等待结果的心情是不安的，得到结果的心却是痛苦的。数学培优试卷的分数已见分晓，这个似对手又似队友的家伙，真是让我吃了不少苦关。
在赛场上，数学是我的对手，我却败得一塌糊涂。
拿到一道数学题，我竟对它束手无策。我试尽所有的作辅助线的方法，可题目无情，无论我绞尽脑汁还是百思不得其解。在千方百计都对这道题攻击无效时，我决定来一个出其不意：将一道与代数好不沾边的几何题，套上了数字的束缚。就是这么一个妙招，让我打败了这个看似强大的敌人。正当我为自己小小的胜利而窃喜是，数学又给了我一个巨大的难题。
正所谓“天外有天，人外有人”，我攻破了第一道屏障，等待我的却是比这远远难过的崇山峻岭。不一会，我便陷入了一个“题海怪圈”。雪白的试卷上仅存着寥寥几笔的字迹，而其它的空白不知要到猴年马月才能完成啊！
做到这里，我只能摇*，叹叹气，接受被数学击败的事实。看来是应了那句话：“人在屋檐下，不得不低头。”这种火烧眉头的关键时刻，我也不得不与数学*相处了。
于是乎，回到日常学习中，数学竟成了我最真诚的队友。
一道道错题的积累，一次次粗心的告诫，我在潜移默化中也增长了做题的经验，学到了做题的思路。当一道题出现在眼前，我不会鲁莽地急于书写，而是先考虑出题者的意图，把握整体思路，再下笔书写。
一年的训练，是数学陪伴我多少个日日夜夜，是数学增长我的解题能力。喜悦也还，失望也罢，数学从未离我左右。“功夫不费有心人”，我也终于有了些长进。此时此刻，我不禁感激起了数学，感激他陪我进步，感激他陪我成长。
你是一个强劲的对手，更是一个值得信赖的队友。等我，我一定要将你战胜！
第2篇：对手与队友初三作文
等待结果的心情是不安的，得到结果的心却是痛苦的。数学培优试卷的分数已见分晓，这个似对手又似队友的家伙，真是让我吃了不少苦关。
在赛场上，数学是我的对手，我却败得一塌糊涂。
拿到一道数学题，我竟对它束手无策。我试尽所有的作辅助线的方法，可题目无情，无论我绞尽脑汁还是百思不得其解。在千方百计都对这道题攻击无效时，我决定来一个出其不意：将一道与代数好不沾边的几何题，套上了数字的束缚。就是这么一个妙招，让我打败了这个看似强大的敌人。正当我为自己小小的胜利而窃喜是，数学又给了我一个巨大的难题。
正所谓“天外有天，人外有人”，我攻破了第一道屏障，等待我的却是比这远远难过的崇山峻岭。不一会，我便陷入了一个“题海怪圈”。雪白的试卷上仅存着寥寥几笔的字迹，而其它的空白不知要到猴年马月才能完成啊！
做到这里，我只能摇*，叹叹气，接受被数学击败的事实。看来是应了那句话：“人在屋檐下，不得不低头。”这种火烧眉头的关键时刻，我也不得不与数学*相处了。
于是乎，回到日常学习中，数学竟成了我最真诚的队友。
一道道错题的积累，一次次粗心的告诫，我在潜移默化中也增长了做题的经验，学到了做题的思路。当一道题出现在眼前，我不会鲁莽地急于书写，而是先考虑出题者的意图，把握整体思路，再下笔书写。
一年的训练，是数学陪伴我多少个日日夜夜，是数学增长我的解题能力。喜悦也还，失望也罢，数学从未离我左右。“功夫不费有心人”，我也终于有了些长进。此时此刻，我不禁感激起了数学，感激他陪我进步，感激他陪我成长。
你是一个强劲的对手，更是一个值得信赖的队友。等我，我一定要将你战胜！
第3篇：对手与朋友初中作文
人生需要朋友，也需要对手。对手是另一种意义上的朋友，因为他们，我们的人生才不会缺失。以下是小编整理的对手与朋友初中作文，欢迎阅读。
“没有永远的敌人，也没有永远的朋友”。众所周知，真理与谬误往往相伴相随，没有真正的界限，只是随着情况的不断改变，事物之间的关系才会随之改变。
当“煮酒论英雄”时，你我二人是毫不留情的对手；但当“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”时，昔日的对手已成为促进自我发展的朋友了。
在“人世”的刺激下，面对挑战与机遇，不少跨国公司来到*与我们争夺这块最大的黄金市场，但*企业没有被欺凌，而是与对手在竞争中相互促进，最终形成了双赢的局面。
其实道理就是这般简单，什么是对手？就是能与你相互较量，相互竞争，刺激你前进的人或物。那什么又是朋友呢？就是能让你真正学习到有用的东西，对你有益的人或物。这样对手与朋友就是一个事物的两方面。当展开角逐时，对手促进你用尽全身力量去较量去创造；但角逐之后，你就能认识到对方的不足与自己的缺点，能让自己又明白了一些道理，这样他就变成你真正意义上的朋友。对手不仅让你有前进的斗志，还能让你学习他人的长处，反省自身的短处，谁又能说对手非朋友呢？
古往今来，历史不仅弥漫着战争的*烟，也溢满了多少纯真友情的芬芳。
廉颇与蔺相如是朝堂上的对手，廉颇的武、相如的才时时碰撞出竞争的火花，但蔺相如把廉颇当做对手亦当做朋友，不愿与他过分争执，而去学习廉颇身上的优点，最终廉颇“因宾客至蔺相如门前谢罪…‘为刎颈之交”。两人不仅书写了一段历史佳话，也让赵国避免了秦国的威胁，实现了共赢的局面，这样的对手亦是朋友。
当你与对手针锋相对时，当你面对不利局面时，你无须灰心丧气，思量一下对手是你的朋友，你顿时就会有“拨开云雾见月明”的乐观向上，有“柳暗花明又一村”的顿悟。“对手亦朋友”不仅给你乐观的态度，也会给你笑对挫折的豁达，给你一份希望，给你一份激励，给你一份冷静的思考。
面对企业生存的压力，张瑞敏冷静面对众多对手，保持了一份良好的心态。“对手亦朋友”让他乐意去学习其他企业的优点，最终他在把海尔引向世界的同时，也为*其他企业指明了前进的方向，实现了“对手朋友”间的双赢。
对手亦朋友，朋友亦对手，给你无限乐观，给你无限动力。朋友一样的对手、对手一样的朋友会给你一双翅膀，让你展翅高飞，最终与他们实现双赢。
一个动物如果没有对手，就会失去生命的活力！
一个人如果没有竞争对手，就会失去前进的动力!
一个集体如果没有竞争对手，就不会达到山顶的最高峰！
只要有对手，有了目标，我们就要朝着更高的目标奋进！跑步的赛场上，有力对手的鞭策，我们才更有力量冲向第一。在学习中，有了对手，自己才有了动力，就会取得理想的成绩。所以，我们就要感谢他们：
在家里，妈妈经常让我帮她做些家务活，刷碗，扫地，可我总是不情愿的接受，或找借口。
妈妈这时就会说：“你看，你们班的***（他）不仅学习好，家务劳动方面还很好，你应该向他学习！”我冷静下来，为什么我不如他？从那次以后，我开始自觉的劳动，因为我知道，我努力，会比他做的更好！
所以，我不仅要在劳动中和他比拼，学习中也要和他较量！当然，在学校中，我们也没有闹矛盾，我更佩服他了，自己也有了动力，更努力了！
你看，多听听他人的见解，取长补短，这对自己很有帮助！
你认为合作重要，还是竞争重要？我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合，多了一个竞争对手，我们又有了更大的动力，使自己进步，当我们多了一份合作的朋友，我们就要学会取长补短，是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话：“竞争学要合作，合作中存在竞争！”
难道，你不应该感谢你的对手，你的朋友吗？
今年暑假我看了羽毛球世锦赛，男单决赛是我喜欢的李宗伟和林丹对决。
第一局林丹表现不好，在4：3领先的情况下连续4球被李宗伟反超到7：4，后来林丹坚持将比分重新反超到14：12。可是第一局进行到最关键的时刻，林丹又开始失误，这让李宗伟看到了机会，在16：20的时候爆发。21：16，第一局李宗伟赢得比赛。
第二局开始，林丹发力。在13：10的时候爆发，15：11，连续得分。李宗伟也不甘落后，一个反手，再突如其来的扣杀将比分追到了15：13，可林丹继续发力，一直到21：18，赢得第二局。
第三局决胜局开始，林丹和李宗伟都开始猛发力，林丹在10：11落后的情况下将比分反超。就在林丹19：16领先的时候李宗伟突然腿抽筋，可他还是站起来，又坚持打了一球，之后打到20：17的时候，李宗伟还想坚持，几次试着想站起来，可因为疼痛过度，最后弃权了。林丹最后赢得了比赛，再次拿到了世锦赛男单冠*。
虽然林丹赢了比赛，可他还是不会忘记自己的朋友李宗伟，比赛结束后他立刻协助医师将李宗伟抬上了担架，送往医院。就这样，林丹和李宗伟向大家展现了：是命中的对手也是朋友！