希望之旅，关爱“折翼天使”爱心行动倡议书亲爱的兄弟姐妹们：
你可曾想过，就在我们身边，有这样一群不幸的孩子，他们因身患重病，被父母遗弃成
为孤儿。那个孩子不想在爸爸、妈妈的怀抱里欢呼雀跃，享受父母无微不至的关爱。但这一
切可能是残疾小朋友们永远无法实现的愿望，这也是世界给予他们最不公平、却又无可奈何
的残酷现实。这些可怜的孩子们是弱势人群中最困难的群体，他们的生活中缺少了太多的快
乐，他们的人生路上充满了太多的艰险。但面对生命的艰难，许多孩子表现出了超越年龄的
成熟和乐观，他们纯真可爱的笑脸感动着每一位走近他们身边的人。一滴水微不足道，但汇成一股清泉就足以滋润干涸的土地。送人玫瑰，手留余香；扶残
助困，千古美德；众人拾柴火焰高，能力不分大小，善举不分先后，重在真情付出。爱是简
单的：我们的一个微笑、一个拥抱、一句鼓励、一点捐助，都是对这些孩子的莫大帮助和支
持。这些孩子的生命，因为有我们的存在而终将有所不同！让我们的爱不仅仅停留在内心中，而是化作关爱的行动，付出给身边的残障儿童。伸出
你的手，伸出我的手，尽你我的绵薄之力，点燃这些可怜孩子的美梦与希望，帮助他们健康
成长！让我们一起找回天使的翅膀，让爱飞翔！可能有的人会想，现在正是百日冲刺的关键时刻，此时倡议这样的活动是否不合时宜。
我想正是因为在大家奋力拼搏的关键时刻，让我们适度调整一下节奏，使这次爱心之旅不但
给孩子们带去温暖，也能够温暖兄弟姐妹们征战沙场疲惫的心灵。让“爱心”把兄弟姐妹们
紧紧地凝聚在一起，让“爱心”为我们东北区业绩的达成加油。爱心探访对象：沈阳市儿童福利院。沈阳市儿童福利院地址：沈阳市于洪区造化乡旺牛村。爱心探访时间：每周六、日。捐赠形式：现金或物品形式不限（闲置儿童衣物、玩具、书籍、玩具等）。活动人数：10人/次。（注：周末仅有福利院值班人员，故接待人数不宜过多。周一至周
五，是沈阳儿童福利院正常接待时间，探访人数可以适当多些）。请有意参与此次爱心活动的兄弟姐妹赶快给我发邮件报名，并附上捐赠物品清单。（从即
日开始报名，额满为之）。爱心活动组委会主席：杨东
爱心活动负责人：姜楠2011年11月3日篇二：为贫困留守儿童捐款倡议书倡议书敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！
随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力的大量转移，在儿童中产生了一
个特殊的弱势群体——留守儿童，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴
望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈。由于长期
缺乏父母的关爱，再加上一般都存在家里经济条件差、生活环境不好等情况，有的孩子因为
贫困而失去了学习的机会，他们渴望知识、憧憬未来、成绩优异、品学兼优，可贫困却使他
们失去了往日的欢笑,有的甚至离开了留恋的校园。他们急需精神的关爱和物质的帮助，扶
危济困、奉献爱心,是中华民族的传统美德。关爱贫困留守儿童需要的是全社会的共同关爱。开*县关工委、县教育局在全县广泛开
展募捐活动，帮助留守儿童幸福生活、健康成长。在此，我们向全体师生发出倡议，请伸出
您温暖的双手，奉献您无限的爱意，以实际行动关爱这些弱势儿童，帮助他们幸福成长。捐
款不分多少，滴水汇成大*，碎石堆成海岛。哪怕就是几元钱，只要您献出爱心，他们就多
了一份生活的希望。也许您的点滴之恩，就有可能改变一个孩子一生的命运，让他们暗淡的
生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。授人玫瑰，手留余香。请伸出您的友爱之手，为贫困留守儿童撑起一片蓝天，让他们和
其他孩子一样，健康快乐成长；请献出您的关爱之情，让春风吹绿大地，让爱心充满人间！开*县新宁一小
教工会、少先队大队部
2012年3月1日篇三：关爱留守儿童倡议书关爱留守儿童倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！
你们是否知道有这样的一群儿童：他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的
太阳炙烤在他们的肩膀上？你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双
眼与缺少关爱的心灵？他们的父母外出打工，只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，
他们就是留守儿童！他们缺少父母的教育，父母的关爱是一种奢侈，他们的目光分辨不清前
进的方向,他们渴望成长,却又迷茫„„贫穷不是他们的选择,可是他们却成了贫穷的牺牲品。
他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗?为帮助那些生活在建华小学留守儿童，我们每一个人都应该献出自己的一点爱心，哪怕
是一点微薄的帮助，也许就会改变了他们的心态，从而改变了他们的人生。今天，我们发出倡议，关心留守学生，与他们结对交朋友。在学习和生活中尽量帮助他
们。让他们能够和我们一样茁壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。老师们、同学们我们相信：只要人人都奉献出一点爱，这世界一定会变成美好的人间。
让我们共同努力，为创建*社会贡献出自己的一份力量吧！为了做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：
一、对留守儿童实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位
任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容
和阶段*效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定
期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、
家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心
照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单
独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养*生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留
守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容
1、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交
友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
2、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，
让学生说说自己的心里话。
3、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书
法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
4、各中队开展关爱留守儿童主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、
送一句生日祝福，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生感
到集体的关心和爱。
五、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要*和现实意义，要从办*满意教育、提
高全民素质、构建*社会、维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案，确保活动有序进行。并留下活动
的图片资料。
3、不断总结经验，突出特*，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士
关爱留守学生。城西小学大队部
2011年3月20日篇四：青年志愿者关爱留守儿童倡议书青年志愿者关爱留守儿童倡议书各位青年朋友们：
少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的未来和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成长；假如你有孩子，你定然希望他幸福快乐；假如
你有孩子，你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。然而，你可知道，随着
我国现代化进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳
定作出了贡献，他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。他们本应和其他未成年人
一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母
爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养，怎样让他们健康快乐的成长，已经成为一个亟待
解决的社会问题。
面对留守儿童一双双期待的眼睛，也许你的一个微笑，会增强他们战胜困难的信心；也
许你一句爱抚的话，会点燃他心中希望的火花；也许你的一封书信，会使他改变对世界的看
法；也许你的一餐便饭，便能使他重温家的甜蜜；也许你的一点爱心，便能改变他的一生„„朋友们，让我们一道伸出友爱之手，扶助需要关
爱的孩子们，让我们共同努力，用爱心托起留守儿童的未来，托起高台子美好的明天！为此，我代表青年朋友发出倡议──社会的各界朋友们，伸出你们的手，寂寞的花朵正等待着您来浇灌，让我们一起来做留
守儿童生活的知情人，学习的引路人，品德的教育人，成长的保护人，扶他们一把，助他们
一程。
留守儿童在等待，等待着你，等待着我„„2010年5月24日篇五：关爱留守儿童倡议书关爱留守儿童倡议书
当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在
我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺
失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的
无奈„„他们有一个特殊、**的名字：“留守儿童”。由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学
业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长
期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，
也是义工的重要工作之一，为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这
些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向全区发出“关爱留守儿童”的
倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他
们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲
情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及
时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子
的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。
同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健
康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，
踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，
正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努
我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，
让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰„„利用周末和节假日,经常与帮扶的留
守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，
融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的*格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、
任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护
人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。让我们从身边小事做
起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的温暖。让
我们手牵手、心相连，快行动起来吧！共同参与到这次“爱心义卖”的行列中！赠人玫瑰，
手留余香；卖品有价，爱心无价。衷心祝福所有的好人一生平安。
第2篇：关爱困境儿童倡议书
当我们享受着幸福快乐的日子的时候有很多贫困的儿童是过着困难的生活的，我们要向他们伸出援手，下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于关爱困境儿童倡议书，希望能够帮到您!
——平型关义工联爱心助孤召集令
各位家长朋友、小朋友们：
利用*节假期，由平型关义工联和各界爱心朋友组织的“情系孤爱与爱同行”关爱困境儿童共享爱的阳光大型公益活动在这里开始了。
当我们高高兴兴地策划着、期待着过一个快乐而有意义的节日时，当孩子们依偎在父母的怀抱里享受幸福时，我们可否记得，同在这个世界里，还有一群需要帮助的孩子：她(他)们住在距离我们不远处偏僻的山区和农村里，当您的孩子吃着自己喜爱的零食、玩着新买的玩具时，这些孩子却为自己的生活担心发愁;当您的孩子在优美的校园里，在宽敞明亮的教室里，和老师、同伴一起游戏、学习时，她(他)却只能在昏暗的房屋里独自生活，坐在简陋的课桌前听课……;她(他)或许失去了父母，成了一位孤儿，跟随着爷爷、奶奶或另投他乡的亲人生活;因为缺乏亲情的关怀，无论生活、学习、心理、精神上都在品味着百般苦*和压抑，使她(他)们本来应该快乐的童年频添了许多忧伤、许多无奈和泪水。
赠人玫瑰，手留余香。你的一份关爱，必将改变一个孩子一生的命运;你的一次善举，更将换回更多心灵的快慰。
阳光明媚，莺飞草长，同一片蓝天下，我们共同享受着和风、细雨、花香，大自然给了我们同样的厚爱，然而生活却给了人们不同的境遇。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”当我们坐在明亮的教室里聆听知识时，当我们在父母温暖的怀抱里撒娇时，当我们在肯德基、必胜客里享受美味时，当我们伴随着优美的音乐翩翩起舞时……你是否感受到幸福，是否想到珍惜和感恩?你是否知道，在你我身边，有这样一群孩子，或是生在农村家境贫寒，或是父母外出寂寞孤单，或是至亲不在，或是病魔缠身……这群孩子，他们不敢奢望一件新衣，一个新书包，一把零食，不敢对爸妈说出“我也想要……”甚至不知对谁说出这样的话，他们总是努力让自己做一个乖巧懂事的孩子。
一样的天真烂漫，一样的豆蔻年华，本该拥有一样的阳光，一样的快乐，一样温馨的家，可是他们却不得不用稚嫩的双肩过早地扛起生活的重担，过早地感受活着的艰*，过早地体味别离的滋味，不得不咬紧牙关，过早地把**吞咽，只在没人的地方偷偷掉几回眼泪。他们有太多的害怕，太多很平凡的渴望，一个发卡都成了一种奢望，在爸妈怀里打一回滚也成了一种奢求一种等待，等待明天，或许后天，或许哪一天，就能像其他小伙伴一样脸上绽放着快乐满足的笑靥。
这样的一群孩子，因为贫困，他们的衣衫可能单薄，甚至三餐得不到保*，因为不幸，命运可能折断了他们的船桨，但他们勤奋努力从不失望，对生活的热爱与渴望是他们最坚强的翅膀。
当我们知道了这些，我们为他们感动。让我们为他们驻足一回，凝望一次，扶他们一把，陪他们一会儿-……-每一份温暖都是一束灿烂的阳光，每一次回眸都会让他们不再彷徨，每一份爱心都能点燃一个希望，每一滴甘泉都能汇聚成一片海洋，每一个善举都可能改变一生的航向!
“心梦缘舞蹈学校”与“桐城关爱女孩网”和你一起关注身边贫困孩子，让我们与他们一起前行!我们的行动不是施舍，是爱的传递，不是恩赐，是心的呼唤。我们期盼着更多的感动一起分享，更多的爱心一起凝聚，更多的温暖一起延伸到远方!
赠人玫瑰，手留余香。你的一份关爱，必将改变一个孩子一生的命运;你的一次善举，更将换回更多心灵的快慰。今天，我们以心梦缘舞蹈学校的名义，向大家发起倡议，希望大家能够捐出自己的一点零花钱，涓涓细流便能汇成爱心的大潮。让我们发扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德，用我们的爱心支撑他们求学的脊梁，让生活在同一片蓝天下的孩子共同分享成长的快乐!
第3篇：关爱流浪儿童倡议书
由于我们国家处于转型期，导致大量社会问题的出现，流浪儿童问题是就是其中之一。
导致流浪儿童出现的原因，主要有家庭的贫穷、暴-力和离异等。当我们拥有完整的家庭和学习机会，享受爱情、孝敬父母、过着安稳生活的时候，有些孩子却从出生就缺乏必要的健康成长的环境，无缘青青校园，甚至流落街头，与饥饿、疾病为伍，失去了基本的生存和发展的权利。
虽然各地都建立了流浪儿童的救助机构，但是种种原因，流浪儿童的救助问题依然严峻，如果社会各界能及时、有效地伸出援手，那些缺乏温暖和生存保障的孩子们，就可以少体验一些人世的寒冷，多产生一些对社会的好感和生活下去的勇气；也可以少一些因为社会的漠视而走向主流人群对立面的可能*。
一个人流落街头，所有人都别想安睡。
燃一堆火，就少一丝寒冷。
关爱、援助流浪儿童是个长期、复杂的系统工程。所有有能力、有意愿伸出援手的人，联合起来，就可以让我们的城市更加温暖、美丽！
天涯城市——宝鸡版
2015.4.7
关爱流浪儿童倡议书[篇2]
当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他
们有一个特殊、**的名字：留守儿童。
由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。呵护留守儿童、关爱留守少年，是我们教师的重要工作之一。
为了帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向全体老师发出“关爱留守儿童”的倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长；抽出一点时间，奉献一片爱心，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰；经常与留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的*格；坚持定期与留守儿童父母、托管人联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
勒流中心小学
2015年9月1日
关爱流浪儿童倡议书[篇3]
各位同学们：
每天早晨，当你在妈妈的呼唤声中醒来，接过爸爸递给你的牙刷，开始新一天的时候，你有没有想过，有这样一些孩子，他们的爸爸妈妈在外地打工，一年只有一天可以见到爸爸妈妈的身影，那就是过年的时候。
每天晚上，当你舒舒服服地躺在柔软的被窝里，听妈妈讲着童话故事，接过爸爸递来的一杯水，你有没有想过，有这样一些孩子，他们只能在漆黑的夜里独自入睡，他们的爸爸妈妈在外地打工，不肯喝一杯饮料，攒下钱全部寄回来。
风雨来了，家里的窗户还开着，爸爸妈妈不在，他们踮起脚尖，用力把窗户关上；
生病的时候，多么想躺在妈妈怀里，听着妈妈哼唱的歌，入睡。
同学们，伸出我们的双手，献出我们的爱心，尽我们所能，帮助他们。把家里多余的跳绳、毽子、篮球、足球、图书等捐赠给“留守流动儿童快乐成长活动站”吧！让他们和我们一起，拥有快乐的童年，在快乐中成长，在成长中快乐！
具体活动如下：
5月11日（周日）
上午或全天泉城公园东门
大型户外募捐义演
山东师大附小一年级三班
老师、家长和孩子一起参与集体募捐活动
5月31日
(省庆六一活动前一天)
济南及近郊景点一处（待定）
幸福全家福之亲情一家快乐奔跑
（邀请济南流动儿童与父母一起，济南近郊游，与齐鲁台奥运火炬手快乐奔跑，福娃传爱心快乐奔跑活动）
山东师大附小一年级三班
老师、家长和孩子一起参与活动
一年级三班家长委员会
2015-4-15