今天是6月1日，是*儿童节。
因为今天是儿童节，所以我早早地来到了学校。八点半时，六一班会开始了!我们玩了三个游戏。第一个游戏是：把四种饮料分别倒进四个杯子，然后请四位同学分别拿起一个杯子，喝一口饮料，从他们的表情中猜出哪个人喝了澄汁。大家争先恐后地抢着回答。最后，终于有一个同学猜出来了。
第二个游戏是贴鼻子。先在黑板上画出一个缺鼻子的头，拿出一个“鼻子”给参加游戏的同学，把那位同学的眼睛蒙上，让他转一圈，然后把鼻子贴上。只听“哈哈——”一阵笑声，原来一位同学把鼻子贴到脸外边了。又一阵“哈哈——”的笑声，原来，那位同学把鼻子贴到眼睛上了。
最后一个游戏是“击鼓传花”。拿一朵“花”，随着音乐声，同学们把“花”传来传去。音乐停了，“花”在谁的手上，谁就表演一个节目。每次有一位同学要表演了，大家都鼓起掌来。我被传到过一次，为大家讲了一个关于“阿凡提”的故事。
这个六一真快乐。
第2篇：我的节日四年级日记
今天是6月1日，是*儿童节。
因为今天是儿童节，所以我早早地来到了学校。八点半时，六一班会开始了!我们玩了三个游戏。第一个游戏是：把四种饮料分别倒进四个杯子，然后请四位同学分别拿起一个杯子，喝一口饮料，从他们的表情中猜出哪个人喝了澄汁。大家争先恐后地抢着回答。最后，终于有一个同学猜出来了。
第二个游戏是贴鼻子。先在黑板上画出一个缺鼻子的头，拿出一个“鼻子”给参加游戏的同学，把那位同学的眼睛蒙上，让他转一圈，然后把鼻子贴上。只听“哈哈——”一阵笑声，原来一位同学把鼻子贴到脸外边了。又一阵“哈哈——”的笑声，原来，那位同学把鼻子贴到眼睛上了。
最后一个游戏是“击鼓传花”。拿一朵“花”，随着音乐声，同学们把“花”传来传去。音乐停了，“花”在谁的手上，谁就表演一个节目。每次有一位同学要表演了，大家都鼓起掌来。我被传到过一次，为大家讲了一个关于“阿凡提”的故事。
这个六一真快乐。
第3篇：四年级春节日记
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文*质的应用文。下面就是小编整理的四年级春节日记，一起来看一下吧。
1月27日
今天，我和爸爸、妈妈一起上街去买*花爆竹。
节日的南京城多热闹呀！人多得都挤不动了。到到处是*灯，夫子庙永安商场楼顶上高挂着一只又大又美丽白兔灯。今年是年——兔年你好！
跟爸爸说：“今年一定要给我买个兔子灯。”于是，爸爸就给我买了一个，我们又高高兴兴地去*花爆竹。
我们玩得都不知归家了。
1月28日
到南京后，大伯就送给我一张会唱歌的贺年片。一把它翻开，它就会唱起动听的歌儿。
它为什么会唱起动听的儿呢？我带着这个谜，仔细地想来想去。
唉，我知道了，这纸里有个小小的电脑。
啊，我们人有多聪明！长大了，我还要创造会跳舞的贺年卡呢。
1月29日
春节新年的钟声刚刚敲响。
我急忙喊大伯和爸爸去门外放*花曝竹。刚到门外就听见爆竹声，看见各种各样的*花。
我拿着*花爆竹给大伯和爸爸放。这时大街小巷都放起来了，塞就像地上的灯火飞上了天空，又像天上的星星掉下来。星星、灯火、*花都分不清了，雾一样浓浓的火*味呛人鼻子。“噼噼**”的声音把耳朵都快震聋了。
我开心极了。
2月1日
晚上，在南京中华门车站发生了“丢失”爷爷的事。
今天在我们到小姑妈家拜年回来的路上，我、爸爸、妈妈、爷爷蚤和奶奶乘上车，汽车在节日的大街上飞驰着，窗外的灯火美丽极了。
我正专心地看着窗外，车停下来了，爸爸喊我们下车。我们下了车，车又开走了。突然，爷爷不见了，大家急死了，爷爷怎么会丢／失呢？我们在周围找来找去，怎么也找不着。
爸爸往回走，一边走一边四处张望。啊，爷爷找着了！原来他在前一站就迷迷糊糊下了车。
这件事提醒我们，对老人要多多照顾。
2月3日
上午，小姨娘傲了件很不光*的事。小姨娘突然喊我和丽丽一起跟她上街去。我们不肯，小姨娘又：“你们跟我去，我就给你们买爆竹。”我答应了，可丽丽不放心，怕小姨娘骗人，就说：“要拉勾，谁骗人就是小*！”小姨娘和我们拉了勾，我们就跟她上街去了。走呀走呀，我觉得有点不对劲，她怎么走去？到了厕所我们才知道小姨娘要上厕所。她走进厕所说：“等我上了厕所以后再给你们买爆竹。”我俩都同意了。
等呀等，小婕娘从厕所里出来了。我向她要爆竹，小姨娘说明年买。我俩掉过屁股就走，我们很生气！
大人怎么能骗小孩？！