一、读一读，我会加拼音。
()()()()()()()()
股缝塔脆鹃杜罐哦
二、读一读，看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟
股份石缝灯塔罐子杜鹃花
三、猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。()
树旁一堆土。()
我开口说话。()
四、比一比，组词语。
股()结()危()
没()洁()脆()
五、在括号里填上合适的词。
灿烂的()火红的()静静的()
()的泉水()的大镜子()的歌声
()的身影香甜的()清清的()
一()镜子一()清泉一()水塔
六、照样子写词。
很多很多__________________
更大更甜__________________
七、课内阅读。
泉水()山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水()山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水()山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水()静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是()，()和()、()和()意思相近。
3、泉水一路上帮助了_________、________、________、_________。
八、读一读，积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨
春*满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红
春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽
九、读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是()。
2、泉水有()、()、()、()的特点。
第2篇：《泉水》二年级语文课后训练题
一、读一读，我会加拼音。
()()()()()()()()
股缝塔脆鹃杜罐哦
二、读一读，看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟
股份石缝灯塔罐子杜鹃花
三、猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。()
树旁一堆土。()
我开口说话。()
四、比一比，组词语。
股()结()危()
没()洁()脆()
五、在括号里填上合适的词。
灿烂的()火红的()静静的()
()的泉水()的大镜子()的歌声
()的身影香甜的()清清的()
一()镜子一()清泉一()水塔
六、照样子写词。
很多很多__________________
更大更甜__________________
七、课内阅读。
泉水()山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水()山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水()山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水()静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是()，()和()、()和()意思相近。
3、泉水一路上帮助了_________、________、________、_________。
八、读一读，积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨
春*满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红
春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽
九、读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是()。
2、泉水有()、()、()、()的特点。
第3篇：二年级语文下册泉水课后练习题
一、看拼音写词语。
wǎ yīɡǔquánshuǐtiānránjiéɡuǒ ɡàncuìshuǐtǎdùjuān
罐
二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。最后泉水流入_________。
2、山上有一天然水塔，说明了泉水的特点;泉水像一大镜子，说明了泉水的特点;果树喝了泉水能结出的果子，说明泉水的特点;泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟的歌声伴奏，说明泉水的特点。