途中见杏花吴融（850－903）一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空*暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。【注】①吴融,晚唐诗人，他死后三年唐王朝灭亡。②帝乡，此指长安。长安多杏树。（1）这首诗的首联主要运用了怎样的艺术手法？请简要分析。（3分）（2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（4分）10（1）首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）（1分）。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦*。（2分）（乐景的介绍为1分，作者的感受为1分）（如果考生回答触景生情、借代等，只要言之成理，也可酌情给分。）（2）①惜春之情（1分）。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行*匆匆，更无法等到花朵开尽（1分）。②流离之苦（或：漂泊之苦）（1分）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留。③身世之悲（或：壮志难酬）（1分）。杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞无人赏识的写照（1分）。④家国之思（或：心系国家）（1分）。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在（1分）。（四点任意答出两点即可给4分，但每点必须附带分析。具体到每点，答出情感给1分，分析给1分）
第2篇：途中见杏花
吴融 途中见杏花
一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！
林空*暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。
【赏析】
诗人漂泊在外，偶然见到一枝杏花，触动他满怀愁绪和联翩浮想，写下这首动人的诗。
“春*满园关不住，一枝红杏出墙来”，是宋人叶绍翁《游园不值》诗中的名句。杏花开在农历二月，正是春天到来的时候，那娇艳的红*就仿佛青春和生命的象征。经历过严冬漫长蛰居生活的人，早春季节走出户外，忽然望见邻家墙头上伸出一枝俏丽的花朵，想到春回大地，心情无比欣喜激动。叶绍翁的诗句就反映了这样的心理。可是吴融对此却别有衷怀。他正独自奔波于茫茫的旅途中，各种忧思盘结胸间，那枝昭示着青春与生命的杏花映入眼帘，却在他心头留下异样的苦*滋味。
他并不是不爱鲜花，不爱春天，但他想到，花开易落，青春即逝，就是永远守着这枝鲜花观赏，也看不了得多少时间。想到这里，不免牵惹起无名的惆怅情绪。更何况自己行*匆匆，难以驻留，等不及花朵开尽，即刻就要离去。缘分如此短浅，令人倍觉难堪。
由于节候尚早，未到百花吐艳春意浓的时分，一般树木枝梢上还是空疏疏的，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，蝴蝶不见飞来采蜜，只有归巢的黄莺聊相陪伴。在这种情景下独自盛开的杏花，当会感到有几分孤独寂寞。这里融入诗人的身世之感，而杏花的形象也就由报春使者，转化为诗人的自我写照。
想象进一步驰骋，从眼前的鲜花更联想及往年在京城长安看到的千万树红杏。那一片蒙蒙的烟霞，辉映着阳光，弥漫、覆盖在神州（指*）大地上，景象是绚丽夺目的。浮现于脑海的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。诗人被迫离开朝廷，到处飘零，心思仍然萦注于朝中。末尾这一联想的飞跃，恰恰泄露了他内心的秘密，点出了他的愁怀所在。
诗篇借杏花托兴，展开多方面的联想，把自己的惜春之情、流离之感、身世之悲、故国之思，一层深一层地抒写出来，笔法特别委婉细腻。晚唐诗人中，吴融作为温（庭筠）李（商隐）诗风的追随者，其最大特*则在于将温李的缛丽温馨引向了凄冷清疏的一路。此篇可以视为这方面的代表作。
第3篇：诗歌北陂杏花阅读*
【原文】
北陂杏花①
（宋）王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【注】①本诗写于王安石贬居江宁之后，此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂：池塘。
10.阅读上面的一首诗歌，回答问题。（4分）
【问题】
⑴诗歌首句中“绕”字用得精巧，请简要分析其表达效果。（2分）
答：▲
⑵本诗三、四两句运用托物言志之法，表达了作者怎样的思想情感？（2分）
答：▲
【参考*】
10.⑴（2分）“绕”字写出池水曲折蜿蜒；表现了陂水与杏花相依相亲的状态；使画面富有动感、充满生机。（三点中答对任意两点即可得分，意思相近即可。）
⑵（2分）表达了诗人虽遭排挤（挫折/失意）却仍不失高远之志（1分），宁愿为理想献身也不愿同流合污的思想（品格）（1分）。（或意思相近即可。）