,还那么任*不识逗,快放我们的风筝吧!”我跺着脚大喊:“不行,我就要原来的。”但风筝最终也没有找回来。

天晚了,妈妈叫我回家,我硬是不肯,妈妈只好把我背回了家。回到家里,我饭也不吃,还是一个劲要原来的风筝。妈妈对爸爸说:“看看你的宝贝儿子吧,我实在没辙了。”说完,妈妈气呼呼地走了。看到妈妈真的生气,我有点害怕了。爸爸语重心长地说:“放风筝是为了快乐,风筝没了,可以再买。没有了快乐,多少钱也买不回来。丢了风筝,又丢了快乐,值得么?”我默默地点了点头。低声对妈妈说:“我错了。”妈妈一把把我搂进怀里,高兴地说:“真是妈妈的好儿子。”

这时,我耳边仿佛又响起了那首歌:“不管晴天,还是下雨,都要保持好心情……”是的,快乐比什么都重要!

今天,我和弟弟一早起来就飞快地向田野奔去。

来到田野,我和弟弟立刻拿起刚买来的风筝快乐地放了起来。我想放风筝需要有一个人拉,一个人拿着线轴边跑边放线。于是,我对弟弟说:“请你先帮我托着风筝,让我把风筝放上天空。

然后,我再帮你托风筝,让你把风筝也放上天空去,好吗?”弟弟说:“好!只是我不用帮我托。”我先把线放出十米长,然后,我边跑边对弟弟说:“快往上送!”弟弟立刻把我的风筝往上送。风筝很快就放上了天空。啊,风筝放得很高,我非常高兴。现在弟弟自己一个人放风筝了。他把线放出三米长,比我的放得短。然后,他迎着风迅速跑了起来。一边跑,他一边放线。后来他放的风筝和我的一样高。

我看到他的风筝追上来了,于是,我便对他说:“我们两个人比一比,看谁的风筝放得高。”他说:“好!”我马上一点一点地放线,风筝越放越高,到后来我的风筝成了一点。弟弟看到我放的风筝非常高。于是,他想超过我,就迅速放线。结果,他一不小心,风筝就掉了下来。他马上收线,并且迎风猛跑。很快,他又把风筝放上去了,而且很快超过了我。他的风筝高得几乎看不见了。

我也不甘示弱,也迅速放线。放着放着,我忘了自己的线没有在线轴上系住,打一个结。风筝迎风迅速往上飞。我一不留神,线放光了还不知道。等到我清醒过来,线已经拿不到了。风筝脱离了我的控制飞走了。我就去找。为了找回自己的风筝,我不顾田野中的泥和水。终于,风筝找回来了,可是,我浑身上下沾满了泥。

回到家里,我被爸爸妈妈骂了一顿。哎,怎么我放风筝就那么多灾多难啊!

又是秋风刮起的季节,蔚蓝的天空飘着几个*彩鲜艳的风筝,为这天空增添了*彩。前面传来欢快的笑声,顺眼看过去,有几个小孩在大人的帮助下,将风筝送上了天空。看着风筝在风与人的帮助下,风筝自由自在的在飞翔,我的思绪也随着风筝回到一年前……

那是一个星期六的下午,学校没课,我被爸爸严厉的声音赶回家里,又被爸爸“关”在家里。我是多么想冲出家门痛痛快快玩去呀!可是爸爸有令,做完作业才能玩。我哪有心思写作业?就像是断了翅膀的小鸟,怎么也飞不起,于是我烦躁地来到阳台上,无目的地望着天空。

忽然,从天边飘来一只风筝。咦,没有线。看,风筝飞得多自由,它时而往东飘,时而往西飘,时而向上升,时而向下降,还时不时地翻着跟头呢!看着风筝,我不禁想:断线的风筝在天空中自由自在地飞呀,多快活。而我在老师和家长的管束下,多不“自由”啊!唉!看着风筝,羡慕风筝,我禁不住地叹了口气。

风小了,风筝还在飘,可是越飘越低,一下子挂到了树梢上了,像是泄了气的气球,再也飞不起来了,也失去了原来的光泽。我顿时醒悟了,自己不能做断线风筝。尽管断了线的风筝可以借助风力飞一会儿,但终究是暂时的。风筝要想平稳地在天上飞,出了借助风力,还得有放风筝人牵线引导,或者松线,或者紧线,风筝才能高飞。我们少年儿童也必须有老师、家长的引导教育,才会天天向上。如果拒绝正确教育,贪图一时的自由,就会像断了线的风筝,慢慢坠落。我眼睛一亮,精神一振,返身进屋写起作业来。再也不觉得自己没有了“自由”了。

如今秋天再次吹起,当我看到风筝,我就会想起断了线的风筝,想起往事。断了线的风筝常常会提醒我,别因为一时的自由而失去未来的自由。


记事作文素材:风筝风波3

“又是一年三月三,风筝飞满天……”今天,风和日丽,正是放风筝的好日子,我和妈妈拿着风筝来到空旷的田野,我要让我的“蝴蝶”飞上蓝天。

天空中的风筝渐渐多起来,“金鱼”、“老鹰”、“蜻蜓”、“猪八戒”、“奥特曼”……简直让人看花了眼。啊,我的“蝴蝶”也飞上蓝天了!看,它超过了所有的风筝,正骄傲的向人们忽闪翅膀呢!我不由高兴得跳了起来。

正当我高兴得忘乎所以的时候,忽觉得手中一松,坏了,线从线轴接头处断了!还得说是妈妈眼疾手快,她一把拽住了离手的风筝线。我连忙说:“妈妈,你拽住线,我打结。”“你打不好,还是我来吧!”妈妈一边打结一边说,“放风筝,如果太高了,就要收一收,然后再放。要是太高了,风筝的拉力太大,线容易断的。”妈妈打好结后,我又放了起来,风筝越飞越高,看起来简直就像一个小黑点了。我这时完全忘记了妈妈先前的嘱托,被眼前的胜利冲昏了头脑,继续放线,突然,线轴处又断线了,风筝带着长长的线飞走了,越飞越高,直到看不见了……

看着飞走的风筝,我急得嗷嗷大哭,一边哭一边冲妈妈大叫:“你打的结不牢,肯定是个活结……”周围的叔叔阿姨们也故意逗我:“环宇,就是怪你妈,在地上打滚。”我更加认为是妈妈的错,就使劲大喊大叫,非得让妈妈把风筝找回来。妈妈耐心地说:“孩子,咱们再买个新的吧!”“不行,我就要原来的那个。”这时,那几个叔叔阿姨也都不好意思地说:“哎呀,小朋友,都三年级了,还那么任*不识逗,快放我们的风筝吧!”我跺着脚大喊:“不行,我就要原来的。”但风筝最终也没有找回来。

天晚了,妈妈叫我回家,我硬是不肯,妈妈只好把我背回了家。回到家里,我饭也不吃,还是一个劲要原来的风筝。妈妈对爸爸说:“看看你的宝贝儿子吧,我实在没辙了。”说完,妈妈气呼呼地走了。看到妈妈真的生气,我有点害怕了。爸爸语重心长地说:“放风筝是为了快乐,风筝没了,可以再买。没有了快乐,多少钱也买不回来。丢了风筝,又丢了快乐,值得么?”我默默地点了点头。低声对妈妈说:“我错了。”妈妈一把把我搂进怀里,高兴地说:“真是妈妈的好儿子。”

这时,我耳边仿佛又响起了那首歌:“不管晴天,还是下雨,都要保持好心情……”是的,快乐比什么都重要!

[记事作文素材:风筝风波]相关文章:


风筝和风筝线初一作文1500字4

风筝在空中艰难地飞舞着,它不断地往上飞,希望能飞得更高,可惜那条风筝线,总是无情地把它拉回来。风筝想无拘无束地待在大自然里,它不情愿这么被抓住,它渴望自由,渴望离天空更近一些。然而风筝线却总是拉住它,让它不要离地面太远,让它每次在天空翱翔后可以很轻松地回到地面上来。

风筝线对风筝很好,它视风筝如同另一个自己一样,它很爱护它。每当风筝在天上飞舞的时候,风筝线也会为它开心,可它不得不紧紧抓住风筝,它知道,那都是为风筝好。它每次每次都会筋疲力尽地拉住风筝,尽管再累也在所不惜,只要能看着风筝好好地活着,就足够了。它只是为了防止风筝飞走,不是为它自己能和风筝在一起,而是真心为风筝着想。它总是很为难,因为风筝很爱天空,但它需要拉住风筝,那是它自己的任务,也是一生的使命。它很希望风筝能开心,但它必须这么做。

风筝很固执,它不明白,风筝线为什么要这么对它,它想飞是它自己的事情,为什么风筝线总是要打扰它,不允许它独自飞往广阔的天空。它喜欢飞,喜欢那种生活的方式,喜欢那种感觉。它一直努力着,努力飞翔,去感受空中的清爽,去感受离天空,离太阳更近的感觉。它很享受在天空中的时刻,因为只有那时,它觉得才能找到自己应该去的归宿。它从来不领风筝线的情,它认为它所有没能尽情享受到的快乐只要脱离了风筝线的束缚就能得到,它开始越发地想离开风筝线了。

风筝线总是努力劝说风筝,让它好好待在自己身边,要不然会有危险。风筝总是不听,它觉得那些什么危险全部都是风筝线的借口,都是为了阻止它飞得更高。风筝认为就是因为风筝线飞不了,所以也不让它好好飞,所以才找了这么多的理由。风筝线知道风筝对自己的不满,但它总是以平和的语气陪伴着风筝,尽管风筝对它大呼小叫,它会忍受这一切,因为它知道,自己在保护风筝的同时,也伤害到了它。风筝线永远不会忘记自己的使命,它会永远牵引住风筝,不让风筝飘走,即使风筝对它再不好,它也会依然坚定地完成任务。风筝总是嫌弃风筝线,觉得风筝线简直不可理喻。

有那么一天,风筝实在是忍受不了风筝线了,它觉得风筝线实在是太??拢??橙肆恕K?芰Φ卣踉??胝跬芽?珞菹叩氖?俊7珞菹咭丫????》珞菸奘?赵铝耍?珞菹咴嚼丛狡>耄???故窃谟渤抛拧7珞莸牧ζ?匀缓艽螅??宜?褂蟹缋粗?Γ??谑咕⒌叵蛏戏桑?咕∪?砹ζ?捶伞7珞菹咭恢痹谙蚍珞莺白拧安灰?保??纳?粝缘媚敲雌1梗?敲创嗳酰?凳呛埃?梢彩谴?糯??厮祷啊7珞菟亢敛还朔珞菹叩幕埃??芰σ蛔В?沼谕牙肓朔珞菹*?墒撬?Ф狭朔珞菹叩纳硖濉7珞菹叩淖詈笠豢蹋?故窃诤白拧安灰?保?欢?耙裘宦洌?驼饷幢蛔约阂簧?罟匦牡娜松彼懒恕7珞莺芸?模?蛭??沼诎谕蚜朔珞菹*?梢曰竦米杂闪恕?/p>

风筝兴奋到了极点,它自由自在地在天空中飞舞着,没有了风筝线的束缚它变得更加轻盈。它越飞越高,越飞越高,渐渐停不下来。它失去了对自己的控制,强烈的风刺向它,吹得它东倒西歪,再也没有原来憧憬中幸福的感觉。它向往的快乐,难道就只是虚无缥缈?它被风吹来吹去,完全失去了平衡,并且身上伤痕累累。它慢慢想起来原先风筝线对它说过的话,它流下了几滴泪。它后悔自己当初那么固执,没有听风筝线的话,才落得如此下场,可惜现在再后悔也来不及了。它的身上被猛烈的风划破了一条条长长的口子,身子本就又轻又薄并且脆弱的它经不起这样的伤害。它渐渐地失去了知觉,从很高很高的地方摔落在地上。它也死了。脱离风筝线后的快乐,仅仅是一两秒钟而已,随即就是痛苦万分。

地上散落着一只破了的风筝,和一条断了的线。原来风筝终究离不开风筝线,原来风筝线对风筝是那样得好。可,一切都已经结束了,没有重来的可能了。唯一幸福的是,风筝坠落下来的时候和风筝线躺在了一起,至少现在,它们永远在一起了。风筝再也不会不领风筝线的情了,因为它现在明白了一切,它知道风筝线一直是对自己最好的那个人。


初二风筝与风的作文5

风筝没有了风,就失去了动感的魅力,风没有了风筝,就失去了风的*彩。

“当风筝遇上风,即使快乐的痛,仍能乘着狂风,天空中爱得英勇,有了他就算哭,仍然流露着笑容……”听到这首歌风筝的心又被刺痛了。风筝与风为什么不可以有个好结局的爱情呢?风筝喜欢风,风也喜欢风筝,绝配的一对,风筝跟着风的节奏舞动,而风却吹破了风筝的翅膀,他们都感觉到对方的爱,可是却只能选择互相煎熬。

风筝在飞向天空的那一刹那,她决定勇敢去寻找她的爱情。风筝随着风儿闪动着美丽的身影,风轻轻的抚摸着风筝的身躯,她深深的感觉到他也喜欢她,她为了能和他在一起,越飞越高越飞越远,为的就是靠他更近一点,风感觉得她爱意,很激动的加大了风吹的力量。为了表明他对好她的情感,他把云儿吹成了浪漫的心形,他想带她到他向往的云彩中,但他却没有想到,她其实飞不到他要去的高度,因为她只是一只风筝,而她也不想让他失望,更不想失去这份爱,所以她不愿放弃跟随他飞翔,很努力的往前飞。

太幸福总会乎略了爱情的频率,风的步伐太快,她开始感觉到自己的变化,保护她的细线断开了,翅膀也慢慢的裂开,美丽的衣裳破裂了,很痛,但她没有停下来,为了爱情她不顾一切跟着他。当风知道她和他将要分开了,他放慢了风度,可惜太晚了,风筝开始慢慢的降落着,慢慢的慢慢的落在了地上。任风儿怎么吹,风筝都飞不起来了,他们不能再一起谈情说爱了,风很难过她很伤心。原来一切发展的太快,结束也会很快,世事就是这样,有些东西你以为可以得到的,但是始终都得不到,风筝与风再配也逃不过命运的安排,一切的一切都是缘分注定,遇上也是缘,盼君随缘尊重……

[初二风筝与风的作文]相关文章:


初中作文风筝的风雨心6

风筝向往着无限的蓝天,喜欢高飞,欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空,有不免产生眩晕。但那又如何,无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义,便在飞天的一刻实现了。

我们就如着风筝,羽翼还未丰满,就急匆匆的起飞了,世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化,厚重的云层好像快要将我们吞噬,凛冽的狂风似乎快要将我们*的拍回现实。

一个不留神,那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”,他的全身都在疼,疼的无法忍耐,疼的他肝肠寸断,疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃,就这样沉沉的睡去。

要放弃吗?*当然是:不!风筝又起飞了,一次次的起飞,一次次的坠落。风筝飞得更高了,飞得更远了,但他的危险*更了大,离死神的距离也就更近了。

当风筝遇到风时,便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风,在天空中翩翩起舞,无论是一个破碎不堪的风筝,还是一个完整无缺的风筝,一生的等待,人生的所有意义,他那一直支撑自己坚持的梦想,便在这一刻实现了。

风筝有一颗风雨心。

[初中作文风筝的风雨心]相关文章:


风筝的初二作文7

篇一:风筝

钟表从未停止过行进的脚步。时间如同握在手中的流沙般逐渐流逝,于是象征着悲伤孤寂的秋天在这片土地暂时驻足。

我们缓缓的在公园中漫步,谁也没有说话。

“你快一点呀!”女孩子清脆的声音打破了这份寂静,抬眼望去,却似乎被阳光晃了双眼。

扎着马尾的女孩笑得灿烂,手上拿着一只淡蓝*的风筝,一位年轻的姐姐微笑着回答,“知道了知道了,现在还早着呢。”

我一向对费体力的游戏没有好感,但看到她们后却突然渴望着跑一跑,放一下风筝。

左顾右盼想买只风筝时她扯扯我的衣角,神*很是淡然,“风筝那边有卖。”我装作没看到她瞳孔深处的一抹兴奋。

大约是12点多,吃过午饭后我们开始放风筝。

她抓着风筝站在我身后,我开始向低处跑。她放手了。风筝被牵上蓝底白边的天空,似一抹风景。

下午时风变得很大,我紧紧的扯着风筝线,觉得自己似乎都要被带到什么地方了,手心被勒得生疼,于是万分后悔自己那时挑选的是很大的风筝。

“喂——过来帮我!”她急急忙忙从地上爬起。

那种快要离开地面的感觉很奇怪,有点害怕又有点期盼,觉得自己已经踏上白云在空中游荡。

但是现实和幻想终归是有出入的,那只粉红*的、蝴蝶样的风筝与我们之间的联系——风筝线——就这么断了。

然后,似乎是心照不宣的,我们扔下风筝线逆风奔跑,我们大笑着踏上青草,我们爬上山坡幻想自己是小鸟。

挣脱了线的风筝逃不过坠落,如同蝴蝶飞不过沧海。但是为何不为这份短暂的自由去拼尽全力?

篇二:风筝

既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打。

您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的希望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜*。

可是当我准备好了时,您却突然害怕了。不是吗?怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈,有半点闪失。您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转*的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回。

我感受到了您的关切和呵护,但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦*和无奈。您是否知道,面对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情。我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的视野?您放心吧!我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。

我只是希望您敢在那一点风雨中给我*自己的机会,*我已经坚强有力,不再需要您苦心的*劳。

我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂。到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。

我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!

篇三:成长是风筝

风轻轻地吹,云轻轻地飘,青青的草坪上,鲜艳的花朵伴随着儿时的脚印,那么浅,那么稚气。手中的线轴不停地转动着,风筝在半空中随风摆动,急促地喊声,疯狂地乱蹦乱跳,手中不摇拽,“风筝掉了。”一声失望的话语,几颗“小豆豆落了下来,慢慢地狂风暴雨下来了,父母安慰着,不停地骂着这只落下的风筝,这时“童年”笑了又恢复了原来的活泼与天真。

可怜的风筝被童年和那长长的线给束缚着。有风的时候它迎风招展,无风的时候它泪流满面,在空中飘浮不定。

花儿散发着芳香,绿树逐渐长高,小草也蓬勃向上。哦!长高了,也长大了,整个人也变了,脚印变深了。手中的线轴不停地转动着,此时,风筝显得更有活力,穿过蓝天白云,它似乎在和雄鹰颦美,在天空中展翅翱翔。急促地脚步,不停地摆动双手,头高高地仰望苍穹,砰!风筝线断了,它遇到了困难,它受伤了,力气没有了,迅速下降,旋转着,啊!落在树上了怎么办,它受伤了、力气也没有了、迅速下降、旋转着、啊,落在树上了…

怎样让它下去呢?焦急的徘徊着、紧锁着眉头:“我应该勇敢-去将风筝救回来,让它重回蓝天”一句鼓励人心的话,一步步使人不寒而栗的攀爬,眼睛不时的看着下方,又不时地仰望苍穹,汗珠不时地滴下,眉头一直地紧锁着,心扑通扑通地跳着、跳着。

慢慢地……我成功救到了风筝,按捺不住心中的喜悦,在高挺的树上不停地欢呼着。然后我小心翼翼地爬下树,结上短线的风筝向远方飞去……

成长是风筝,在蓝天的拥抱下展翅翱翔;成长是风筝,即使理想的线掉了,不要灰心,不要丧气,相信在自己的理想旅途中会有办法去解决困难,让自己重回蓝天的


风筝,风筝作文8

小梅花鹿奇奇活泼开朗,有一身程亮光滑的毛,眼睛水汪汪的,腿修长而有力,跑起来像风一般。他们一家人幸福快乐地生活在草地上。但是两年前,奇奇和爸爸在山坡上吃草,浑然不知一个猎人已经盯上他们了。只听见“怦”的一声响,爸爸立刻把奇奇推开,并大喊:“快跑!”然后一个跟头栽倒在地,奇奇回过神来,只见猎人正准备用*瞄准它,连忙奔进林子里。“怦怦”有几颗子*从身边飞过。

他发狂的跑着,结果跑急了,绊了一下,一颗子*把腿给擦伤,爸爸死在了*下,奇奇也因此不能像风一样奔跑了!只能与妈妈相依为命。有一天,妈妈带奇奇到公园散步。看到蓝蓝的天空。于是,给奇奇讲起风筝。风筝,滑滑的,薄薄的,用我们手中的风筝线,将风筝放飞。“孩子,你见过风筝吗?”“风筝是什么?”“风筝就是可以飞上天的东西,有一根细线,一头你拿着,另一头拴在风筝上,风筝随风飘动,多美啊!”“妈妈,我想放风筝!”“孩子,我也想放,但我再也没有见到过风筝了。”

从那以后,奇奇每天一大早就一瘸一拐地走到山坡上,总是一个人躺在地上发呆,他看着天空,想象着风筝,每当有鸟儿飞过,都以为是风筝,高兴地站起来观望,可看到的却是鸟儿。奇奇十分沮丧,之后又充满希望地看着天空。风筝,在蓝蓝的天空飞翔。飞呀,飞呀,飞出一道道彩*的弧线。第二天,奇奇的好朋友可可来找他玩,可可说起了风筝,奇奇变得不吱声了,他的妈妈立刻让可可不要继续说风筝,并告诉可可奇奇的心事。可可回了一句:“你放心,我会找到风筝,让奇奇开心的!”奇奇每天早出晚归,对着天发呆,草也吃的少了,不久,奇奇由于太过想放风筝,想得发起了高烧,病倒在床上,嘴里还含含糊糊地说:“我要看风筝,我要看风筝……”这时,妈妈很后悔讲了风筝的事。风筝,放得高些,再高些。那样,离白云更近了,离蓝天更近了。风筝在白云中玩耍,风筝在蓝天中游泳。第三天,可可对奇奇大叫:“奇奇,天上有风筝,天上有风筝!”奇奇一听,一下子蹦到地上,完全忘了自己还有病在身,跟着可可上了山坡。山坡的微风吹得小草点头哈腰,蓝天白云之间隐约地有一只“老鹰”风筝。

奇奇见了,高兴的拿着风筝线在草地上一瘸一拐地跑起来。可可看着奇奇高兴的样子,抬头望着天上的“老鹰”风筝,在心里感激地对小鹰说:“谢谢你,小鹰。”之后,可可悄悄地对奇奇说:“放掉风筝,许一个愿吧!”奇奇恋恋不舍地,但还是剪掉了风筝线,看着渐飞渐远的风筝,他在心里默默许了个愿……风筝线啊,风筝线,你将我们的梦想,载上风筝,飞向远方。风筝啊,风筝……


放风筝的人初一作文9

他,静默着……卷着手中的风筝线,看着风筝在天上飞舞。

在大草坪上,仅仅有他一人在孤独地放着风筝,晚春,初夏的夕阳将他的背影拉得长长的、瘦瘦的。

唉,春天老是这样的,一开头,总喜欢把自己藏在一丝丝寒冷和一阵阵细雨的后面。等真正一揭开了纱,却又谦逊地为我们带来了长夏,雨后的草坡很美,没有游客乱丢的纸,没有稀稀落落的帐篷,更没有小孩子的叫喊声,那么的安静,那么的安详。

阳光的酒调是很淡,却很醇,浅浅地斟在每一个杯型的小野花中,每一片绿油油的草地中,他的风筝在这番场景中,显得十分合适。

乘着一阵轻轻的清风,他轻巧地将风筝拉了起来,慢慢地将手中的风筝线一点点地放向天空,老人娴熟地向后退着,风筝变小,变小,又变小了。他,抖着风筝线,从黑黑的墨镜片看着他的风筝。旧式的线轴在他的手中,格外的听话,那双白*的手套戴在他的手上,与他那黝黑的皮肤极不相衬。半个小时,一个小时,一个下午,就这样的过去了。他一点也不感到烦躁,不感到无聊。好似忘记了周围的人,忘记了他在这个不大点儿的公园里,世界上呀,好像就只剩下他一个人和一只风筝。

风筝在云中穿梭,时而露出头,时而又露出尾巴上的几缕帯子,春天正要离去,我拽住她的衣襟求她多留一会儿。毕竟,一年中最短的也就只有春了啊!她回头笑,眯眯眼,婉拒。看着她离去,心中一丝苦*,一丝凄凉。这是第几个春了啊?!草坪啊!又是哪一年我在你的身上打闹嬉戏?像当年一样的柔软,你的鲜绿也像当年。你在那儿坚守,与那风筝人一起。躺在你身上,闭上眼,静静回忆,想起了当年那个还是小女孩的我。她眯着眼,笑着。风筝飞在天上,而她呢,在追着风筝跑。风筝那硕大的影子,与她的影子重叠。一个女孩,一个风筝,笑着,闹着……

睁开眼,看着那夕阳西下的太阳与那被染成粉*的天空。我就这样静静地、静静地看着我之前所熟悉,所热爱的一切。直直地望去,风筝人,他还在放着风筝,放的也还是原来的那个,我总熟悉的风筝。

那天,又是夕阳西下时,我上完舞蹈课回家,偶然那么一转头,忽然发现那被夕阳映成粉红*的天空上有一只风筝,而且只有一只,只有它在孤独地飞着。我笑了,含泪,回忆过往“风筝人,你……还有在放风筝吗?”