在老师的推荐下，我这个‘门外汉’尝试着看了看一个针对中小学生的特点而设计的电视节目——《开学第一课》。
我怀着好奇和期待的心情，在电脑的帮助下，找到了这个视频。直接映入眼帘的是来自各个不同地域的学生们在唱着那首主题曲《第一课》，听着他们悦耳的声音，我的身心不知道为何轻松了许多。接着进入正题了，今年的主题是以“乘着梦想的翅膀”为主题的，地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华，他们和航天员王亚平、钢琴家郎朗一块儿诠释梦想的力量。梦想，是一个近在咫尺却又让人觉得遥不可及的词汇。有的人怀揣着梦想，走向了成功，然而这一切，都离不开她（他）在追求梦想的道路上需要付出的努力和坚持，然而人们从来只关注结果，不关注过程。
在那些成功的人的背后，都有着一段艰难的过程。例如：廖智，这位最美舞者，在失去双腿之后，她任然坚守着她对舞蹈的热爱。我也是一名小舞者，我也知道要练好一只舞曲需要花多少精力。舞蹈不是随便跳跳就能展现的淋漓尽致的，但是这些在廖智的面前都不是什么难事。因为她有一种对于舞蹈的热爱，一种可以催人泪下的爱。失去双腿，对于我们来说，是一件很让人恐惧的一件事，你只能坐在轮椅上，看着人家在阳光下尽情奔跑，而自己却不能。这是一件多么令人沮丧的事啊。一次地震，让她以双腿换假肢。还记得春晚吗，第九个节目是廖智的双人舞《走向希望》，那时她穿着一件鲜红*舞裙，当音乐进入高潮时廖智被舞伴猛地举过头顶，廖智双手抓住右脚，一瞬间，她把一只腿取下来了，扔在地上，红*的裙褶就像鲜血一样，垂直下搭。这让全场气氛凝固、鸦雀无声，然而接下来人们的反映确是心*不已……
看着这些，我情不自禁地幻想着廖智是怎么度过失去双腿的时日的，表面上，她沉着冷静，那么在她的内心里呢，是否也有过一些无助的感觉，是否也有过不知所措的时候，这一切的一切都是我们所不知道的，也是我想知道的，我唯一知道的，就是让廖智坚持下来的，不是别的什么，正是她对未来生活的期待，也是她对舞蹈的热爱与向往。
梦想，有时就像人心里的撑天柱，当你绝望的时候，伤心难过的时候，不妨试着想想你的梦想，我相信那时，你的内心会是漫天的乌云一哄而散。
第2篇：《开学第一课》观后感800字
山川大海是自然美；助人为乐是心灵美；舍己为人是品质美；蔚蓝的天空、深深的大海则是天然美……所以说，美就存在于世界的角角落落里，临近我们的生活，只是缺少一双发现它的慧眼。对于美，人们有成千上万种的诠释，而在我心底，也有着自己的感受。观看过《开学第一课》之后，我对美的看法又进了一个层次。
在《开学第一课》上，我深深地体会到乡村支教——*丽老师的美。
在偏远的山村上，在海拔高达1800米的高山上，有着这么一所破旧的小学校。那里，春天还有着浓浓的冷意，冬天北风呼啸、大雪纷飞，枝残叶败，冷清清的。唯一有点生机的就是那所小学校。
学校里，有着这么一个身影，在学校里忙里忙外，她，就是被誉为“乡村最美教师”*丽老师。大学毕业的她，原本有一个稳定又舒服的职业“等候”着她，可是她毅然决定要到偏远、环境差的小山村任支教，时期为三年。*丽老师在学校里是唯一一个年轻女老师，她任教美术、音乐、英语等课程。是她，教给了孩子们自信生活；是她，教给了孩子们笑对生活；还是她，让孩子们感受到了艺术的灵魂、文化的瑰宝，将来更好地踏入社会。这三年里，年仅三十岁的*丽老师几乎尝遍了所有艰*，克服了所有困难，与她亲爱的孩子们共同携手度过了美好的三年。她在青青草地上教孩子们跳舞，在窄小的教室里教孩子们读英语……她做得太多太多……可是，她的*却如此的微薄，生活如此贫困。
三年过去了，*丽老师要走了。可是，在老师将要走的日子里，孩子们亲自写了一首歌，还采了一束**交杂的鲜花。着孩子们演唱时那稚嫩而又满怀深情的歌声，深深打动我的心，这就是美，一种纯洁的美。这一切打动了*丽老师，老师带着坚定的信念，留下了。
*丽老师，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她传播的美，那是平凡人的心灵美！多么伟大的乡村老师啊！僻静、冷清的山村和学校，因为有了*丽老师的美，才变得生机勃勃，因为有了*丽老师的美，那些走不出大山的孩子们终于露出纯真、灿烂的笑脸。《开学第一课》中，精*的讲述让我结识了各种充满美的人。
原来，在这个世上美不缺少，那些人人事事无不折*出世间的美。用我们充满求知欲的眼睛，去探索美；用我们灵活有力的双手去创造美……美就在我们身边。
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第3篇：《开学第一课》800字观后感
美，是一种传递；一直能够延续；一种象征；一种……
听着熟悉的旋律，听着感人的故事，看着感动人心的画面这些都是震之一心的。突然才觉得自己是幸福的，因为在那个地方，海拔高达1800米的山顶，那里没有我们所拥有的一切，那里没有英语，音乐美术及舞蹈老师，却只因为一名作为实习教师的*丽老师，而让这一切都改变了，她拥有着别人所未拥有的“心灵美”，她的一点一滴让她的学生也拥有着那颗跟她一摸一样美好的纯洁的心，而那都是美丽的，不可替代的，是独一无二的。她的坚持让她的学生每上的一课都是“第一课”。可能，对于我们来说这已经不是第一课了，但在某些意义上来讲这就是所谓一个放假，一个开始的第一课。在学习的过程中，遇到困难是件容易的事，但在那时我们却选择了退缩，选择了一时的避风港而逃避了这一切该面的困难。其实，当我们遇到困难时，应向它说“不”，永远的“不”，永恒的“不”，因为那样我们才能化害怕为坚持，化困难为力量。一个城市送走了一个人，天是暗的，表情是难以入目，难以理解的，但人心却是光亮的，有着方向感，安全，舒适的，只有拥有那颗心的人才是最美，最闪耀，最耀眼的。在我们行进人生的道路的途中，只要我们心中有着哪怕蜡烛般的光亮，那将不会有着永久的黑暗。
开学第一课让我明白了“美”的含义。而从我们口中所说出来的“美”，那只是小美。大美就是，有着只求付出而不求回报的人，从行动上有着为人们好的人。美可分为——-探索美，创造美，传递美……这些美却不是我们所拥有的，但我相信我们可以创造，创造也有美，但在创造的同时，我们却少不了团结，帮助，合作。但现在的我们却有着团结的精神，帮助的完美，合作的快乐与收获。我相信我们的美不是随口一说就可有的，而是以行动，合作，团结或者种种的行动而感受到的美。
既然我们的美不是与生俱来的，但我们可以用自身的行为去获取。那才会让我们拥有大美。