高考志愿规划北斗导图详解版
成绩：
（一）考前提分的秘诀：研究考试规律，缩小范围。通过大数据分析，挖掘必考点和核心考点。虽然不可能拿到高考真卷，但可以不断接近考题要点和类似题（通过*技术分析和专家研判，可提高真题命中率）。高考时间宝贵，应选择优质试卷，一卷顶十卷，掌握出题规律和答题规律，不可盲目陷入题海搞疲劳战，消耗战。
（二）目前的机制下，尽量提高考试成绩意义重大。一本、二本、三本、专科这些批次层级的划分背后对应的教学质量，学习氛围、同学圈子等，直接关系到未来就业。高考的严肃*，残酷*有时就体现在这里。比如：（1）差一分二本，那么就只能上三本院校。相比而言，二
本和三本院校在费用上就拉开了差距。可能1分之差，但就从经济上来说每年就要多支付数千元的学习费用；（2）离三本线差一分，本科和专科的差距也是很大的。首先在升本方面，一般需要3+2，时间上多一年，目前大部分省份专升本考试录取率比高考还低很多（统招*质的专升本）。绝大部分最后只能上*本科，未来在就业和晋升方面就处于相对劣势。
（三）案例：
（1）克拉玛依学生高出三本线一分（文科369分，2015年分数线368分）。家长很称职，基本上抵得上半个专家了，听了很多讲座，研究了很多相关资料，自己帮孩子填报志愿，最后还是未录取。征集志愿时通过1对1咨询，最后被*第二外国语学院录取（周总理创建的大学，外交官的摇篮），起成绩和当时该校的正常实际录取分数线差将近60分。实现了低分高录，压线录取！
（2）石河子考生（理科271分，2015年一专分数线265分），专科成绩，希望上人力资源管理*，并希望能有升本机会。通过1对1规划进入山东某高校（本省二本，新疆划为三本，该校专科录取分数在270分以上）专科顺利录取，录取后又想换空乘*（个人条件勉强符合），经过处理面试调剂到空乘*（订单就业热门*）。先专本套读，三年后取得统招专科和自考本科，然后参加专升本统招考试，进行本科双保险规划。如果顺利通过专升本考试，将取得双学历，增加了就业砝码。
（四）特别提示：
（1）不是上了批次线就一定能被批次内的学校录取。比如2015年文科486分，考生考了490分也可能上不了一般院校。因为竞争撞车因素，加上志愿填报的失误，下滑到二批次。如果没有认真规划二批次的院校，就会出现高分低录的现象，也就是一本的成绩上了一个差二本。这样的情况就不是成绩的问题了，而是志愿填报的大失误。更严重的是，有些考生这样的情况下没有填报二本，当时是一本志在必得，非一本不读。但是等到录取结果出来以后又后悔了，再次征集一本但是录取的概率已经很小了，大部分都是落榜，然后不得不再次征集二批次。因为二批次的志愿没填，也不能修改了，只能等到二批次征集志愿的时候才能填报二批征集志愿。可以想象，一本的成绩，最后上了一个差二本是多么可惜。这里可以充分体现志愿填报的重要*。
（2）小贴士：分段填报志愿即：允许考生在录取期间，从本科二批次征集志愿开始，可同时进行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿填报（修改）。
（3）在2015年之前，还没有分段填报志愿和知分填志愿的政策，579分的成绩落榜！估分590，因为志在一流名校，二本没填，结果撞车落榜，复读压力巨大。最后通过规划走美国*生本硕连读。
（五）关于*生：
（1）高考生选拔*考试，由于人才选拔的标准不同，我们认为的差生可能在*上别的学校不这么认为，甚至到*班成了优秀生！所以，低分上*生走留学道路是很正常的事情。因为大学的教育模式和中学区别较大，有些学生的天赋在对口的大学*凸现出来。比如一些*格外向，比较好玩的同学高考成绩平平，但是到了大学上了管理学或者旅游等注重人际关系的*就如鱼得水，深得导师和同学的欢迎。学得轻松，成绩也明显上升。
（2）因为大部分*生都可以本硕连读，大大节省了求学时间，比如欧洲国家的硕士一般为一到一年半，本科三年完成。这种国内外教育模式和规则的不同也使得去海外求学的留学生每年高速增长的重要原因。
（3）目前教育改革，多种教育形式并存，为考生升学提供了比较通畅的途径，高考已经不是独木桥。特别是近几年国内名校的3+1,3+1+1,3+2等*班模式，降低了学习成本，又能享受到国内重点名牌大学的教育资源，深受家长和考生的青睐。
（五）忠告:成绩不等于成就
（1）爱迪生7岁时被妈妈送到了学校。爱迪生在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电？恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。爱因斯坦读书的时候成绩并不怎么样，而且这样的例子还不少。原因在哪里？教育很难真正做到因材施教，基本上都是大水漫灌，标准化批量生产。有些个*突出，或潜能觉醒晚的孩子被淹没，用单一的考试成绩去衡量一个孩子的能力和天赋。
社会岗位需要多元化人才，更需要人才的综合素质和能力，所以不论什么原因，考试成绩不理想的同学切不可灰心失望，给自己心灵套上枷锁。大学时代是最好的调整，发现自己的潜质，找到适合自己的*，用三到四年的时间塑造自己。成绩主要体现在智商方面，而在现实社会中个人的发展及成就和情商、财商、胆商、智商等综合因素密切相关。
从成绩到成才到成功，教育孩子任重道远。成绩是高考的终点，人生的起点！
在高考成绩确定的前提下，志愿规划可以起到锦上添花甚至惊天逆转的效果。
（2）案例：神童17岁考进中科院，妈妈却咒骂“去死”！背后故事让人唏嘘…
儿子（魏永康）两岁识千字17岁考入中科院硕博连读却遭退学。母亲曾雪梅代劳他生活上的一切甚至喂饭，得知他被退学后，“我当时恨不得他死了才好。”这是一个有关神童和他母亲的故事。遵从自然规律，遵从孩子天*，发现孩子优点，每一个人都是独一无二的，天生我材必有用。
*格：
（一）*格分析学领域的专家很多，分法也不相同。由两种人格：内向型、外向型；四种典型*格：完善型、平稳型、能力型、活跃型；六种人格：社会型、企业型、常规型、实际型、调研型、艺术型（国外心理学人格和*格是一个词汇）
比较公认的是约翰·霍兰德（美国约翰▪霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。）教授的六种人格理论，是和职业发展紧密相连的。在胡电网软件技术发达的今天，已经有成熟的测试软件进行*格测试后，会自动推出对应的*及未来的职业发展方向。这就是我们的*选择提供了科学的依据。
（二）*格即命运
*格无好坏，关键在于正确清晰地认识自己的*格，认识到*格的优点，并且发挥其优势，匹配对应的行业和职业，成为命运的主人。
现实中，*格具有较强的稳定*，我们每个人未必对自己和他人的*格足够了解，哪怕是自己看着长大的孩子。更难发行他人*格的优点。
在填报志愿时，家长和考生有时候就*问题经常发生分歧，或者有些考生在*选择时很茫然，很大一个原因就是没有进行*格测试。通过*格测试进行*选择是比较科学的方法，也是多年来职业生涯规划专家和高考志愿规划的重要工具。目前志愿填报智能系统上都有这个功能，所以，在填报志愿时，使用这个系统时首先就是要进行*格测试，*选择问题就解决了。
背景：
（一）考生的家庭背景主要包括家庭成员、社会地位、社会关系、生活环境、*面貌、职业、经济实力等因素。在志愿填报时，应充分考虑以上因素。这是选择*、院校和升学途径主要依据。而很多家长和考生往往忽略了这些。相当一部分家长的愿望是只要考上名牌大学就如释重负，万事大吉。孩子毕业后才发现更多的问题接踵而至。
（1）对于一些特殊院校和*，校方要考察学生的背景。典型的有*校生、国防生。所以，如果没有*背景的同学报考一些特殊*机会大大降低。在填报志愿的时候需要考虑。
（2）我们这里探讨的背景更有广泛意义，泛指学生在择校选择业的时候，要考虑自己现有的人际关系圈和家庭核心成员的社会背景。是否能在考生求学期间和毕业后的就业方面提供支持。比如：某考生的父母均为医生，在医学方面有一定的造诣和人际关系圈，那么考生选择医学相关的*可能在以后的学习、就业和发展方面更容易得到支持，减少职业摸索期，少走弯路。
（二）不论考生毕业后是就业、创业，还是出国、考研，都离不开家庭的支持。如果家族资源很丰富，在很多行业里面都有根基，那么在选择*的时候就尽可能的选择和自己家族资源相关的行业。因为在任何国家和地区，家族资源都是学生发展的一个基础平台。基于考生背景资源的考虑，在择校选*的时候要充分考虑这个要素。背景资源对于考生未来的发展速度和机遇都是极为重要的。
未来白手起家的神话越来越少，拼的是速度和实力，善于调动所有资源，减少摸索期，少走弯路才能赢得竞争。资源是平台也是杠杆，能放大一个人的能力，加速成功的步伐。经济：
（一）考生和家长在选择学校和*时不可忽视的一个因素是上大学的成本。所以，在选择院校和*时，一定要根据自己的家庭经济条件，切不可盲目填报。要根据家庭经济条件选择院校，不同院校的收费标准是不同的。像三本院校的学费明显高于一般的本专科院校，一般每年的收费都在一万元以上，甚至更高。比如：一般的沿海三本收费都在一万五以上，加上学杂费等，基本在两万左右了。再加上一些生活开销也是一笔不小的费用。
（1）有些中外合作办学的院校的收费标准也比较高，像港澳地区的院校收费一般也都比较高，高于内地院校数倍甚至数十倍。所以，报考三本和中外合作办学的考生一定要量力而行。
（2）除了学费还有配套的学校成本。比如学校的住宿费虽然一般差别不是很大，但有些院校的住宿费还是比较高的，像暨南大学的住宿费分很多档次，条件好的收费高，有的每学期
的住宿费就是好几千。另外还有，一般发达城市的餐饮生活成本也比较高。期间的往返交通费用都是要考虑到的。所以，选择院校要慎重考虑，特别是对于家庭经济条件不是很好的家庭尤其要慎重。每年都有一些学生被录取，但是因为学费问题而辍学。
（二）考研、出国都离不开家庭的支持。如果家庭条件没有足够的经济基础去支持学生在学历上走得更远，那么学生在考虑*选择的时候就要考虑下自己的实际情况了。比如医学类的*一般是5年制本科，后期一般都要读研这样才有更好的发展前景。所以，在填报志愿规划时，选择院校和*就必须要考虑到经济因素。
（三）从另外一个角度看，如果经济条件较好的情况下，可以尽量选择到内地发达城市求学，所谓“读万卷书行万里路”。有机会走出去，长长见识也是人生的一笔财富。可以开拓视野、增加阅历，发现更多的机会。须知，*岁已经*，不能只把自己关在象牙塔内，大学的围墙是开放的，年轻的心是驿动的。不能划地为牢，把自己仅仅禁锢在书本里。
（四）我们还可以把经济因素作为高考升学规划的一个杠杆。
（1）如果经济状况良好的情况下，考生不必拘泥于统招升学渠道，可以走留学道路来打开更加宽广的升学通道。假设某考生高考成绩680分，可以选择上北大也可以选择上剑桥。或者680分梦碎北大，仍然可以优先选择剑桥大学或欧美世界名校。从学业的结果上看，选择出国的收获一般比选择在国内上学收获大很多。同时，如金融、企业管理、精算、*贸易、艺术设计等一些源于欧美国家的精品*比国内高考开设的同等*优势明显。
（2）对于高考失利的考生而言，同样也可以选择留学或其他升学的道路，因为没考好、或者是落榜，是相对于*的高考制度而言不可避免的。这样的考核模式并不代表考生的综合能力和发展潜质。所以，国外相当一部分国家和高校只是参考*的高考成绩，他们选拔学生的标准不同。这样就给经济条件较好但是高考失利的同学一个新的升学渠道，甚至是华丽转身，成就不一样的未来！
院校：
1、院校合并：在过去的20年间，很多院校为了申请985工程院校和211工程院校的资格和财政支持，进行了大量的合并和重组。目前我国大部分985工程院校都有合并的院校，而被合并的院校大部分则是二本院校，导致很多学生用600多分的成绩，稀里糊涂上了原本是二本的院校。
2、院校的更名：随着改革开放的深入，我国的高等教育也从计划培养体制转为市场培养体制。因此，招生成为各大学的最关键和重要的问题。很多的大学为了招生，就开始包装自己，最常见的方式就是改名为大气响亮的名字。比如某某铁道学院，更名为某某工业大学。
3、分校和校区：为了提高收入，很多学校相继扩大招生规模，这就需要扩建大学校区，最常用的方式是建分校和校区。在这里考生要清楚分校和校区的区别。通常情况下校区跟总校是一个管理机构，最后的毕业*也是相同。而分校是有*的管理机制，要求毕业*上有显著的标志。
4、院校层次：主要分公立院校，二级学院*学院，民办院校。这三种层次的院校的统招生都是颁发国家正规全日制普通高等学历。只是含金量不同，不存在民办学校*不认可的说法。例如，近年在山东和四川等部分省施行的二三本合并制度，就很好的说明了这个问题。同时，*的高等教育制度未来也将和*接轨，也会给民办大学更多的发展空间。
5、在志愿填报的实际*作中，要锁定考生计划去的院校所在的省份区域，然后考虑区域内的城市再选择院校。其中需要考虑该区域的经济、人文、气候和自然环境。因为考生将要在这里度过3-4年乃至更长的时间。来到陌生的环境，考生是否适应当地的人文习惯、气候等。更重要的是，要和未来的发展紧密联系起来。
如果毕业后在就读的大学所在城市就业发展，一般而言比到另一个完全陌生的环境去打拼要好。因为这几年的大学生涯已经让考生融入了这个城市，为下一步的发展奠定了一定的基础。比如一般在考生毕业的时候会进行一些招聘活动，这样就很容易融入到当地生活中了。青春的时间太宝贵，人不可能有太多次从头再来，重视高考志愿规划，就是重视你自己的人生。
*：
（一）关于*的选择，我们在前面*格篇已经讲过。基于软件测评技术，这个问题比较好解决。只要用心学习适合自己的*，必将有所建树。我们重点要解决的问题是：现有机制下的高考录取规则，*不对口是难以避免的，问题的关键在于如何补救*不对口。案例：
（1）乌鲁木齐考生（文科428分，本科一批次线414分）顺利录取，但是*被调剂到不对口。通过1对1规划，选择到上海师范大学2+3本硕连读*生，对口澳大利亚某著名大学酒店管理*（强势*），
（2）克拉玛依考生（文科415，本科二批次414分，三批次368分）超二本1分，二本滑档，
被四川外国语学院三本俄语*录取。该生对此*毫无兴趣，决定放弃。通过1对1咨询参加吉林大学*生选拔4+0本科攻读汽车行业管理*（年学费大概3万**）。毕业后可参加国内研究生考试（优势明显）或选择出国攻读硕士。
（二）*很多时候就是未来的行业，决定着今后所从事的职业。*选择是职业定位及人生发展的第一步，它不仅关系到在大学学什么，更关系到今后干什么。选报志愿时如果仅仅关注院校，忽视*，轻者入学后后悔不已，想方设法转*；重者厌倦或放弃大学生活，更严重者会影响一生的发展与幸福。
（1）面对诸多院校琳琅满目的*名称，一些考生及家长“一头雾水”，感觉像“雾里看花”一样。有的家长和考生会望文生义，从*名称上妄加评定*内涵。如看到“航空”、“航天”字眼，就认为都是研究制造飞机的*，殊不知二者差别很大。“航空”研究的是地球大气层内的飞行器，如飞机、热气球、飞艇等；“航天”研究的是大气层外的飞行器，如运载火箭、载人飞船、各种卫星等。可见，一字之差，谬以千里。
（2）同一*不同院校差异大。考生和家长在选择*时，可根据高考成绩优先选择*的权威院校。每个*都有自己的权威院校，如土建类老八校是清华、同济、东南、天津、西安建筑科技、重大、华南理工、哈工大等，经济学类实力派院校是人大、北大、南开、复旦、清华、对外经贸、*财经、上海财经、厦大等。对于*比较挑剔的考生，尤其要注意这方面的问题。比如想学医学类的*，尽量不要报综合类的学校，避免调剂带来的风险。
（3）对于院校的传统、特*、主打*，只要成绩允许，家长和考生可以放心大胆选报。一般来说，传统*在院校录取分数中相对偏高一些。而对于新兴*，一方面要看到新兴*培养的是社会发展和国家经济建设急需行业的专门人才，有利于今后就业，另一方面也要看到新兴*可能在教学上还没有形成相对*、完善的教学体系，在教学资源、设备、师资上还有所欠缺，是在实践中逐步摸索前行的，还需要时间的沉淀与检验。所以，考生和家长在选报时还需冷静分析、斟酌利弊、慎重取舍。
（三）*调剂的补救措施。那些退档案例中，因为“不服从*调剂”而在正常录取中被退档的案例十分普遍，其中不乏许多高分考生。在很多人看来，服从调剂可以最大限度的保*被该志愿学校录取，但有可能考生们会因此进入一个自己并不喜欢的*。*到底要不要服从调配，考生们在高考录取中如果被调剂到一个不喜欢的*又该怎么办呢？
a、大学里也有机会转*
大学有自己的转*政策，比如：某高校本科生在大一、大二阶段都有转*的机会。每个*要求不同，有的要笔试、面试，而有的只需面试。据了解，现在多数高校都给本科
生提供了转*的可能，只是在转*的考核程序上会有些差别。一般来说，同一学院内转*成功的几率更大，而跨学院转*则难一点。
b、可以辅修第二学位
和转*不同，辅修第二学位也是重新选择*的一个好机会。虽然更忙碌，学业更繁重了，但是这样更充实，双学位可以在就业的时候多一些选择，按照国家规定，双学位享受研究生待遇。
c、考研换*也是一计良策
如果大学里转*没有成功，又没有修双学位，那跨*考研也是一个不错的选择。如果国内考研压力大，可以考虑出国读研的方式，申请适合自己的*。
d、职业资格补充技能
各高校一般都在校内开设有各种职业资格培训。通过职业培训调换*更够更好地和就业岗位对接。在大学期间要利用课余时间多和外界接触，参加大学举办的校园招聘会，了解用人单位的要求和求职的技巧，早早为就业做准备。这样，在选择职业培训*方面更具有针对*，以免陷入另外的一个误区：拿了一堆*书，还是找不到适合的工作！
（四）换种方式，规则不同。
（1）以美国为例：美国没有一个像*教育部那样霸气的*机构。也就是说*不参与大学管理，而是由每所大学自己的董事会*监管，因此美国大学的录取也是各校*进行，学生可根据自己喜好申请不同的学校，每个学校要求的申请材料和基本条件也不同，不同学校录取与否互相之间没有影响，所以一个学生很可能会同时被几所学校录取，最后再全面权衡各种因素而决定去哪个学校。这样可以尽量选择到符合自己*的院校。这就是国内高考录取和国外的重要区别！
（2）在国内，一个学生只能收到一张统招录取通知书，如果有收到两张甚至更多，小心上当受骗，务必要以招办官网公布的录取学校名单为准。或许，未来伴随教育改革，考生会有更多的选择，届时，一个考生可能收到多张统招录取通知书，然后又考生决定去哪所学校。就业：
（一）毕业后选择就业、创业、还是继续深造？不同的选择在择校选*方面也是要事先规划的。有些*需要深度研究才能有所建树，那就要做好读研、读博的打算、或者直接国外本硕连读。*没选好毕业后直接就业可能不是很理想、面临工作不好找、岗位不理想、薪资太低等等问题（面临毕业就失业）。
（二）创业能极大地发挥人的潜能，但是风险非常大。需要在某个领域有一定建树，如果没有一定的研究或者人脉资源方面有较好的支撑，很可能以失败告终。同时，往往需要一定的启动资金，要有赔钱的思想准备。所以，建议先就业后创业。在工作中积累实践经验和行业资源。可以在假期勤工俭学早早积累，发觉市场商机，降低创业风险。
不论就业、创业还是留学尽量考虑家庭背景资源，充分借力这些资源、整合资源能够少走弯路，或者在关键时刻得到帮助。
（三）我们在给大学生做就业创业指导的时候做过调研，50%以上的即将毕业的大学生对就业迷茫，方向不明确。不知道自己的*是否能找上合适的工作。一方面是大学在就业方面的指导工作还需要深入落地，另一方面也折*出在高考志愿填报时的*认知的模糊甚至失误。同时，50%以上的同学想转*或者已经转了*的。从这个角度上讲，社会在不断变化，学生对社会和职业的认知也在这几年中变化，在大学期间进行*调整或弥补非常重要。
（四）未来人才需求趋势与就业前瞻。
a、it行业
it行业初中级职位增长猛。伴随互联网+的推进，职业发展前景广阔。
b、医*医学
*物与疗程、医疗保健普及，将提供更多的就业岗位和晋升空间。
c、教育行业
加大教育投资，合适技能人才依然紧缺。具有*水准和市场能力的人才匮乏。
d、建筑工程
建筑业继续蓬勃发展，城市化进程和基建发展在相当一段时间里需求旺盛。
e、*人才
自贸区概念下的*人才需求呈现大幅度增长。上海自贸区成立后，推进金融创新和服务业扩大开放。企业对金融人才、*化经营人才、*化文化人才、市场营销类人才等的需求拉大了缺口。”跨国公司将招聘具备多重技能的会计与金融、管理人才。
结束语
高考志愿规划北斗导图，通过图形的方式从七个方面清晰简洁而又系统地阐释了高考志愿规划的重要*和思考的着力点。这也是目前国内唯一针对*高考升学特点研发的一张导图，是真正意义上让考生和家长站在人生发展战略高度上思考未来的一套工具，在*高考升学指导研究领域具有重要意义。
新疆高考在线xjzsw版权所有通过背景、经济两个着力点的规划，给高考加“杠杆”，突破升学困局为考生规划更加精*人生；通过成绩、*格、背景、经济四个要素为考生在志愿填报的院校选择、*选择方面提供科学依据，为就业发展职业生涯指明方向。
对于考生和家长来说在志愿填报方面无疑是一个很好的工具和参考指南。很多家长和考生对于志愿填报迷茫、困惑，不知道从哪里下手。希望这张导图能够帮到他们，在科学的、理*的、实事求是的基础上，帮*生圆梦大学，规划美好未来。
冷青松2015.5
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第2篇：高考平行志愿录取规则
简单来说，平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。要填报志愿的同学要认真了解一下平行志愿啦!
一平行志愿有什么坏处?
平行志愿也有坏处，就是大学的录取是从第一志愿开始的。
例如，a同学第一志愿是北大，第二志愿是清华。b同学，第一志愿是清华，第二志愿是同济。
那么a同学的录取顺序就是，档案会先投到北大去，如果被北大录取了，那么就ok，如果很不幸，没有达到北大的分数线，那么档案就会被投到第二志愿清华，而这时b同学的档案也在清华，那么清华的录取就是先录取在第一志愿报考该学校的学生，也就是说b同学会被优先考虑录取，即使分数可能比你a同学低，但b同学是第一志愿，享优先录取的权利;如果清华的第一志愿没有招够人，那么才会从第二志愿里录取，这时a同学才有机会，而如果第一志愿录取满额，那么a同学将被直接打入第三志愿，而此时a同学的录取顺序就不是第二志愿了，而是第三志愿，依次下去……
二、平行志愿填报技巧
1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。
高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各*平均分比参考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比*，对院校*选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。
需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。
2、合理安排院校梯度和顺序。
如何把握平行志愿之间的的梯度?考生和家长不妨参考“口诀”——“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为a志愿;稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为b志愿;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为c志愿;垫一垫：将d志愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。
3、了解*内涵，注重*冷热搭配。
从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和最低分差距缩小了，热门*和优势*可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，*也要适当安排梯度，更加重视*冷热搭配，拉开*落差。如果首选学校，要做好适当降低*要求的准备;如果首选*，则要做好降低对学校要求的准备。
4、谨慎对待“服从调剂”
考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和*，不是你愿意就读的学校和*。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。
三、平行志愿录取规则
平行志愿就是在同一个志愿顺序上设置了两个以上(含)的并列院校志愿。
平行志愿的主要特点：一是强化了分数的作用，大大减少了高分低就、高分落榜现象;与此同时，低分考生侥幸高就的机会几乎没有了。二是降低了院校录取数据的年度波动幅度，出现“大小年”现象的几率小了。三是院校录取分数区间扁平化了，即最高录取分与最低录取分的差值小了。四是增加了考生第一志愿的录取概率，降低了志愿填报难度和报考风险。
四、平行志愿的投档规则
平行志愿的投档规则与单个志愿的投档规则不一样，目前各省大都是按照“分数优先，遵循志愿”的原则投档，即谁的分数高，在平行志愿投档时就占有优势，优先投档。
投档时，计算机投档系统将严格按照考生的特征成绩分数与政策*照顾分值的总和)从高到低顺序逐个检索、投档。
相同分数投档
当考生总分相同时，分别比较各科分数。如山东：文史类按照语文、综合1、数学、外语(课程)、基本能力的顺序，理工类按照数学、综合2、语文、外语、基本能力的顺序，依次比对单科成绩，成绩高者位次在前。
考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考(精品课)前由计算机生成。
投档过程举例
山东每个批次设置了6个平行的第一志愿院校，其具体投档过程如下。
当检索到某个考生时，再依次检索该考生所填报的a、b、c、d、e、f六个院校志愿。只要被检索的6所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定录取与否及所录取的*。如该生填报的志愿经检索后均不符合投档条件，则无法被投出，此时该生已经享受了本批次平行院校志愿的检索、投档机会，系统将进行下一个考生的检索、投档过程。
第3篇：*苏高考志愿填报规则
*苏高考志愿填报规则是怎么样的?*苏的招生政策、根据水平为自己先定位、综合各类因素圈定高校、结合兴趣明确*方向、熟悉院校*录取规则，请看下面：
第一步吃透*苏的招生政策
一定要先熟悉今年的高考新方案，将这个政策搞清楚，比方说，录取时高校会对考生的选测科目提出要求，而且不同的高校要求并不同。
即便是同一所高校，不同的*类别对选测科目等级要求也不同。
此外，平行志愿也是家长和考生必须认真理解的一项政策，要明白平行志愿也存在风险，几所院校志愿之间必须拉开一定的梯度。
第二步根据水平为自己定位
根据高考成绩，考生大致能达到什么水平，应该心中有数了。
董博解释，比方说，考生能够达到本一、本二、本三或是专科线。
如果说，应该能达到二本线，那考生和家长的目光就集中在这类院校上，进行集中了解。
第三步综合各类因素圈定高校
如果圈定了某一批次的院校，这个范围还是很大。
考生和家长得再缩小范围，集中挑选一些高校。
从往年情况来看，*苏考生比较看重高校的地理位置。
南京地区的高校就更受欢迎。
当然，这种恋家情结其实也并不提倡，考生和家长不妨把目光放长远，外地也有一些不错的名校。
再如，选择高校还可以结合考生的*方向来看，如医*类*，那就集中了解医学院校了。
第四步结合兴趣明确*方向
高校设置的*五花八门，考生和家长们都看花了眼。
考生得结合自己的兴趣爱好，大致确定一个*类别，是选工科、理科，还是文科、经济类。
然后再考虑一下自己将来的打算，如果想本科毕业就工作的，那就挑一些就业率高、市场需求量大的*。
如果想继续升造，就看看哪些*有硕士点、博士点。
第五步熟悉院校*录取规则
选定了一批院校和*后，就得对这些院校和*进行详尽的了解。
院校的招生简章、录取规则都得仔细阅读。
此外，还得了解一下打算报考的*内涵，如学习课程、就业去向等等。