如何上好开学第一课优秀作文

写范文发表于:2020-07-19 13:01:02

我们都有过这样的体会:休完十天半个月的假回来上班,上班后的前几天看彼此都是一副懒散的样子。我们大人都尚且如此,天*爱玩的孩子在经过两个月的暑假之后,后遗症更是接踵而来:一是生活作息无规律,看电视无节制,晚上很晚才睡,早上还爱睡懒觉;二是遗忘暑期作业,我的侄儿马上要开学了,我问他作业完成没有,他告诉我,作业本都找不到了;三是喜欢黏着大人,自从我在家的几天就没有见到我的侄儿出去和伙伴玩;四是沉浸在“疯”玩的状态中一点也不觉得马上要开学了……

如何能在开学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态,治疗这些后遗症,或者说第一课应该上什么内容,我觉得应该从以下几个方面来考虑。

如何上好开学第一课优秀作文

首先,针对学生生活作息无规律,老师在第一课上需要提醒学生使用闹钟,调好上学后应该起床的时间放在床头,从开学前一星期开始,每天严格执行按时起床。

其次,暑期作业一般是用于巩固旧知识为新学的知识打基础的,老师这时候就要检查学生的暑期作业,如果有的学生没有做,以软硬兼施的态度和学生约定好完成的时间,借以达到巩固旧知识的目的。

同时,老师要帮助学生做好新旧知识间的衔接工作。老师可以根据自己所教的学科,培养学生对这门学科的爱好。培养学生对本学科学习的兴趣,首先要使学生明白本课程要学习些什么,让学生了解本课程的大概内容,知道将来能学到哪些知识和技能,有助于激发学生的学习热情;其次,应使学生明白为什么要学本课程。具体说,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教学科在社会发展中的重要*,突出所教学科在个人修养提高方面的重要*,突出所教学科在学习考试中的重要*,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动和学好的成就感,激发学生的求知欲望。

再次,可以培养学生之间的互动与沟通意识,比如做一个破*的小游戏,让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要*。

第四,给学生留课后作业:做新学期计划。帮助学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数,树立学习目标,调整学习心态。

以上四点是针对上述暑期后遗症四点的解决措施。此外,还有一点就是树立学生成功的自信心,也就是第五点。

第五,第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可,这是一个人的自尊心所决定的,学生们也想在第一节课给老师一个好印象,他们也会积极回答提问来表现自己。因此,在上第一堂课时,学生哪怕是取得一点点成绩或进步,你都应该真诚地赞美他们,鼓励他们。要让学生有成就感,增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。

那么如何来上第一课,老师可以借助一些破*的小游戏开始,根据学生课上的反映,及时调整自己讲课的状态,注意调动学生的情绪。要面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言最好是幽默、风趣一些,内容要切合学生的水平和兴趣,切忌大话、空话、假话,叫人厌烦。

不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师,会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系。

第一堂课对教师而言是平常的一课,而对学生来讲却是不寻常的一节课。所以,如何把第一堂课上得有意义,让学生产生兴趣,使学生难以忘怀,对学生产生重要的影响,就显得十分重要。简言之,就是帮助学生收心,将注意力从暑期中拉回到课堂上,让学生对未来学习充满信心,将全副精力投入到学习中去。

 

第2篇:如何上好开学第一课优秀作文

我们都有过这样的体会:休完十天半个月的假回来上班,上班后的前几天看彼此都是一副懒散的样子。我们大人都尚且如此,天*爱玩的孩子在经过两个月的暑假之后,后遗症更是接踵而来:一是生活作息无规律,看电视无节制,晚上很晚才睡,早上还爱睡懒觉;二是遗忘暑期作业,我的侄儿马上要开学了,我问他作业完成没有,他告诉我,作业本都找不到了;三是喜欢黏着大人,自从我在家的几天就没有见到我的侄儿出去和伙伴玩;四是沉浸在“疯”玩的状态中一点也不觉得马上要开学了……

如何能在开学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态,治疗这些后遗症,或者说第一课应该上什么内容,我觉得应该从以下几个方面来考虑。

首先,针对学生生活作息无规律,老师在第一课上需要提醒学生使用闹钟,调好上学后应该起床的时间放在床头,从开学前一星期开始,每天严格执行按时起床。

其次,暑期作业一般是用于巩固旧知识为新学的知识打基础的,老师这时候就要检查学生的暑期作业,如果有的学生没有做,以软硬兼施的态度和学生约定好完成的时间,借以达到巩固旧知识的目的。

同时,老师要帮助学生做好新旧知识间的衔接工作。老师可以根据自己所教的学科,培养学生对这门学科的爱好。培养学生对本学科学习的兴趣,首先要使学生明白本课程要学习些什么,让学生了解本课程的大概内容,知道将来能学到哪些知识和技能,有助于激发学生的学习热情;其次,应使学生明白为什么要学本课程。具体说,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教学科在社会发展中的重要*,突出所教学科在个人修养提高方面的重要*,突出所教学科在学习考试中的重要*,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动和学好的成就感,激发学生的求知欲望。

再次,可以培养学生之间的互动与沟通意识,比如做一个破*的小游戏,让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要*。

第四,给学生留课后作业:做新学期计划。帮助学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数,树立学习目标,调整学习心态。

以上四点是针对上述暑期后遗症四点的解决措施。此外,还有一点就是树立学生成功的自信心,也就是第五点。

第五,第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可,这是一个人的自尊心所决定的,学生们也想在第一节课给老师一个好印象,他们也会积极回答提问来表现自己。因此,在上第一堂课时,学生哪怕是取得一点点成绩或进步,你都应该真诚地赞美他们,鼓励他们。要让学生有成就感,增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。

那么如何来上第一课,老师可以借助一些破*的小游戏开始,根据学生课上的反映,及时调整自己讲课的状态,注意调动学生的情绪。要面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言最好是幽默、风趣一些,内容要切合学生的水平和兴趣,切忌大话、空话、假话,叫人厌烦。

不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师,会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系。

第一堂课对教师而言是平常的一课,而对学生来讲却是不寻常的一节课。所以,如何把第一堂课上得有意义,让学生产生兴趣,使学生难以忘怀,对学生产生重要的影响,就显得十分重要。简言之,就是帮助学生收心,将注意力从暑期中拉回到课堂上,让学生对未来学习充满信心,将全副精力投入到学习中去。

 

第3篇:如何上好开学第一课

夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须煞费苦心,精心准备(这其中包括个人的衣着服饰,体态语言等),更要一*打响,让学生在很高的层面上认识你这位老师,并从此死心塌地的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。

因此老师第一节课的亮相非常重要,这一亮相要是博得了满堂*,展现了教师的人格魅力,展现了学科的魅力,下面的教学就会顺畅些,圆满些。要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有*要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。

在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师有新鲜感。上来就讲课,也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。