描写人物神态的好词好句、好词佳句

写范文发表于:2019-04-12 00:42:11

描写人物神态的好词好句、好词佳句

好词:

冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神诧异发愣

庄重端庄安闲安详恬静文雅镇静沉着

诚挚憨厚恳切潇洒妩媚羞*腼腆严厉

面有赧颜无精打*郁郁寡欢闷闷不乐局促不安

垂头丧气精疲力竭风尘仆仆气喘吁吁呆若木鸡

瞠目结舌哑口无言交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫

热情奔放温文尔雅文质彬彬和蔼可亲和颜悦*

踌躇满志容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞

生龙活虎威风凛凛英姿飒爽风度翩翩热情洋溢

心平气和平心静气悠然自得毕恭毕敬从容不迫

目空一切不屑一顾目中无人旁若无人冷眼旁观

贼头贼脑鬼鬼祟祟半信半疑不知所措漫不经心

心不在焉怅然若失垂涎三尺死皮赖脸缩手缩脚

泰然自若津津有味若无其事不露声*面红耳赤

凶神恶煞杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴

神气十足傲慢无礼神气活现趾高气扬咄咄逼人

好句:

★仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

★她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。

★她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。

★看见*场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上*鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进*场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

★看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅

★冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

★十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

★他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串*糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

★他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

★他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

★他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

★他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

★他吓得面如土*,舌头僵住了,说不出话来。

★望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会**批评我的。

★我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张*云密布的脸。

★我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭。我的心像*绞一般,泪水模糊了我的眼睛

★我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了xx激动的上言不搭下语

★我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

★小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

★*辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

★牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

★一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

★这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。

★只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

★中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

★捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

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