教育家说“书是智慧的钥匙”；史学家说“书是进步的阶梯”；*家说“书是时代的生命”；学生们说“书是不开口的老师”；惠普尔说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”；高尔基说“爱护书籍吧，它是智慧的源泉”
倘若与书为“敌”，那就是与整个世界为“敌”，我是个爱书人士，有的同学会说“你太刻苦了，到哪都拿着本书。”我知道那是他在嫉妒，我不与他一般见识。假使有人破坏了我的书，我会雷霆大怒，也会潸然泪下。如果有人愿意拿本新书换我手中多次翻阅而略显苍老的旧书，我会决绝的谢绝。我喜欢手头、卓头、床头，总有悦心的书陪伴，这将是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品读，*芳盈口，满心余香。
追其根源。我以前也很不喜欢书，见到语文就头大，更别提读书了。我的数学能考满分，语文也能不及格。唉，本以为我与书无缘，可没想到后来《西游记》的天马行空的想象吸引了我；《安徒生童话》催人泪下的故事打动了我；《格列佛游记》入木三分的粉刺*醒了我。或是淡淡的讲述，或是澎湃的呐喊，那一个个引人入胜的故事轮番登场，将我与书的缘分系在了一起。其实，书本无言，却在默默中与读懂他的人实现心灵的挈合。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志，有的通过自己购书来满足自己对书的渴求，而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室，畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束，那时间大姐高举着“公平，公正”的牌子，而无情的将我与书分开，每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别，它们也流下了不舍的泪水，想挽留我，却无能为力。
我喜欢读书，喜欢享尽这不为所役的人生。在山穷水尽时，随意躺下却又找到内心另一座恬静闲适的村庄······。多谢书的多年陪伴，我与书的故事还将继续，何止《海底两万里》？何止《一千零一夜》？
第2篇：将窃读进行到底
“窃读不能算偷”，鲁迅先生笔下的孔乙已曾留下如此惊世的狂言。于是我对于“窃”字便有了诸多的理解。今天，我要说的是我的窃读的经历。窃读？为什么要偷偷摸摸地读书呢？唉，要怪啊，就怪我妈妈给我买的书太单调了，一点也不合我的胃口，而喜欢的又不入妈妈的法眼——窃读变成了我的无奈之举！
记得今年暑假里，有一天我做完作业后，闲着没事干，拿起《米老鼠》看得津津有味，就连妈妈站在我的身边我也不知道。妈妈一把夺过我手中的漫画书：“你怎么又在看这些无聊的书了！这些漫画书对作有什么用！说了多么次了，真是明知故犯！”一阵怒吼后，又塞给我一本《百科全书》，关上门，“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴，无精打采地看了起来。看着看着，我的脑子里闪过一个念头，把漫画书夹在《百科全书》里，这不是一个好主意吗？我拿起漫画书，又贪婪地看了起来。
“嗒嗒嗒”，我听见妈妈来了，我把漫画书藏到桌子的角落，装模作样地读着《百科全书》。“呯”，妈妈打开门，看见我认真地读着，我见妈妈走进来说：“我正看书呢，口渴了我要喝点水。”妈妈点点头转过身给我拿水去。我偷笑着：“妈妈怎么能斗得过我‘顺风耳’呢？”我趁机把藏在角落里的漫画书拿出来，继续看下去。突然，门“呯”地打开，“狡猾”的妈妈破门而出，她根本没有去拿水，而是在门外细细地听着里面的动静。妈妈傲然挺胸地夺过我的漫画书，说：“呵，人赃俱获，你这个调皮鬼！”我只好乖乖地投降——不得不老实地捧起那本《百科全书》了。
虽然妈妈不让我看漫画书，但我还会继续我的窃读大业，因为我一直坚信：只要是一本好书，就应该去阅读。漫画书给我带来了很多快乐，让我在繁重的学习之余放松身心。而且我还从中学到了很多做人的道理。增长了很多的智慧。好书，就像一叶小舟，带领我们从狭窄的地方缓缓地驶向无限广阔的蔚蓝大海。如果妈妈还不能理解我的话，我总会在某一天把我的想法大胆地说出来，争取妈妈的理解，让“窃读”合法化，占有一席之地。
第3篇：将读书进行到底优秀作文
教育家说“书是智慧的钥匙”；史学家说“书是进步的阶梯”；*家说“书是时代的生命”；学生们说“书是不开口的老师”；惠普尔说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”；高尔基说“爱护书籍吧，它是智慧的源泉”
倘若与书为“敌”，那就是与整个世界为“敌”，我是个爱书人士，有的同学会说“你太刻苦了，到哪都拿着本书。”我知道那是他在嫉妒，我不与他一般见识。假使有人破坏了我的书，我会雷霆大怒，也会潸然泪下。如果有人愿意拿本新书换我手中多次翻阅而略显苍老的旧书，我会决绝的谢绝。我喜欢手头、卓头、床头，总有悦心的书陪伴，这将是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品读，*芳盈口，满心余香。
追其根源。我以前也很不喜欢书，见到语文就头大，更别提读书了。我的数学能考满分，语文也能不及格。唉，本以为我与书无缘，可没想到后来《西游记》的天马行空的想象吸引了我；《安徒生童话》催人泪下的故事打动了我；《格列佛游记》入木三分的粉刺*醒了我。或是淡淡的讲述，或是澎湃的呐喊，那一个个引人入胜的故事轮番登场，将我与书的缘分系在了一起。其实，书本无言，却在默默中与读懂他的人实现心灵的挈合。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志，有的通过自己购书来满足自己对书的渴求，而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室，畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束，那时间大姐高举着“公平，公正”的牌子，而无情的将我与书分开，每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别，它们也流下了不舍的泪水，想挽留我，却无能为力。
我喜欢读书，喜欢享尽这不为所役的人生。在山穷水尽时，随意躺下却又找到内心另一座恬静闲适的村庄······。多谢书的多年陪伴，我与书的故事还将继续，何止《海底两万里》？何止《一千零一夜》？