3月初，全国各高校硕士研究生入学考试初试分数将陆续公布。对于初试过关的同学来说，胜利的喜悦只是暂时的，要想踏入高校研究生学院的大门，必须跨过考研成功最后一道门槛--复试。
近几年各高校均实行差额复试尤其是名牌高校实行复试通不过否决制，这意味着有一部分同学即使达到分数线也有可能在复试中被淘汰，因此复试的重要*不言而喻。
（一）复试基本知识
1.复试资格
(1)招生单位对考生初试成绩进行登记、统计和测算分析后，根据国家教委制定的复试基本要求和录取原则，结合本校(院、所)情况拟定复试标准。
复试标准须由主管研究生工作的校(院、所)长组织有关人员审定，并报所在省(市、自治区)高校招生办和主管部门备案。
招生单位根据拟定的复试标准，将符合复试资格的考生的有关情况，以及接受推荐优秀应届本科毕业生免初试考生的情况，提供给系(研究室)，由系(研究室)在征求有关指导教师意见的基础上，经过认真研究后，提出复试名单。
最后由校(院、所)长召开有关会议审批确定复试名单。
对于初试成绩符合国家教委复试基本要求，招生单位拟不复试录取的考生，应及时将其全部材料转寄第二志愿单位。
对于不符合国家教委复试要求的考生材料不得转寄其他招生单位。
对于个别初试成绩未达到国家教委制定的复试基本要求的考生，招生单位拟对其进行复试的，需上报所在省(市、自治区)高校招生办审批。少数招生单位经国家教委批准，可自行审批。个别考生(不含同等学力考生)，初试成绩突出，同时招生单位对其课程学习、实验技能和科研能力等情况比较了解，认为确有培养前途的，经指导教师提出，系、校(院、所)批准，可以不复试。
对于同等学力考生须全面、严格复试。应加强对本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。
(2)复试名单确定后，招生单位应向考生所在单位函调人事档案和本人现实表现等材料，全面审查其*情况。
(3)根据复试名单通知考生进行复试。复试前由招生单位组织有指导教师参加的复试小组，根据*要求和考生具体情况，确定复试内容、复试试题和复试形式(口试、笔试或实践环节的考核等，一般以口试为主)。
2.复试的时间
按照一般的规律，等到国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定后就会马上通知考生，一般复试时间在4月上旬，但一些名牌院校一般会稍微早一点，一般是在3月底。
3.复试内容
硕士研究生复试内容包括英语口语，*基础知识及应用、*技能的掌握，*思想，心理素质等综合素质的考试与考察。
从2005年起研究生考试复试的一个新变化是，本来在初试中进行的英语听力测试首次改在复试中进行，英语听力和口语的考查放到复试中进行，英语听力和口语的分值要记入总分。因此，精心准备一下非常必要。
（二）复试准备
现在每年都有一部分考生在复试中折戟，一些名牌大学的复试淘汰率甚至达到了30%-50%。淘汰机制是非常残酷的，毕竟准备了那么久就是为了能够进入自己梦想的大学，结局却是在最后一道门槛前倒下，让人唏嘘不已。因此，精心准备复试是特别重要的，那么应该如何准备复试呢？
1.要提前弄清楚本*复试方法
复试由各招生单位自行组织，一般由各招生单位的有关系（院）组织本*或相近*的3~5名导师组成复试小组，对考生进行复试。复试的考查方法也比较灵活，有的可能考查一下*外语，允许查字典翻译一篇或一段*外语文章；有的通过面谈了解一下考生对本*研究现状的掌握情况，现从事的工作及取得的成果，读研后搞什么课题及个人打算等等；还可能出几个题目进行简单的笔试或口试；还有的可能采用实际动手*作的考核办法。所以事先应尽可能了解复试的方式、方法，做到对复试心中有数。了解的途径很多，可以找在读的本*的研究生了解他们当年是如何复试的，可以向本*的指导老师了解一下应先重点准备哪些东西等，也可以向研招办询问。
2.提前了解一下本*的发展方向、目前研究的热点问题
参加复试前最好能到图书馆期刊阅览室查阅一下近年来本*比较权威的期刊，了解一下本*的发展方向、目前研究的热点问题及主要观点，这样做对参加复试十分有益。
3.了解本*老师的主要研究领域及其研究成果
通过走访本*的在读研究生或本*的老师了解一下本*目前正在承担或已经完成的、比较重大的科研项目，了解本*老师的主要研究领域，尤其是认真阅读一下他们在权威*刊物上发表过的研究成果。这样往往会收到意想不到的效果。
4.英语听力和口语测试是研究生复试中的重要组成部分
听说能力涉及*问题英语的复试基本围绕听力和口语展开。研究生复试的英语部分一般是由学校的公共英语或研究生公共英语教研室来考核。良好的英语听说能力是复试成功的保*。复试中对英语的听说能力考查比较多，有时候也会涉及一些**的问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。自我感觉上线的考生要开始温习自己的英语听力和口语了。
听力准备要提前预热据了解，英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级听力，托福听力和雅思听力应该是复习的重点。在复习时可以有针对*地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。如果觉得做题太枯燥，收听一下英语新闻，看看迪斯尼的动画片，也是培养语感的好方法。听英语广播和看英语电影也是提高英语听力口语的好方法，在参加复试前这段有限的时间里要尽快熟悉与考试相近的内容。考生大都考过六级听力，并不陌生，而托福听力又是四六级听力命题的基础，熟悉了四六级和托福听力，英语复试问题就不算太大。总之，在这段宝贵的时间里，要赶快做点预热的准备，主要是做点听力题，找找做题的节奏和感觉。
口语测试准备好话题对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学*，业余喜好，家庭基本情况等信息；二是做好用英语讲解自己*的准备。口语测试时老师有可能要求你就本*展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。在阅读*文献时，也要多积累一些*方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高。
第2篇：考研复试有哪些要注意
复试准备第一大要点:认真阅读复试规则。要登入报考单位研究生招生网站，准确了解所报考院校的复试规则或实施方案，了解复试内容和程序，跨*考生是否需要加试科目等。接下来，就有几大方面需要同学们认真准备及注意——
心态
一般到了复试这一阶段人都会有点浮躁，调整得好的人很快就过去了，调整的不好就会在狂乱中度过。“其实呢，人的一生是非常短暂的，眼睛一闭，一睁一天过去了啊，眼睛一闭，不睁，一辈子过去了啊”！人在事中就是迷茫，事后来看其实没什么，只是当时就是没办法放平静心情。同学们一定要记住：竞争的关键就在于谁能在这段时间学的更多、学的更好。我的经验是，复试期间徒忧无益，“对于不能预知的结果想它千遍万遍有什么用呢，想多了也只是徒劳无功”！只有认清自己的实力、知识储备状态，全身心投入复试准备之中，才是缓解焦虑情绪的唯一正道。
礼仪
在与陌生人相见的第一面，在彼此不了解的情况下，往往是通过第一面来判定这个人的素养。如果想获得复试通行*，那么一定把握好细节，从着装上给导师良好的第一印象。首先，着装要遵循“朴素、大方、干净”的原则：男生的正装颜*不要过浅，深*会显得庄重，而且也会为个人提高气质分。男生如穿西服，忌穿白*袜子；如果是女生穿正装，不要穿过于鲜艳的颜*。如果没有正装，休闲装也并非不可。但是，服饰一定要整洁。鞋子也要注意干净。其次，男生的头发要理顺、胡须要干净。女生如果是长发，建议将长发束起，不但简洁，而且干练、精神。女生可以稍化淡妆，以示对导师的尊重，也可喷一点淡淡的香水，但不要戴太多的首饰。趁热打铁，强化*复习：
复试*课
复试*课的复习大家要认真复习考试分析或所报考院校指定的复试参考教材。一般情况下，初试结束后，考试用书就被大家束之高*了，基础知识虽然还有印象，但已经很生疏了，所以巩固基础知识、做好一定的知识储备是必要的。复试*课复习，最重要的是什么呢？就是真题。从历年的真题中，我们可以获取很多信息。包括：第一、题型。名词解释与论述题的复习方法是不一样的，名词解释更多的靠背，而论述题则要抓点、面，要靠理解，需要考生看相关导师的期刊文章、理论前沿等。第二、命题范围。一般来讲，题目会不会超出参考书的范围，只有最后的论述题可能会涉及到结合时事来分析，所以复习的方法就很简单了，就是抱着参考书反复的看，再大概关注一下宏观上的经济情况。最后，考生在复习过程中要做好总结、归纳工作，把*课的内容框架迅速构建起来，不至于在答题的时候要点不够全面。
突击英语——短期强化复习
一般来讲，复试的英语考核涉及到听力及口语，之前大多数的同学是没有准备的或者准备不够充分，但是只要考生能够找到科学的学习方法、技巧，复试英语成绩是能够提高很多的！
口语：根据不同的学校的情况，口语考试一般有2到3个考官和1到4个考生，考官一般是本校的外语系的老师或研究生，甚至是本*的导师，所以说难度一般不会太大。老师问的问题也比较常规或者说是模式化，如：个人自我介绍，让考生介绍一下自己或者自己的学校或家乡；或者是一些压力*的问题，如whatisyourgreatestweakness?（你最大的弱点是什么？）；有极少数的学校是让考生朗读文章，这个是比较简单的；还有一种是两个考生对话，考官给两个考生一个话题，给一段准备的时间，然后让考生进行对话讨论。所以，提前撰写英文自我介绍，熟读至背诵还是有必要的。此外，自我发挥时，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为硕士导师往往比较喜欢英语成绩好的学生。
听力：一方面，要摆正听、读顺序，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，在求助于文字材料；另一方面，边听边记，训练短期的记忆能力。平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，训练信息瞬间接受的准确*，主要的还是要强迫自己全神贯注、积极思考。另外，还要熟悉语篇的衔接词功能，也就是一些关键的信号词，如and、but、bycontrast、although、therefore等，以把握文章信息的主要流向。还有一点，建议考生在拿下试卷之后，快速把题目及*看一遍，把一些关键的词语、短语划下来。因为英语听力的语速还是非常快的，加上紧张情绪，还是很难看完的，所以有必要提前熟悉问题及选项。
因为每个院校的情况在命题方面有它的特点，万学·海文建议同学们争取了解你所报考的学校是采用什么方式。至于具体怎么练习，建议同学用六级和考研的听力真题来进行听力、朗读和模仿的练习，每天的点点滴滴可以让你向征服考研英语复试的目标迈进一大步。
第3篇：考研复试自我介绍注意事项有哪些
自我介绍是复试组成结构的重要内容，同时也是复试测评的重要指标。它可以“先声夺人”，很快给主考官留下良好的第一印象。那么，在考研复试中，自我介绍注意事项有哪些?下面百分网小编带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
成功的自我介绍一定要注意下面几点：
一、时间控制
考研复试中自我介绍一般控制在2-3分钟较适宜。好的时间分配能突出重点，让人印象深刻。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这两三分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己;同时也要控制好时间，时间太短，无法给人比较全面和深刻的印象，时间太长又会显得没有重点，同样没办法让人印象深刻。
二、内容要点
在准备自我介绍的过程中，很多考生会遇到这样的状况，一来觉得无话可说;二来觉得要说的太多，无从下手;三来觉得介绍的内容和形式都千遍一律。而考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你报名表之外的一些信息。如何在这短短的几分钟内向主考官完美展示自我精神面貌和能力，关键就在于应该介绍什么和怎么介绍。
1.开头用一句话引入：Goodmorning/afternoon,dearprofessors/teachers,Ifeelsogladtobehereforthisinterview./Iamgreathonoredtomeetallofyouhere.
2.主体内容：
①姓名、年龄及家乡。年龄及家乡直接跟在姓名后带过，如：Mynameis/Iam***,24yearsold,andefrom***province.
②毕业院校及*。简要说明四年的大学生活带给你的积极影响。务必确保自己原来院校及*的英文名称准确无误(尤其是跨校、跨*的学生)。
③*格优势及能力。着重强调自己的个*及能力对所报考*的积极作用，如学术**，可用steady(踏实)、careful(细心认真)、active,aggressive(有进取心的)等。其他一些表*格能力的形容词：logical(有条理的)、responsible(有责任心)、dependable(可靠的)、efficient(有效率的)、amicable(友善的)、analytical(善于分析的)、cooperative(合作的)、creative(有创造力的)、disciplined(有纪律的)、energetic(精力充沛的)、faithful(忠诚的),gentle(文雅的)、independent(有主见的)、innovative(创新的)、motivated(积极的)、modest(谦虚的)、punctual(守时的)、precise(一丝不苟的)等。
④兴趣爱好。介绍自己对学习重视的同时，也应介绍一下自己的兴趣爱好。需要注意的是：应避免一些可能引起考官反感的兴趣，如watchingTV，playingputergames等。考生可以从旅游、音乐、体育等方面入手，并简要说明这些爱好对你的积极影响(openmymind,relaxmyself,enhancephysicalquality)。
⑤对所报考院校及*的兴趣。首先同样需要确保院校及*的英文名称的正确*;其次强调对报考*感兴趣，如平时通过相关书籍、期刊、新闻等途径了解该*领域的动态。
3.最后用一句话结束：Well,that’sallaboutme.Thanksforyourattention.
三、参考模板
Goodmorning/afternoon,dearprofessors/teachers,Ifeelsogladtobehereforthisinterview.
Mynameis,yearsold,andIefromprovince.Imajorin*,andfouryears’studyinuniversitymakesmelearnmoreaboutknowledgeof*,teamworkspiritandhowtogetalongwithothers.Andnow,IhopeIcouldgetthechancetofinishmypostgraduatecoursesin报考university,whichIhavedesiredforalongtime.
IthinkIamquickinmindandcarefulineverything.Duringthepasttwoyears,Iworkedhardtoprepareforthepostgraduateexamwithgreatperseverance.Andatthesametime,Iamanoutgoingpersonwhoisactiveinvariousactivities,andmakemanyfriendsinuniversity.Facingtheobstaclesanddifficultiesinmylife,Icanoverethemwithgreatconfidence,courageandpatience.
Inmysparetime,Iamfondofvarioussportswhichcanrelaxmyselfandbuildthebody.Andreadingandtravelingalsoattractmemost,becauseIcangainmoreinterestinglifeexperiencesandbroadenthehorizon.
Well,that’sallaboutme.Thanksforyourattention.