像一阵风，把你轻轻托起来，在空中游荡。采下一片云*，细细品读上面的文字，或优美，或飘逸，或忧伤，或激昂，让你沉醉，不忍放下。
总觉得读书是要一定环境的，嘈杂喧嚣，烦闷浮躁都不适合，因为读书，是一种惬意的享受，就像春天的花享受阳光的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋润，悄无声息的落入你的心里，却让你感受到无限的舒适。
我一直觉得，午后是读书的好时候。特别是春秋的午后，阳光从干净的玻璃窗里斜*进来，在阳台的地板上荡漾着黄晕晕的光，温暖却不灼人。拿一把摇晃的藤椅，坐在上面，有节奏的前后摇摆，手握一本*心的诗集，默默品读，细细回味。空气中仿佛弥漫清新的味道，诗中那丝丝温情在这午后淡淡的温度中愈显0浓郁，只让人感觉到生活的美好在慢慢覆盖在整个心上。所以，不自觉的，嘴角上翘，勾勒出好看的弧度。于是，一整个温暖的下午都充斥着阳光，心底慢慢滋长出一种美好的感觉。
下雨天令人烦躁，让人感到凄迷，颓废。到处都是潮潮的，但那潮湿好像能渗进人心里一样，慢慢地开始发霉，就更加讨厌这灰蒙蒙的雨天了。但是，这却是看忧伤故事的好时候。翻翻郁达夫的散文，就更有萧瑟凄清之感了。或者，一个人窝在床上，卷进被里，在床头开一盏泛着黄晕光芒的灯，心情随主人公的心情而变化，为他的幸福而欢喜悦，为他的悲伤而心痛，把自己想象成那里面的一个人，在这个安静的雨天，跳进那个不属于自己的故事里给自己编造一些荒谬的情节，任想象驰骋，心就仿佛能冲出这雨做的帘，在晴朗的天空下自由飞翔。在书里，和忧郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“独一无二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在浅浅的忧伤和淡淡的心疼中合上书。
还有一种读书，需要热闹，这是个例外。和朋友一起，分享一本自己珍藏的书，书上的语言轻松幽默，诙谐有趣。两人挨得紧紧的，读到喜欢的句子，停下来和对方交流交流，并由此引发出许多有趣的话题，然后再回来继续看书，相互一边打趣，一边调侃，将书从头读到尾，在嘻嘻哈哈中接受心灵的洗礼，那友谊的花也就开的更加鲜艳明亮了。
古人说：开卷有益。一本好书，爱上了，读透了，就比千万句的说教还要有用。常翻常看，每一次回味都会尝出不同的味道，久而久之，心变得细腻，望见天边蓬松洁白的云，看见路边新长出的草的芽，发现一只蓝*的鸟飞过树梢，也感到很感动。是读书让我发现生活中的美好，也是读书让我在美好中享受生活。
手捧一本书，我从容上路。
欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。
小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦！
三年级，作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作能力，我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
“与其用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是，我开始阅读《*青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。
人总要进步，上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧；《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动；读着长篇小说《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数*先辈们用鲜血染红的……读着读着，我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了：同学们，我们有什么理得过且过？我们有什么理由自私自利？我们有什么理由不勤奋？这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何面对自己的人生之路！
如今，我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奋读书的重要*。作家徐特立先生说的好：“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书，并把书中好词好句摘入进笔记本，在笔记本里记上人物分析、精*片段点评……以此更好地体会读书。
“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣！
如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。
它指引着我们前行的方向，教会我们做人的道理。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
读书靠的是顽强的毅力，执著的热情。充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书需要细读、精读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的“黄金”，读到动情时，还要学会把自己的切身体会写下来，这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的*甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
古话说：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。”朋友，认真读书，为自己的人生添上一片光*吧！
第2篇：以读书为题的作文范文
以读书为题的作文怎么写？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而读书更是我们生活中不可或缺的一部分。14年来，我一直沉浸在书香之中；14个春秋，读书一直伴随着我成长。
与书初识
记得那年暑假的一天，母亲去镇上了，回来时还给我带来了一份礼物。我赶紧打开来看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是几本书。这几本书内容丰富，图片里面人物的造型各异，丰富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且尝试着去阅读它。在不知不觉当中，我在书海中已漫游了一个下午。而那几本书至今我还留着，也成为我最心爱的宝书。
有人说过：“第一次的感觉是奇妙的。”而这第一次的读书带给我的更是无限的快乐与甜蜜。
这次的相遇，让我领悟到读书的魅力；这次的初始，使我爱上了读书的乐趣。
与书相处
从那以后，我就被书深深地吸引了。书架上，课桌上，甚至是床上，也摆上了我所喜爱的课外名着。不管是何时，只要得到一本心仪的书，我就会爱不释手，并且会尽情享受读书那无穷的魅力。
当然，随着年龄的增长，学习任务重了，阅读时间自然也就少了。可是不管怎样，我都会挤出时间与书一起度过快乐的美好时光。做完作业，我会拿起一本书，舒缓舒缓心情；下课后，我会拿出一本书，调整调整心态；睡觉前，我会一本书，伴着书香进入梦乡。
可以说，读书已经成为我的精神食粮，读书已融于我的生活当中，书已经成为我身边的一个善解人意的好朋友。
与书同行
在我的生活中，书更像是一位谆谆教导的老师，读书带给我的不仅仅是乐趣，更是那无限的知识与道理。
从《背影》中，我深深地体会到父爱的感人；从《疯娘》中，我深切地感受到母爱的无私与伟大；而从《蜡烛》中，我明白了爱是没有国界的。读书使我懂得爱之无私，人间有爱。
《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强的面对生活；《骆驼祥子》告诉我要努力拼搏创造美好生活；《鲁滨孙漂流记》告诉不要对未来的生活失去希望。读书使我懂得如何在人生道路上正确地前进。
一路上，有读书相伴，我学会怎样做人；一路上，与读书同行，我学会更好地生活。
我与读书同在，读书伴我成长。
春花秋月，云展云舒，时间如流水一般消逝，如今的我已是一个13岁的女孩，我觉得这么多年，我只有一个最忠实的朋友，那就是书——题记
看呀，照片上，蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里，手拿一本书，津津有味的听着妈妈讲那动听的故事，她为海的女儿的悲惨而哭泣，为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。
随着我的慢慢长大，父母也不在为我讲故事，对于我这个小故事迷来说，真是一大损失，但是我也不哭不闹，因为我已经能认识许多字，已能看一些带拼音的书了，我漫步在书的海洋中，书让我明理，书让我的精神财富愈加富有。
有的书让我知道了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的后悔莫及，有的让我感悟到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝，还有的让我体会到“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊……
记得三四年级的时候，我的作文写得真像“豆腐块”，就那么几句，完全是应付老师的检查。那时妈妈很着急，因为语文中作文都占很高的分值，作文写不好，语文也就绝对考不好，我也非常怕写作文，每每听到老师布置作业，我就在心中念叨：“菩萨保佑，不要有作文！”当然，那时在我身边也有很多很会写作文的同学，我发现他们都很喜欢看作文书，于是，我便兴奋的跑回家去，叫妈妈给我买作文书，并且我爸爸的文章写得很好，一有时间，也会给我辅导辅导，经过一个多学期的刻苦努力，我的作文水平突飞猛进，写出来的作文比原来好了很多。现在，每当我看见刚学写作文的孩子因没话说，而流眼泪的时候，我便告诉他们“要多读书”。
现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻，蕴涵着深刻的哲理的现代诗，在仔细品位他人的情感的同时，我也会经常学着他们的写作角度，仿写几首小诗，虽然写的不好，语言比较朴素，但我相信，书读多了，肯定会让我的思想与众不同，总有一天，我一定会写出一首自己的原创诗，对了，不是一首，而是许多首。
书，你对我的帮助是无穷无尽的，我又能怎么报答你呢？让我们在以后的人生中，去读更多的书吧，去吸收更多的阳光雨露吧！
第3篇：以读书为题的作文范文
像一阵风，把你轻轻托起来，在空中游荡。采下一片云*，细细品读上面的文字，或优美，或飘逸，或忧伤，或激昂，让你沉醉，不忍放下。
总觉得读书是要一定环境的，嘈杂喧嚣，烦闷浮躁都不适合，因为读书，是一种惬意的享受，就像春天的花享受阳光的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋润，悄无声息的落入你的心里，却让你感受到无限的舒适。
我一直觉得，午后是读书的好时候。特别是春秋的午后，阳光从干净的玻璃窗里斜*进来，在阳台的地板上荡漾着黄晕晕的光，温暖却不灼人。拿一把摇晃的藤椅，坐在上面，有节奏的前后摇摆，手握一本*心的诗集，默默品读，细细回味。空气中仿佛弥漫清新的味道，诗中那丝丝温情在这午后淡淡的温度中愈显0浓郁，只让人感觉到生活的美好在慢慢覆盖在整个心上。所以，不自觉的，嘴角上翘，勾勒出好看的弧度。于是，一整个温暖的下午都充斥着阳光，心底慢慢滋长出一种美好的感觉。
下雨天令人烦躁，让人感到凄迷，颓废。到处都是潮潮的，但那潮湿好像能渗进人心里一样，慢慢地开始发霉，就更加讨厌这灰蒙蒙的雨天了。但是，这却是看忧伤故事的好时候。翻翻郁达夫的散文，就更有萧瑟凄清之感了。或者，一个人窝在床上，卷进被里，在床头开一盏泛着黄晕光芒的灯，心情随主人公的心情而变化，为他的幸福而欢喜悦，为他的悲伤而心痛，把自己想象成那里面的一个人，在这个安静的雨天，跳进那个不属于自己的故事里给自己编造一些荒谬的情节，任想象驰骋，心就仿佛能冲出这雨做的帘，在晴朗的天空下自由飞翔。在书里，和忧郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“独一无二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在浅浅的忧伤和淡淡的心疼中合上书。
还有一种读书，需要热闹，这是个例外。和朋友一起，分享一本自己珍藏的书，书上的语言轻松幽默，诙谐有趣。两人挨得紧紧的，读到喜欢的句子，停下来和对方交流交流，并由此引发出许多有趣的话题，然后再回来继续看书，相互一边打趣，一边调侃，将书从头读到尾，在嘻嘻哈哈中接受心灵的洗礼，那友谊的花也就开的更加鲜艳明亮了。
古人说：开卷有益。一本好书，爱上了，读透了，就比千万句的说教还要有用。常翻常看，每一次回味都会尝出不同的味道，久而久之，心变得细腻，望见天边蓬松洁白的云，看见路边新长出的草的芽，发现一只蓝*的鸟飞过树梢，也感到很感动。是读书让我发现生活中的美好，也是读书让我在美好中享受生活。
手捧一本书，我从容上路。
欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。
小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦！
三年级，作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作能力，我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
“与其用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是，我开始阅读《*青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。
人总要进步，上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧；《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动；读着长篇小说《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数*先辈们用鲜血染红的……读着读着，我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了：同学们，我们有什么理得过且过？我们有什么理由自私自利？我们有什么理由不勤奋？这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何面对自己的人生之路！
如今，我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奋读书的重要*。作家徐特立先生说的好：“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书，并把书中好词好句摘入进笔记本，在笔记本里记上人物分析、精*片段点评……以此更好地体会读书。
“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣！
如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。
它指引着我们前行的方向，教会我们做人的道理。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
读书靠的是顽强的毅力，执著的热情。充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书需要细读、精读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的“黄金”，读到动情时，还要学会把自己的切身体会写下来，这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的*甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
古话说：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。”朋友，认真读书，为自己的人生添上一片光*吧！