今天下午，我们在老师的带领下参观童声琴行。
我们来到童声琴行大门口，抬头一望，一排黑白相间的琴键托举着那“童声琴行”着四个红*的大字，大门两旁摆放着招生广告的宣传，从远处还能听见那优美的琴声。
走进大门，来到大厅，在前台侧面的墙壁上，镌刻着“童声琴行，以文化人”八个大字，我想那一定是他们的文化理念，应该是用“文化培养人才，用音乐陶冶情*”的意思吧？在大厅两侧的墙上挂满了各种各样的乐器；有小提琴、二胡、葫芦丝、吉他、乌巴……真是应有尽有，在大厅这面墙上有琴行各种活动的介绍，如奥数班，英语班等，但我最喜欢的还是令我向往的户外拓展活动，看着他们夏令营的真人cs保卫钓鱼池等，看着那些*，刺激的活动，我多想立刻投入战斗啊！
走进大厅，就来到琴行的主阵地一一琴房。我数了数琴房大概有十多间，它们分别排在长廊的两旁，就像整齐的卫士，有的琴房是练钢琴的，有的琴房房练古筝的，有的琴房是练架子鼓的……
优雅的钢琴声，婉转的笛子声，清幽的古筝声成了一句句动听的支响曲。顺着琴行向里走，再爬上几步阶梯就来到了二楼，真是一个文化培育的摇篮:美术班，作业辅导班，奥数班等一共六间，每间教室都摆着整齐的桌凳，在黑板上方还有一个大屏幕呢！
参观完童声琴行，我们恋恋不舍得离开了，那美妙的音乐似乎又耳畔萦绕
第2篇：参观童声琴行作文500字
今天下午，我们在老师的带领下参观童声琴行。
我们来到童声琴行大门口，抬头一望，一排黑白相间的琴键托举着那“童声琴行”着四个红*的大字，大门两旁摆放着招生广告的宣传，从远处还能听见那优美的琴声。
走进大门，来到大厅，在前台侧面的墙壁上，镌刻着“童声琴行，以文化人”八个大字，我想那一定是他们的文化理念，应该是用“文化培养人才，用音乐陶冶情*”的意思吧？在大厅两侧的墙上挂满了各种各样的乐器；有小提琴、二胡、葫芦丝、吉他、乌巴……真是应有尽有，在大厅这面墙上有琴行各种活动的介绍，如奥数班，英语班等，但我最喜欢的还是令我向往的户外拓展活动，看着他们夏令营的真人cs保卫钓鱼池等，看着那些*，刺激的活动，我多想立刻投入战斗啊！
走进大厅，就来到琴行的主阵地一一琴房。我数了数琴房大概有十多间，它们分别排在长廊的两旁，就像整齐的卫士，有的琴房是练钢琴的，有的琴房房练古筝的，有的琴房是练架子鼓的……
优雅的钢琴声，婉转的笛子声，清幽的古筝声成了一句句动听的支响曲。顺着琴行向里走，再爬上几步阶梯就来到了二楼，真是一个文化培育的摇篮:美术班，作业辅导班，奥数班等一共六间，每间教室都摆着整齐的桌凳，在黑板上方还有一个大屏幕呢！
参观完童声琴行，我们恋恋不舍得离开了，那美妙的音乐似乎又耳畔萦绕
第3篇：参观记作文500字
今天中午，老师带我们去参观了邹区污水处理厂。我们亲眼目睹了污水被处理净化成环保的清水，好神奇啊！
到了那儿，我们先看了整个平面图，钱叔叔在耐心地向我们讲解，我们也在专心致志地听着，记着。因此，我们从中有了大概的整体印象。接着，叔叔带着我们按污水处理的流程逐一参观。我们首先来到了进水泵房，向下面水池看，哎哟，一片乌黑，如墨水一般。还冒出了一个个小泡泡，水面上还有一群群虫子漫天飞舞。那味道闻一闻，真臭呀，弄得我只好屏住呼吸。听钱叔叔说，这都是我们邹区人们每天的生活用水和工业用水。每天24小时巡回进水出水，从不间断过，我们听了都大吃一惊，没想到每天竟有这么多污水，这么脏。
接着，我们又来到了沉砂池，只见有一个池中排出来的全是泡沫，污水夹杂着泥沙。流进旋风沉砂池，它仿佛龙卷风，那黑水不断地旋转着。令我印象最深的就是生化池了，里面共有12个池子，那池里的水，哗地一下就暴了出来。就好似趵突泉。可惜的是太脏了，似黑漆，像乌墨。看得我都纳闷了：这么多污泥水难道真的能净化吗？奇怪的是，当我们再往前面参观过滤池时，污水越来越清，那空气中没有了刚才的臭气了。我们走近了消毒池，过滤干净后，那水清澈透明，再把水排放到临近的新运河里。
好神奇的污水处理厂，我们优美的生活环境居然和它密不可分。它不仅让我学到了课本中学不到的知识，还让我明白了绿*环保的重要意义。我们都应该争当绿*小卫士！