关于分数的日记

写范文发表于:2020-06-28 12:04:42

分数,你真会开玩笑

今天下午去,数学老师抱着一堆卷子,黑这个脸,踏着铃声走进了教师。

关于分数的日记

看到了老师的“分数预报”就知道马上要来一个不折不扣的“暴风骤雨”,都害怕的缩了缩脖子,紧接着我们开始了大眼瞪小眼,这是老师发货的前兆。果然不出我所料,老师打破了僵局,开始发表了长篇大论:“这次均分只有80分!你们期中考试后干了什么?”

过了好一会而,老师终于发表完了长篇大论,他深吸一口气,开始报分数,发试卷:“李晟100,朱文主99……”本以为是先报男生后报女生,可我突然听到“周靖98”这才知道我的想法是错的,可是着急的等待起来,左顾右盼,老师就是不报我,这是分数已经在70分左右,我急的想热锅上的蚂蚁一样,我一定要及格,不及格就完了!我心“碰碰”得跳个不停,这是我突然发现台上有两堆试卷,难道?难道老师是一组一组的报的?老师吧手里的一堆卷子发完了,又拿起桌上的一堆试卷,一边看,一边自言自语。“这是第一组的。”我又猜中了。没多久,我也拿到了自己的试卷。

分数,你真会开玩笑,上次是从男到女报的,这次是一组一组的报,下次又是什么样?

我弟跑没了

“刘嘉豪,刘嘉豪,你在哪里呀!”原来是我弟跑没了。

一开始,我们在马路上,我妈和她以前的同事在聊天,我也在一旁玩,没有注意到弟弟,在这时候我发现我弟不在,便问我妈,我妈也不知道,顿时我就像热锅上的蚂蚁——团团转,我以最快的速度向我学校那一边找他,我的心怦怦直跳,刘嘉豪你在哪里,想着便大喊道:“刘嘉豪,你在哪里?”我到了我的学校那里,不停的叫:“刘嘉豪,刘嘉豪,你在那里!”我十分担心,不知道刘嘉豪现在在什么地方我钻入了人群,在那里开始。在人群找,我把所有小孩都看了一遍,结果没有一个是我弟,我脑子一片热,听说青阳来了一个偷小孩的,该不会我弟被这一帮偷小孩的给偷走了吧!不可能的。在这个时候,我爸过来了,“老爸,我弟找到了没有啊!”找到了,他在屋子里喝水呢!”我听了,便好多了,心情也好多了,仿佛头顶上的一团火被冷水浇灭了似的,原来我弟在家里喝水呀!真是把我吓坏了。

这件事告诉了我,我们要好好看着我弟,不能让我弟跑没了。

我弟跑没了。

 

第2篇:关于分数的日记

分数,你真会开玩笑

今天下午去,数学老师抱着一堆卷子,黑这个脸,踏着铃声走进了教师。

看到了老师的“分数预报”就知道马上要来一个不折不扣的“暴风骤雨”,都害怕的缩了缩脖子,紧接着我们开始了大眼瞪小眼,这是老师发货的前兆。果然不出我所料,老师打破了僵局,开始发表了长篇大论:“这次均分只有80分!你们期中考试后干了什么?”

过了好一会而,老师终于发表完了长篇大论,他深吸一口气,开始报分数,发试卷:“李晟100,朱文主99……”本以为是先报男生后报女生,可我突然听到“周靖98”这才知道我的想法是错的,可是着急的等待起来,左顾右盼,老师就是不报我,这是分数已经在70分左右,我急的想热锅上的蚂蚁一样,我一定要及格,不及格就完了!我心“碰碰”得跳个不停,这是我突然发现台上有两堆试卷,难道?难道老师是一组一组的报的?老师吧手里的一堆卷子发完了,又拿起桌上的一堆试卷,一边看,一边自言自语。“这是第一组的。”我又猜中了。没多久,我也拿到了自己的试卷。

分数,你真会开玩笑,上次是从男到女报的,这次是一组一组的报,下次又是什么样?

我弟跑没了

“刘嘉豪,刘嘉豪,你在哪里呀!”原来是我弟跑没了。

一开始,我们在马路上,我妈和她以前的同事在聊天,我也在一旁玩,没有注意到弟弟,在这时候我发现我弟不在,便问我妈,我妈也不知道,顿时我就像热锅上的蚂蚁——团团转,我以最快的速度向我学校那一边找他,我的心怦怦直跳,刘嘉豪你在哪里,想着便大喊道:“刘嘉豪,你在哪里?”我到了我的学校那里,不停的叫:“刘嘉豪,刘嘉豪,你在那里!”我十分担心,不知道刘嘉豪现在在什么地方我钻入了人群,在那里开始。在人群找,我把所有小孩都看了一遍,结果没有一个是我弟,我脑子一片热,听说青阳来了一个偷小孩的,该不会我弟被这一帮偷小孩的给偷走了吧!不可能的。在这个时候,我爸过来了,“老爸,我弟找到了没有啊!”找到了,他在屋子里喝水呢!”我听了,便好多了,心情也好多了,仿佛头顶上的一团火被冷水浇灭了似的,原来我弟在家里喝水呀!真是把我吓坏了。

这件事告诉了我,我们要好好看着我弟,不能让我弟跑没了。

我弟跑没了。

 

第3篇:关于通分的数学日记

篇一:通分

   3/4=3×3/4×3=9/12
   5/6=5×2/6×2=10/12
   把几个分母不同的分数(异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
   通分过程中,相同的分母叫做这几个分数的公分母。
   分母的最小公倍数作公分母。
   先找几个分母的最小公倍数,再根据分数的基本*质通分。


篇二:关于通分的数学日记

   这个学期,我们学习了通分。通分的意思就是把两个不同的分母、不同的分子的数化成分母相同的分数。那这个公分母该怎么找呢?在一般情况下,用短除法最后得出的那半圈数相乘,就是他们的最小公倍数。而在两个分数的分母是倍数关系的情况下,较大分母是公倍数。
   通分的应用很广泛。如:一家*激凌店有两样*激凌最受顾客欢迎。第一种一星期能买出八分之三,第二种一星期能买出二分之一,商店老板该多进哪种*激凌?这时就需要通分来解题了。要把这三个分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数。第一步就是要求两个分数的分母的最小公倍数,二和八的最小公分母是八,通分后两种*激凌用分数表示分别是八分之四和八分之三,所以第一种*激凌受欢迎。
 

篇三:

   我是一个六年级的学生,平时对数学很感兴趣,尤其是对一些一题多解的数学题更是喜欢寻根问底。
   今天数学老师布置我们课外去考虑一个数学思考题(你能用几种方法比较5/6和8/9的大小?)。
   回家后我经过不断思考,得到以下六种解法:
   一、我的想法是:我们从前学过两个分数相比较,分母相同,分子大的分数大,分子小的分数小(即:两个分数的分母通分)
   即:5/6=30/36、8/9=32/36,
   因为:30/36〈32/36,所以:5/6〈8/9。
   二、我是把两个分数的分子通分,分子相同,分母小的分数大,分母大的分子反而小。
   即:5/6=40/48、8/9=40/45,
   因为:40/48〈40/45,所以:5/6〈8/9。
   三、我把两个分数化成小数加以比较,小数大的分数大,小数小的分数就小。
   即:5/6=0。8333……,8/9=0。8888……
   因为:0。8333……〈0。8888………,所以:5/6〈8/9。
   四、倒数比较法。就是分别求出这两个分数的倒数,倒数大的分数小,倒数小的分数反而大。
   即:5/6的倒数是6/5,8/9的倒数是9/8,
   因为:6/5〉9/8,所以:5/6〈8/9。
   五、我认为这两个分数全是真分数,就可以先用1分别减去这两个分数,根据被减数相同,差越小,减数越大;差越大,减数越小。
   即:1-5/6=1/6,1-8/9=1/9
   因为:1/6〉1/9,所以:5/6〈8/9。
   六、用除法计算,商小于1,被除数就小于除数,商大于1,被除数就大于除数。
   即:5/6÷8/9=15/16
   因为:商15/16〈1,所以:5/6〈8/9。
   以上是我对这道题的想法,你们还有更多更好的方法吗?


篇四:

   这一单元,我们学了分数和加减。学的和以前不同了,是异分母分数加减法。你可能会问,这应该怎么算呢?那就要用到通分了,怎样通分呢?通分就是找出两个分数的公因数,把分母都化成它们的最小公倍数,这就是通分。
   通分完了之后,就很容易做了。还有做完了千万不要忘了化简。


篇五:比较分数的大小到底有多少种?

   我们五年级的数学课已经学习了分数,作业中经常有比较分数大小的题目,老师也教给了我们一些方法,我也发现了几个方法。
   一、例如,4/6和3/5这两个分数比较大小,我们可以把它们的分母通分,分子大的分数它就大。这就是化同分母比较的方法。
   二、例如,10/24 和8/21 这两个分数的大小比较,我们可以把它们化成分子相同的分数,分母小的分数它就大。这就是化同分子比较的方法。
   三、例如,61/120和24/49这两个分数的大小比较,因为它们的分子都接近二分之一,我看了分别这两个分数的分子、分母,第一个分数大于二分之一,第二个分数小于二分之一,那么第一个分数大。这就是与二分之一比较的方法。
   四、例如,6/30和21/100这两个分数的大小比较,因为它们分子除以分母比较好除,我可以用它们的分子除以它们各自的分母,化成小数来比较。这就是化小数比较的方法。
   五、例如,4/5和98/100这两个分数的大小比较,遇到这个题目时,我想了很长时间,想找到更好的方法,后来我发现这两个数都和一差不多大,仔细看了看两个数的分子和分母,我发现第一个数大于第二个数。这就是与“1”比较的方法。
   比较分数大小的方法肯定有还有很多,还要自己去发现······


篇六:

   “奇妙,奇妙,真奇妙!”数学这门学科真是有趣。
   前不久,我们学了分数一系列的知识。3除以4等于?不知道吧,等于4分之3啊!就是把“1”平均分成4份,取其中的3份,这就是分数与除法。告诉你,分数有3类,真分数、假分数和带分数。分子小于分母的分数叫真分数,大于或等于叫假分数,由整数和分数组成的叫带分数。
   告诉大家一个秘密,把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0。8。怎么样,简便吧!
   17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗?我能。分子分母的个位数字是3和9,不可以用2或5来约分。再把分子分母的各个数字分别相加,5+8+2+3=18,1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍数,可以用3去除,等于5823分之1941。但是现在不知道用谁去除了,不过用3除,分母正好等于5823,说明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3,5823除以5823等于1,17469分之5823等于3分之1。
   “有趣,有趣,真有趣,数学真的好有趣!”