第1篇：校园的一处景物作文
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大花园里，我们的学校花草繁茂，在这个大花园里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像*人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿*的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
第2篇：校园的一处景物作文
不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢跳车轮了！
今天是体育课，做完体*后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到*场上唯一的游乐园上了。所谓的游乐园就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。
哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再就这样我把一、二、三、四，四大天王都一一战胜了，到了如来佛的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把如来佛打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。游乐场在*场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非*场莫属了！
*场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且*场也是我们做*的场所。每第二节课下课后首先做眼保健*，做完后，就可以去*场上做*，做完后再玩10分钟就上课了。所以做*非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得*场之一处景物真好！
第2篇：关于写校园的一角作文
导语：校园很美丽，一年四季都有不同的风景。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
学校，是人身中必经之路;学校，是走向成功的一盏灯;学校，是儿童的向往;学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，很美。
春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的*，彼此衬托着自己。那是需要用心，才体会得到的。
在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖了我这小小的星光。其实，我也在默默的努力呀!有谁，能发现我呢?
秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣，它不在乎;别人憎恨它，它不在乎;别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。
我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。
这只是我校园的一角。
下午，我靠着栅栏坐着，享受着阳光洒在身上暖洋洋的感觉，听着风吹过树叶发出“哗哗”的响声，感到无比的惬意!这里就是我们班的环境区。我放松一般就来这儿，算是这里的金牌会员。下面就让我来给你们介绍一下吧。
我们环境区本来是靠栅栏夹角的一片空地，可公园里的几棵大树却横*一脚，把枝叶伸进来，使得环境区的四季平添了几分**。
春天到了，绿树发芽了。那一棵棵嫩芽翠绿无比，仿佛一块块精雕细琢的翡翠。加上几棵新栽的小树，那高高低低、深深浅浅的绿，好似一幅美丽的油画，使得环境区不但充满了生机而且那么的优雅。
夏季的环境区美极了!树上或浓或淡的枝叶这一丛、那一簇很不少，绿叶像一把把撑开的小伞挡着烈日。此时我们都爬上栏杆，享受这难得的*凉。阳光透过油绿的叶子漏下斑斑点点细碎的日影，树荫下这些光影像小精灵一样来回跳跃，充满灵气。
秋天是富有节奏的季节。落叶飘下来铺成一层厚厚的叶毯，我们一窝蜂似的冲上去，每个人都在踩、都在跳。夏天在树上跳跃的精灵，如今在我们脚下东飞西蹦，配合着我们撒欢的脚丫的轻重缓急，发出或清脆或低沉的声响，时而扬长、时而急促、时而高潮、时而平静。
冬天是血腥的战场，大家都来打雪仗了。我们一个个手中握着大大小小的雪球你来我往，打中目标的哈哈大笑;被打中的扬言要报复;准备打的左瞧右看寻找目标;躲闪的则抛开束缚，什么抽疯舞、草裙舞全拿来了;还有几个人冲上栏杆，拿着棍子用力敲打树枝，用树上的雪来一次大范围轰炸。扑簌簌的雪应声而下，每个人头上、身上、脖子里无一幸免，伴随而来的是一片尖叫声和得意的哄笑声。
我们的校园就像一幅大大的优美的风景拼图，而我们的环境区就是其中不可或缺的几块图片!闲话不多说，我要去乘凉了。
我们的校园很美丽，但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小*场了。
小*场是马赛克铺成的。马赛克颜*多种多样，有红的、黄的、蓝的、还有白的。它们在地上形成了一个个菱形的图案，**斑斓，美丽极了。
*场的北边是座高大的教学楼，下面有花坛。花坛里栽种了许多五颜六*的花，十分美丽。
春天，花坛里的花盛开了。一簇簇，一团团，真可谓是花团锦绣。有海棠，有月季，还有波斯菊，都争先恐后地争相开放了，看的我们眼花缭乱、目不暇接。而那五*的地面，被那些鲜艳的花儿映照着，看上去更加明丽。再看那教学楼，显然也因为花儿们儿增添了几分生机。
夏天，一年中最炎热的季节。这时，花儿们仿佛也怕那酷暑似的，都隐退了。只留下了翠绿的叶子和枝干。与此同时，高大的教学楼也变的干燥了，摸上去还是温热的呢!在这个季节里，太阳越发越强烈，什么都变成热的了，只有那地面上的马赛克还坚持给人们送去一丝清凉。
秋天了，许多花儿都结出了球果，那里面长的便是种子。在这个瓜果飘香的季节里，菊花果可成了“红人”。不信，你看，到处都有它的身影，红的，橙的，黄的，紫的，像天空的*虹那么绚烂，像织不完的锦缎那么绵延。万紫千红，美不胜收。教学楼里，我们的读书声更加响亮了，难不成是在为那菊花而惊叹，而赞赏?
冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青树依旧挺立着。几个月以来，它一直默默无闻。但在这冬天，它仍坚持为我们的校园送去一份生机，这是多么值得我们学习呀!
我们的校园虽然不是最大的，但它在我心中永远是最大的;我们的校园也许不是最美的，但它在我心中永远是最美的!
我们的学校东方二小的景*十分美丽。这里有安静的图书角，有宽阔的*场，有明亮的教室，有藏书丰富的图书馆，尤其是新建的鱼池，最吸引同学们的目光。
走进学校的大门，穿过天井院，向左拐，进入红*的月亮门，你就会听到“叮咚、叮咚”的水声，就看到了鱼池。首先映入眼帘的是清澈见底的池水，像一面透明的玻璃。水中的鱼各种各样，有国家一级保护动物中华鲟，有金灿灿的大鲤鱼，还有不停游来游去调皮的小金鱼……鱼儿们在水中快活地游动。有时它们高兴地跃出水面，有时会贴在水底游玩，有时还会淘气地吐出现几个小泡泡，有时在水草中兴奋地藏藏躲躲，有时在假山间休憩……水面上飘浮着几朵粉红的莲花，像一个个小姑娘在害羞地向大家微笑。池水中的几株水草，有碧绿的，有火红的，这可是鱼儿们捉迷藏的好地方啊!更为鱼池增添了几分鲜活美丽的**。鱼池中间是一座奇形怪状的假山，虽然假山不高，但上面的东西可真不少。有顺流而下的清水，发出“哗、哗”的水流声，更有那一簇簇碧绿的水草和一束束淡雅的兰花点缀在假山间，把假山打扮得格外艳丽。
鱼池的东西两边种植着两排翠绿的竹子，长得十分茁壮。一阵阵风儿吹过，竹子轻轻摆动，唱起“沙、沙”的歌。竹子下面还有两块牡丹石呢，其中一块像一只趴着的小乌龟，非常形象可爱。
鱼池不仅美丽，还是我们看书休息的好地方。鱼池南北两旁还有两排红*的椅子和两个图书角，图书角上面摆放着很多好看的书籍。大家可以安静地坐在椅子上看书，真好!
我喜欢美丽的鱼池，更爱我们充满书香的校园!
我们的学校——柏树中心校一年四季风景优美，但我最喜欢的还是校园里的瀹智花园。
进入校门，通过穿堂，就来到了瀹智花园，首先映入眼帘的是一块高大的石碑，是用大理石砌成的，中间密密麻麻在刻满了字，上面记载了我们的学校建校以来经历过的辉煌历史，石碑两面的边框上各有一幅对联，我记得其中有一幅上联是：“百年大计，教育为本。”下联是：“十年树木，百年树人。”横批是：“振兴瀹智。”几十个大字刚劲有力。石碑的四周有几步石梯，镶嵌着瓷砖，这些瓷砖被同学们檫得一尘不染。
石碑的周围有几个大大小小的花坛，花坛里的花草种类繁多，一年四季都有鲜花盛开。有含笑报春的迎春花、春鹃，也有傲霜斗雪的红梅、腊梅;有洁白无瑕的栀子花，也有富丽堂皇的红玫瑰、紫荆花;有香气宜人的黄桷兰，也有默默无闻的海桐、女桢树，还有婀娜多姿的垂柳、美丽针葵……当然还有很多不知名的奇花异草。
漫步在花园里，你就会看到花坛里的观赏植物各有各的姿态。一棵棵海桐就像一把把撑开的绿绒大伞。罗汉松形态各异，有的像凶猛的狮子，有的像驼背的老人，还有的像威武的士兵。美丽针葵就像亭亭玉立的迎宾小姐。柳树舒展着柔嫩的枝条，就像春姑娘在梳理着自己的长发……
偶尔一阵风吹过，花坛里的花啊，树啊随风摇摆，似乎在向我们点头致意。微风送来淡淡的清香，让人心旷神怡，流连忘返。
我爱我们的校园，更爱这美丽的瀹智花园!
第3篇：描写校园一角的作文
都市是喧闹的，乡村是安宁的，大自然是宁静的，公园是欢声笑语的……那么，学校呢？
踏进我们的校园，一条笔直的沥青路就呈现在你的眼前，左右两边是一个个大大的花罐，里面栽满了鲜花。夏天，当你踏进校园，迎面就是一股扑鼻的花香。一直往前走，两边整洁干净的平房教室一闪而过。在沥青路的尽头处，有一个大大的花坛，那花坛上开着春夏秋三季的鲜花：春有迎春花，挤满花坛，夏有各*鲜花，争奇斗艳，秋有各种菊花，五颜六*。无论是什么季节，都让人赏心而悦目。
绕过那美丽的大花坛，再穿过一个月亮门，就到我们学校孩子们的天堂–小乐园。这里有一块试验田，那里撒下了我们的汗水。再向北走就会有一个古*古香的凉亭，同学们在这里乘凉，在这里嬉戏，站在凉亭向西看，一个百花园就呈现在了眼前：百花齐放，争奇斗艳，五艳六*，五*缤纷。在百花园的围墙上还贴着同学们那五*缤纷的作品，多么美丽的小乐园。
小乐园是我们学校的一角，但是它已经告诉我们：学校是快乐的。
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的小学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景*记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时*消云散。我爱美丽的花坛！