我最敬佩的一个人——杨老师。杨老师是我三四年级时的班主任，她大约五十岁，戴着一副眼镜，有着一头飘逸的长发，经常笑容满面，让人感到很亲切。
有一次，我们班的小周同学在练体*时，因为做得不好，被老师批评了，他伤心地哭了。杨老师看见了，便把他叫到一旁，耐心地开导小周，可是小周越哭越大声，怎么与停不下来。杨老师于是搂着他，走到了一个没人的地方，与他说起了悄悄话，不一会儿，小周就慢慢地收住了眼泪，恢复了往常的样子。
还有一次，上课时，杨老师提出了一个问题让同学们回答。杨老师看见平时不举手的小周也举起了手，就立即让他来回答。小周有些紧张，说话吞吞吐吐的。杨老师鼓励他说：“宝贝，不要急，慢慢来。”小周鼓起勇气，大声地回答了问题。杨老师对他竖起了大拇指，班级里顿时响起了热烈的掌声。后来，小周每一次上课也都能积极主动地举手回答问题了。
经过了杨老师的细心教导，小周现在已经是一个大方自信的男孩了，同学们也越来越喜欢他了。
杨老师就是这样一个关心学生的人，她就是我最敬佩的人。
第2篇：我敬佩的一个人小学三年级学生作文
他是我们班的“学神”，他个子不高，能量却不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的学习态度很好，老师叫做什么他都说“好”，从没有抱怨，所以徐老师常说：“你们看邱宸，老师说什么，他都跟着说好，所以他成绩那么好！”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。
邱宸上课时思维很活跃，能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间，邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题，教室里一片寂静，没有一个同学解答出来。下午，邱宸回来了，在数学课上，老师又把问题提了一遍。只见邱宸眼睛直盯着黑板，紧皱着眉头，手摸着脑袋“杀气冲天”，感觉非把这道题“吃掉”不可。邱宸思考了一会儿，他“哦”了一声，高高地举起了手，说出了*与分析，同学们都张大了嘴巴，用崇拜的眼神看着他。
别看邱宸成绩那么好，但他从不骄傲，遇到一些他不会的难题时，他会虚心地向其他同学请教，这让我想起一个成语：“不耻下问”。
我想“邱宸的学习成绩那么好，也是家长严格要求的吧？”果然在一次写“学习计划”家长寄语一栏中看到，“每天多阅读，每周末写两篇作文！”那时，如果换成是我，我一定不愿意，因为我觉得周末两篇作文太多了。现在才知道，多阅读，多写作文，对以后的学习有很大的帮助。
记得还有一次，我请了几天病假，回校后想借邱宸的语文笔记抄一下，可邱宸却对我说：“你就在学校里抄完吧！我不能把笔记借给你带回家。”我好奇地问：“为什么呀？”“温故而知新，我每天晚上做完作业，不仅要课前预习，还有复习呀！没有笔记，我怎么做这些工作呢？”听了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜样，你的学习态度值得我学习，你是我敬佩的一个人。
第3篇：我最敬佩的人小学生三年级作文500字
他是我的小学同学，他的一切都让我敬佩。
他路途中，下课，放学，不管是何时都会哼着同一首歌??《兄弟》，那也当然，当他的兄弟被人欺负的时候，他会不顾一切地挡在他兄弟面前，那张白扑扑的脸瞬间变成了满脸通红，眼睛也不再闪烁着光芒，而是怒目圆睁，一身杀气的样子，声音变得很低沉，语气带着些许不满：“你敢欺负我的兄弟？”
当年刘备、关羽、张飞不是“桃园三结义”吗？他们曾经许下一句承诺：“有福同享，有难同当”，他和他的兄弟也正如此，当他的兄弟犯了错误，他便会陪着他兄弟一起被老师骂，一起罚站，一起……
这仅仅是他的一个方面??仗义、有兄弟情。
他还有另外一个方面??敢于承担责任。
这个方面，情况就有点“迥乎不同”了。
他曾经告诉过我，“人，这一辈子做错的事情太多了，不管承担怎样的后果，终究还是要面对的。”
那次，一位中年人硬指着他说是他刮花了自己的车，他毫无表情，没有为自己辩解，直接承认了这个事实，并告诉车主，是他不小心刮花的。
事后，我问他不怕吗？他反问我为什么要怕，我支支吾吾说了一句：“这件事情的后果。”他便回答了那一句话。
他每次都为自己的行为承担了后果，却从不为自己辩解，也从不认为自己做的事情是错的。
一张白扑扑的脸，一双炯炯有神的眼睛，一颗坚强的心，组成了他，他让我佩服。
他，是仗义的兄弟，重兄弟情的男生，敢于承担责任的人。
他，是我的小学同学，他，是我值得敬佩的人。