与众不同的课堂小学三年级作文

写范文发表于:2020-06-14 15:37:15

今天我们在课堂上我们做了一个与众不同的游戏——踩气球比赛。

当我们看到老师准备的气球时,有些诧异,有的很大,有的很小,大得像西瓜,而小的像鸡蛋那么大,老师说是为了让游戏更有挑战*,然后将全班同学分成两组,每组一次派出两人参赛,参赛人员在每只脚上绑上两个气球,在两分钟内,谁先把对方的气球踩爆,谁就获胜,比赛开始了······

与众不同的课堂小学三年级作文

我们组的a同学的脚左躲右闪,竭力保护着自己的气球,我们在旁边喊着:“加油、加油、加油······”只听“*”的一声,班里面忽然静了下来,谁也不敢低头看是不是自己气球爆了,终于,a同学低头一看,是自己的队友b,而对方还有四个气球,忽然对方队员c、d将我方队员挤到墙角,a对b说:“没有什么大不了的,我们冲!”刚一冲上去,又是“*”的一声,我急忙挤到前面,原来是a把d的气球踩爆了,我队终于扳回一局,紧接着,c又把b的气球踩爆了,我们刚刚的优势感荡然无存,截至现在,我们对的两名队员都只剩下一个气球,而对方只损失了一个气球,我们队的人都焦急万分,就在这时,d又把b的最后一个气球踩爆了,我对仅存的a同学急忙开始躲避,但还是被c踩爆了最后一个气球,我们队败了······

这节课非常有趣,同时,我也明白了一个道理:不管干什么事,都不能靠蛮力,一定要靠技巧取胜!

 

第2篇:与众不同的课堂小学三年级作文

今天我们在课堂上我们做了一个与众不同的游戏——踩气球比赛。

当我们看到老师准备的气球时,有些诧异,有的很大,有的很小,大得像西瓜,而小的像鸡蛋那么大,老师说是为了让游戏更有挑战*,然后将全班同学分成两组,每组一次派出两人参赛,参赛人员在每只脚上绑上两个气球,在两分钟内,谁先把对方的气球踩爆,谁就获胜,比赛开始了······

我们组的a同学的脚左躲右闪,竭力保护着自己的气球,我们在旁边喊着:“加油、加油、加油······”只听“*”的一声,班里面忽然静了下来,谁也不敢低头看是不是自己气球爆了,终于,a同学低头一看,是自己的队友b,而对方还有四个气球,忽然对方队员c、d将我方队员挤到墙角,a对b说:“没有什么大不了的,我们冲!”刚一冲上去,又是“*”的一声,我急忙挤到前面,原来是a把d的气球踩爆了,我队终于扳回一局,紧接着,c又把b的气球踩爆了,我们刚刚的优势感荡然无存,截至现在,我们对的两名队员都只剩下一个气球,而对方只损失了一个气球,我们队的人都焦急万分,就在这时,d又把b的最后一个气球踩爆了,我对仅存的a同学急忙开始躲避,但还是被c踩爆了最后一个气球,我们队败了······

这节课非常有趣,同时,我也明白了一个道理:不管干什么事,都不能靠蛮力,一定要靠技巧取胜!

 

第3篇:与众不同的课堂三年级作文550字

我生活的城市很繁华,到处都是高楼大厦。可是蓝天却灰蒙蒙的,汽车把街道变成了停车场,我们生活的空间越来越小,我就像被关在笼子里的小鸟,好想在广阔的天空里自由的飞翔。

有时我常坐在校园里发呆,想象着如果有一个与众不同的课堂,那该多好!我希望我们的校园建在森林中。清澈的湖水是我们的游泳池;挺拔的参天大树为我们挡风遮雨;高低错落的树桩是我们的桌椅;我们和老师一起用木材动手搭建的小屋是我们的书房、休息室;树枝是我们的粉笔;大地是我们的黑板;蓝天是我们的屋顶。就这样,我开始享受我的课堂。

每天早上伴着鸟儿清脆悦耳的叫声和第一缕温暖的阳光开始了一天愉快的学习。上午我们就努力学习完了全部课程,下午老师带着我们去游泳,“泳池”要翻过一座小山才能到达,一路上大家有说有笑。蝴蝶在身边翩翩起舞,满山盛开着鲜花,绿油油的菜田,空气闻起来都是香甜的。走着走着,老师停下脚步,指着正在啃食菜叶的虫子问:“看,这是菜青虫。”我们瞪大了眼睛,老师带领我们我们一起蹲在了地上,观察它,它身体上长满了短而细的毛,颜*和菜叶十分相似,不留意还真的很难发现它们呢......终于到“泳池”了,我们奔跑着飞快的脱了衣服跳进清凉的湖水里嬉戏,不想游泳的孩子结伴爬到树上拜访了小鸟的家。夕阳西下,我们唱着愉快的歌声,开始了返程......听着虫儿唱得摇篮曲,望着满天的繁星,晚安,森林。晚安,小朋友们。

这就是我与众不同的课堂,你们喜欢吗?