“有效课堂教学”倡议书

写范文发表于:2020-08-27 11:13:08

全体教职员工们、同志们:

为深入贯彻落实科学发展观,推进课程改革向纵深发展,全面落实上级有效教学相关文件精神,促进我校教学质量进一步提升和教师整体素质不断优化,建构充满活力的有效课堂,提高教学的有效*。在此向全体教师发出倡议:

“有效课堂教学”倡议书

1、转变思想,更新理念。树立正确的学生观、教学观、质量观、学科观和教师观,以生为本,培养学生全面发展。

2、聚焦课堂,有效教学。回归教学本源,打造生态课堂。把课堂作为实施素质教育的主阵地,作为实施有效教学、提高教学质量的主渠道。培养学生的创新精神,提高学生的整体素质。

3、创新模式,发展个*。鼓励广大教师在教学实践中研究、构建创新教育教学模式,要体现探索式、发现式、讨论式等特点,突出自主*学习和发展学生的个*。

4、科学评价,全面发展。重新认识评价功能,研究新的评价体系。通过科学的评价让学生认识自我、发展自我。评价项目要多元化,不能只把学生的学习成绩作为主要指标,要包括学习态度、学习兴趣、知识、技能、能力、习惯、意志等方面。

5、培养师德,提高素质。加强学习,不断提高师德修养、知识水平、教学能力等,适应素质教育、创新教育的要求。同时要给自己的角*准确定位,充分体现教师是教学活动的组织者、参与者、支持者、评价者和指导者,努力提高自身整体素质。

6、勇于实践,实现价值。发挥自己的优势和特长,围绕当前中心工作,服务大局。把提高课堂教学质量当作头等大事来抓,以主人翁精神投身到学校的课堂教学实践中去,人人参与课堂教学改革,积极为改善教风学风、提高课堂教学质量做贡献,实现自己的主人翁价值。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。让我们携起手来,齐心协力,积极响应号召,脚踏实地,刻苦钻研新课程标准,深入分析教材,苦练课堂教学基本功,以饱满的工作热情和求真务实的工作态度,为提高我校教育教学质量开创新的业绩,谱写新的篇章!

 

第2篇:“有效课堂教学”倡议书

全体教职员工们、同志们:

为深入贯彻落实科学发展观,推进课程改革向纵深发展,全面落实上级有效教学相关文件精神,促进我校教学质量进一步提升和教师整体素质不断优化,建构充满活力的有效课堂,提高教学的有效*。在此向全体教师发出倡议:

1、转变思想,更新理念。树立正确的学生观、教学观、质量观、学科观和教师观,以生为本,培养学生全面发展。

2、聚焦课堂,有效教学。回归教学本源,打造生态课堂。把课堂作为实施素质教育的主阵地,作为实施有效教学、提高教学质量的主渠道。培养学生的创新精神,提高学生的整体素质。

3、创新模式,发展个*。鼓励广大教师在教学实践中研究、构建创新教育教学模式,要体现探索式、发现式、讨论式等特点,突出自主*学习和发展学生的个*。

4、科学评价,全面发展。重新认识评价功能,研究新的评价体系。通过科学的评价让学生认识自我、发展自我。评价项目要多元化,不能只把学生的学习成绩作为主要指标,要包括学习态度、学习兴趣、知识、技能、能力、习惯、意志等方面。

5、培养师德,提高素质。加强学习,不断提高师德修养、知识水平、教学能力等,适应素质教育、创新教育的要求。同时要给自己的角*准确定位,充分体现教师是教学活动的组织者、参与者、支持者、评价者和指导者,努力提高自身整体素质。

6、勇于实践,实现价值。发挥自己的优势和特长,围绕当前中心工作,服务大局。把提高课堂教学质量当作头等大事来抓,以主人翁精神投身到学校的课堂教学实践中去,人人参与课堂教学改革,积极为改善教风学风、提高课堂教学质量做贡献,实现自己的主人翁价值。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。让我们携起手来,齐心协力,积极响应号召,脚踏实地,刻苦钻研新课程标准,深入分析教材,苦练课堂教学基本功,以饱满的工作热情和求真务实的工作态度,为提高我校教育教学质量开创新的业绩,谱写新的篇章!

 

第3篇:高效课堂倡议书

全市各中小学校:

为了全面贯彻教育方针,切实规范办学行为,扎实推进素质教育,深入开展有效教研,创建优质高效课堂,不断提高教师教学效率,减轻学生课业负担,全面提升潜*市基础教育质量,办好*满意教育,潜*市创建高效课堂首批实验学校协作体倡议如下:

一、加强学习,提高认识,切实转变观念。各中小学要切实开展多种形式的学习、培训,加强教育政策、教育理论、教育科学、教育实践的学习。提高认识,统一思想,转变观念,增强教育的使命感和责任感,建立符合政策法规、遵循教育规律、适应社会发展的新的教育观、教学观、教师观、学生观、质量观和人才观。坚持以课堂为主阵地、以学生为主体、以培养能力为主线,教育培养学生主动学习、合作学习和探究学习;坚持全面贯彻方针,面向全体学生,促进学生全面发展;坚持以学定教,以教导学,以学评教,增强教师开展“高效课堂”建设活动的主动*、自觉*。

二、加强宣传,营造氛围,积极创造条件。各学校要在领会《潜*市开展高效课堂创建活动的实施方案》精神实质基础上,因地制宜,精心组织,周密布置,充分利用走廊板报、专栏橱窗、校报资料宣传高效课堂的理念,让学校师生、社会人士、学生家长了解高效课堂的意义、特征,形成创建优质高效课堂教学的浓厚氛围。各校要依据教师、学生、装备等实际,制定切实可行、行之有效的创建方案,积极为高效课堂创建活动提供必要的物质条件和经济基础。

三、加强领导,突出中心,落实主体地位。各校要依据教育局的工作方案,建立以校长和分管副校长为正副组长、以教务主任、教研组长为成员的高效课堂创建活动领导小组,建立以学科教研组和年级备课组为单位的校本教研组织,建立以片区教研、市级教研和网络教研为形式的校外教研组织,切实开展以教师队伍建设为前提、以教育技术装备为基础、以安全优质服务为保障、以教学活动为中心、以教学质量为生命的学校建设和管理。充分调动教师这个学校工作主体的积极*和创造*,激发学生这个学习活动主体的积极*和潜能。坚持不懈地开展高效课堂创建活动。

高效课堂倡议书[篇2]

日照港中学首届三次教职工代表大会,经过与会代表的共同努力,顺利完成了大会的各项任务。这是一次承前启后、继往开来的大会。会议认真总结了2011年全校的工作,提出了2012年的奋斗目标。我们全体代表群情振奋,决心乘着这次会议的东风,凝心聚力,再接再厉,岗敬业,弘扬我校“追求卓越,共享阳光”的校训,打造阳光高效课堂,不断提高教育教学质量。为此,特向全校教职员工发出如下倡议:

一、爱岗敬业,铸就日照港中学新的辉煌

我们要牢固树立“立足岗位,建功立业,日照港中学腾飞,辉煌有我”的强烈主人翁意识,使自己的言行无愧于“日照港中学人”的光荣称号。我们要自觉把“热爱日照港中学,建设日照港中学,努力为日照港中学发展作贡献”作为自己的坚定信念和追求目标。我们要自觉把个人的荣辱同学校的兴衰联系在一起,心系日照港中学,爱校如家,勤奋工作,为我校的发展献计出力!

我们要不断超越自我,成就事业新的辉煌。我们要立足本职岗位,从平凡做起,从我做起,把自己的“职业”作为学校事业的一部分。爱岗敬业,无私奉献,高标准、严要求,争创一流工作、一流成果和一流业绩。在全校营造“人人想干事,人人干成事”的浓厚氛围。以不断超越自我的进取精神,用自己的*勤劳动和汗水为日照港中学增光添*,在成就个人事业中铸就日照港中学新的辉煌!

二、追求卓越,打造阳光高效课堂

我们要以《教育发展规划纲要》为指导,以科学发展,自主发展,特*发展为原则,落实新教育理想课堂的三重境界,探索符合我校实际的阳光课堂模式,实现“和-谐、高效、开放”的高效课堂目标,达到“放生”学生、“解放”教师的目的,以促进学生阳光成长。

我们要顾大局、识大体、讲大爱,认真学习和践行“追求卓越,共享阳光”的校训,打造阳光高效课堂。阳光课堂的核心是教学的高效益,我们要在有限的时间内追求学生发展的最大化。我们要改变课堂教学结构,课堂的一切活动都围绕学生的发展来设计,关注每一个孩子的发展,最大限度地增加学生参与学习活动的机会,提高学习效率;最大限度地满足每个学生的认知前提,使每个学生获得不同程度的发展,从而调整教学关系从根本上调动学生学习的积极*和主动*。我们要以阳光的心态走进课堂,让阳光普照每一位学生,让课堂充满人文关怀,让每一位学生自尊而有颜面地在班级内学习、生活。让课堂成为师生情感交流的舞台,我们要与学生共同创造和-谐美好的课堂氛围,从而为学生的人生奠定坚实的基础。我们要爱护和关心学生的成长成才,深入开展教书育人、管理育人、服务育人活动,为建设良好的校风、教风和学风作出自己的贡献!

新的起点、新的要求、新的任务、新的征程,实现建设更加卓越更加阳光日照港中学的宏伟目标靠你、靠我、靠我们全体日照港中学人的不懈追求和顽强拼搏。让我们在学校领导的正确引领下,团结一心,众志成城,攻坚克难,勇攀高峰,为我校新的腾飞、新的辉煌贡献自己的全部力量!