同学们，你们都在这个寒假里读了不少书吧！《三国演义》、《水浒传》……我也给大家介绍一本书。这本书不是《三国演义》，不是《水浒传》，而是《白鲸传奇》。
书的主要内容：一只怀孕的母鲸、公鲸和老鲸在南极游玩，公鲸和老鲸相继被人类捕杀。母鲸逃脱后在长*生下善良的小白抹香鲸，与他周游世界。老母鲸晚年被巨型章鱼的嘴吞没。白鲸在三十年后为母报仇消灭了巨型章鱼。
我轻轻合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。是啊，人类的捕杀使抹香鲸的数量急剧减少，而巨型章鱼也让它们民不聊生。我们应当向大家呼吁：鲸是人类的朋友，我们应该保护它。这个生活了五千多万年的奇迹即将绝种时，我们都该向他伸出援手。而那白鲸为母报仇的过程令人感动：鲸虽然没有人类聪明，可是它们并不是没有爱。那时，母鲸为了保护自己幼小的白鲸，不顾一切地冲向巨型章鱼，却被拖向深海。30年后，成年的大白鲸为了报仇，费了九牛二虎之力才引出巨型章鱼。战争打响了。正当鲸的头被章鱼扒得血迹斑斑时，急中生智的白鲸一头撞向长满海蛎的石头……我的心悬了起来。为什么当章鱼将危及它生命时，一股无形的力量不让他放弃？读完结尾，我知道只要有真情，奇迹就会发生，即使是动物之间。而我作为父母的孩子，可以怎么报达父母呢？帮爸爸洗衣服之类的都是我力所能及的小事。我们都应该孝敬父母，帮父母做力所能及的小事。
这本书让我学到了不少好词佳句，看来，多读书、读好书是生活中必不可少的。小朋友，你们也要多读书哟！
第2篇：关于白琼传奇的读后感
同学们，你们都在这个寒假里读了不少书吧！《三国演义》、《水浒传》……我也给大家介绍一本书。这本书不是《三国演义》，不是《水浒传》，而是《白鲸传奇》。
书的主要内容：一只怀孕的母鲸、公鲸和老鲸在南极游玩，公鲸和老鲸相继被人类捕杀。母鲸逃脱后在长*生下善良的小白抹香鲸，与他周游世界。老母鲸晚年被巨型章鱼的嘴吞没。白鲸在三十年后为母报仇消灭了巨型章鱼。
我轻轻合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。是啊，人类的捕杀使抹香鲸的数量急剧减少，而巨型章鱼也让它们民不聊生。我们应当向大家呼吁：鲸是人类的朋友，我们应该保护它。这个生活了五千多万年的奇迹即将绝种时，我们都该向他伸出援手。而那白鲸为母报仇的过程令人感动：鲸虽然没有人类聪明，可是它们并不是没有爱。那时，母鲸为了保护自己幼小的白鲸，不顾一切地冲向巨型章鱼，却被拖向深海。30年后，成年的大白鲸为了报仇，费了九牛二虎之力才引出巨型章鱼。战争打响了。正当鲸的头被章鱼扒得血迹斑斑时，急中生智的白鲸一头撞向长满海蛎的石头……我的心悬了起来。为什么当章鱼将危及它生命时，一股无形的力量不让他放弃？读完结尾，我知道只要有真情，奇迹就会发生，即使是动物之间。而我作为父母的孩子，可以怎么报达父母呢？帮爸爸洗衣服之类的都是我力所能及的小事。我们都应该孝敬父母，帮父母做力所能及的小事。
这本书让我学到了不少好词佳句，看来，多读书、读好书是生活中必不可少的。小朋友，你们也要多读书哟！
第3篇：关于《传奇》读后感
艳丽在她笔下冷却，就仿佛林黛玉的蹙眉低首，是再自然不过的事情。——写在前面的话“张爱玲”这三个字当中的粉红骇绿，在这个小资世界张扬到了极至。她的文字不是令狐冲的剑，却是小李飞*，信手雕刻着世间万象。固然她荒凉无奈，耽爱毁灭，找不到豪情万丈，也看不出儿女痴缠，然而文字却现实到慧眼万千。她的画和她的文字是一脉的渊源。人*的弱点在她姹紫嫣红的文字里暴露无遗，又在她线条的轻描漫舞中再次登场。
张爱玲对**、*调的敏锐触觉和娴熟运用象拆熟了积木的小孩子再随手拈来摆一个亭台楼*，文字里浓墨重*，线条间却是大片的空白。我相信她是深谙“无”的力量的，她晓得简单对比的震撼。比方说她自己的自画像，就是靠惯用的空白成线条走着身体的面容的轮廓，身前身后是大片的空白，就这样背着手悠闲地站着，自己躲在一片黑影里，任你也看不出她对世事的表态：暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面对这个恪守生命真相的张爱玲，她的画也一样道尽了那一个个生命的*味和尴尬。
她对文字中的**，特别是人物的装束始终是不厌其烦的，譬如《红玫瑰与百玫瑰》里的王娇蕊，”她穿着一件曳地长裙，是最鲜艳的潮湿的绿*，沾着什么就染绿了。她略微移动一步，仿佛刚才所占空气上便留着个绿迹子……露出里面深粉*的衬裙，那过分刺眼的*调是使人看久了要患*盲的。“可是你看她线条下的人物却简约如洗，无论白描还是黑白搭配，三两笔便神形毕现，这一繁一简两个极端，两下功力就可以看出这个女子对文与画的不凡理解。
张爱玲的人物画多是当年女子，让人觉得总有小说的影子或是藏着她自己的心思，里面有她的聪明精灵，也有她那种看透世事后的*冷。这些女子就算标致到倾国倾城，你也不难看出线条间勾勒出的不堪和造型里隐忍着的悲凉。这是她眼里的世代和世情，怨不得谁。
《传奇》就是这么一本书，线条中的粉红骇绿，尽在线条之外。