美丽老师的六年级作文

写范文发表于:2020-09-02 15:13:18

她是一位“严师”,更是一位“慈母”。她是我们的良师益友,是引领我们走向成功的指路人。

有一次阶段考试,语文成绩下来了,班上90分以上的只有五、六个同学,我也是其中之一。正当我暗自窃喜时,她却脸**沉地走进教室,生气地说:“这次的语文试卷不难,但是90分以上的人数很少,只有五、六个。你们应该已经看过批改过的试卷了,现在,请第一、二大题以及第三大题的第1、2、3小题错的人全都站起来。”我不自信地回看了一下试卷,妈呀,我第三大题的第3小题中的“冬天的风叫做”写错了,无奈,我只好慢腾腾地站了起来。

美丽老师的六年级作文

余光中,我仿佛看到她的眉头明显皱了起来,我心慌极了:唉,等着挨批吧!果然,她**地批评了我一顿,但没有尖刻的指责,没有羞辱的话语,只有入情入理地分析,只有切中要害地指正,这既让我心服口服,也让我无地自容。紧接着,她又说:“今天除了几位没错的同学外,其他同学把12课到17课的一类字和二类字按“242(两遍拼音、四遍汉字、两个词语)”的格式抄写,明天早上交!”看,她就是这样一位严而有度的良师。

她虽对我们要求严格,但却并不是冷**的,她可平易近人啦!学校举行秋季运动会时,我们利用课间苦练基本功,为跳绳比赛作准备。她笑着走过来说:“都忙着练习呢,其实跳绳我也会呢,我还会跳双飞呢!”我们一听,吵着嚷着要她“秀”一个,她说:“好!你们可得瞧好了!”乖乖,她轻盈的跳姿让我们目瞪口呆,我们不约而同地给她送上了掌声。在她的鼓励下,我们在跳绳比赛中取得了好成绩。她,不就是一位和蔼可亲、平易近人的益友吗?

我们班有的同学很调皮,不光不爱学习,还时常捅娄子。她就与他们促膝谈心。在她的启发诱导下,他们总会心服口服地走进教室,护送他们的是她信任的目光。她经常挂在嘴边的一句话就是:“每个人都会犯错,所以我允许你们犯错。你们可以犯一次错、两次错,但绝不能犯同样的错,因为人不能不长记*!”她用她的爱心,为我们班营造了你追我赶、团结友爱的良好氛围。

她就是我最尊敬的马老师,我为有这样一位老师而感到自豪!

 

第2篇:美丽老师的六年级作文

她是一位“严师”,更是一位“慈母”。她是我们的良师益友,是引领我们走向成功的指路人。

有一次阶段考试,语文成绩下来了,班上90分以上的只有五、六个同学,我也是其中之一。正当我暗自窃喜时,她却脸**沉地走进教室,生气地说:“这次的语文试卷不难,但是90分以上的人数很少,只有五、六个。你们应该已经看过批改过的试卷了,现在,请第一、二大题以及第三大题的第1、2、3小题错的人全都站起来。”我不自信地回看了一下试卷,妈呀,我第三大题的第3小题中的“冬天的风叫做”写错了,无奈,我只好慢腾腾地站了起来。

余光中,我仿佛看到她的眉头明显皱了起来,我心慌极了:唉,等着挨批吧!果然,她**地批评了我一顿,但没有尖刻的指责,没有羞辱的话语,只有入情入理地分析,只有切中要害地指正,这既让我心服口服,也让我无地自容。紧接着,她又说:“今天除了几位没错的同学外,其他同学把12课到17课的一类字和二类字按“242(两遍拼音、四遍汉字、两个词语)”的格式抄写,明天早上交!”看,她就是这样一位严而有度的良师。

她虽对我们要求严格,但却并不是冷**的,她可平易近人啦!学校举行秋季运动会时,我们利用课间苦练基本功,为跳绳比赛作准备。她笑着走过来说:“都忙着练习呢,其实跳绳我也会呢,我还会跳双飞呢!”我们一听,吵着嚷着要她“秀”一个,她说:“好!你们可得瞧好了!”乖乖,她轻盈的跳姿让我们目瞪口呆,我们不约而同地给她送上了掌声。在她的鼓励下,我们在跳绳比赛中取得了好成绩。她,不就是一位和蔼可亲、平易近人的益友吗?

我们班有的同学很调皮,不光不爱学习,还时常捅娄子。她就与他们促膝谈心。在她的启发诱导下,他们总会心服口服地走进教室,护送他们的是她信任的目光。她经常挂在嘴边的一句话就是:“每个人都会犯错,所以我允许你们犯错。你们可以犯一次错、两次错,但绝不能犯同样的错,因为人不能不长记*!”她用她的爱心,为我们班营造了你追我赶、团结友爱的良好氛围。

她就是我最尊敬的马老师,我为有这样一位老师而感到自豪!

 

第3篇:美丽老师六年级作文

世界上的美丽事物有很多:北极的极光、惊心的艺术工品、五*缤纷的鲜花······但是,无一例外的,这些事物的美全部体现在表面,体现在内心的美又有几人有呢?

我的二年级数学老师:孙老师,是个和蔼可亲的老师,这样的老师应该人人喜欢。可是,我却极其讨厌这个老师,为什么呢?因为她穿衣不时尚,并且罚过我。为此,每上数学课,我都不专心听讲,还违反上课条?簟>驼庋??业氖?С杉ㄒ宦淝д伞?/p>

终于有一天,孙老师把我叫到办公室:“张良玉,为什么自我教你以后,你的数学成绩直线下降?”我心想:还不是讨厌你:“当然是你教的不好。”孙老师疑惑地说:“可是,班上的同学除了你,成绩都没有下降啊!”我火了:我都没打破砂锅呢,你到撕破脸皮了:“我就是不喜欢你,不喜欢数学课,所以成绩才会下降,你满意了!”孙老师被我说得有点愣神,我哼了一声,缓缓走出办公室。

可能有学生听到了我的声音,就去我们班班主任的办公室打小报告了。我在一天之内进了两个老师的办公室,哎,实在是丢人啊!

自从进了办公室,还老师就盯着我看。过了许久,才说:“听说你不喜欢数学老师?”我奇怪,不是要训我吗:“是。”“为什么?”我理直气壮地说:“因为她不时尚,还罚过我。”还老师突然笑了:“那么,一个星期内,我包你喜欢上这位老师。”我将信将疑:“真的吗?”还老师用认真的语气说:“当然是真的!”

一个星期过去了······

“那个,还老师,我进来了。”我紧张地推开门。还老师见我,笑着说:“你还讨厌数学老师吗?”我红着脸:“不讨厌了。”还老师见当初那么讨厌数学老师的人,现在变成这样······忍着笑挥挥手,算是叫我走吧,我立马以百米冲刺的速度跑出了办公室。

是的,我不讨厌孙老师了,因为她在这一星期里不断的帮我补课,使我的成绩直线上升。开始,我还很排斥,因为她是我讨厌的老师。但是,她对我的关心让我渐渐喜欢上了这个老师,再看她时,发现她异常美丽,连平时土气的装饰都变得十分漂亮。

由此,我知道了心灵美,世界上最美得事物都比不上的美,而我的孙老师就有着这种美。