《假如没有台风》阅读*

写范文发表于:2016-11-17 23:32:34

假如没有台风

《假如没有台风》阅读*

台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋*涡旋。它发生在南纬和北纬5°——20°的热带洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的7——10月,南半球的台风发生在高温的1——3月,其他季节显著减少。当台风吹越海面时,风速可达62公里/时,掀起的巨浪有十多米高,最高的可达三十多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,而由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大,台风的威力之大由此可见一斑。

每当台风致灾时,人们常常会想:假如世界上没有台风该有多好啊!那么,假如没有台风又会怎样呢?

首先,如果没有台风的话,我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成农作物热死,人畜中暑,造成高温引起的“热害”,工厂将被迫停工,各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏,常会盼望多来几次台风,因为台风给人们带来大量的雨水与狂风,使气温骤然降低,给酷夏之中的人们以透气的机会。由此可见,台风在盛夏消除“热害”中,有着不可缺少的作用。

近年来,我国淡水资源十分紧缺,沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。台风带来倾盆大雨,能缓解旱情,大量雨水储入水库,渗入地下,改善了夏季干旱的气候。

如果没有台风,我们沿海地区的细润度就要大大下降。弄得不好,会出现沙丘成垄的干旱地区景观,*南沃野将丧失,鱼米之乡不复存在。

我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物,似乎一切都作了精密的安排,什么也缺少不了。人类不能“消灭”台风,却要认识台风,掌握台风的规律,以便趋利避害,进而利用台风。譬如说,每次台风来时,都带来了巨大的能量。一旦人能驾驭台风,借其能量为人所用,人类也增加了一种新的巨大的能源。

14.文章的说明对象是什么?它是以怎样的顺序进行说明的?(6分)

15.选文第2段对“台风致灾”只是一笔带过,你认为这样处理是否恰当?为什么?(3分)

16.作者认为人类不应“消灭”台风的主要原因有哪些?(6分)

参考*:中小学作文*网整理

14.*:选文是以“台风”为说明对象,它是按照“什么是台风——台风发生的地点、时间、特点怎样——假如没有台风会给人们带来哪些影响——对认识台风、利用台风资源的展望”的逻辑顺序进行说明的。

评分:答对第一问得2分;第二问答出一点得1分,共4分。仅答逻辑顺序得1分。

15.*:恰当。因为一方面台风的危害人们都比较熟悉,另一方面文章要说明的重点是“假如没有台风”的情况,所以应该略写。

评分:答恰当得1分。第二问答出一点得1分,共2分。

16.*:(1)降低气温,消除“热害”(2)带来降雨,缓解旱情(3)增加陆地细润度

评分:答出一点得2分,共6分。

 

第2篇:假如没有台风阅读*

①今年第11号强台风海葵的中心于8日3时20分前后在浙*省象山县鹤浦镇沿海登陆,8日白天穿过浙*省,8日夜间进入安徽省,将给长*三角地区带来持续强风雨。诸如此类的台风是怎样的一种自然现象呢?

②台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋*涡旋。它发生在南纬和北纬5~20℃左右海水温度比较高的洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的710月,南半球的台风发生在高温的13月,其他季节明显减少。当台风吹越海面时,风速可达17。2米/秒,掀起的巨浪有10多米高,最高的可达30多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大。台风的威力之大由此可见一斑。

③台风登陆之际,往往造成恶劣天气,风雨交加,酿成风灾水患。台风是我国东南沿海地区的一大灾害。近几年来,台风登陆频率增高,并有北移的趋势,偶尔还深入内陆,台风的影响面在扩大。2005年8月台风麦莎使全省受灾人口高达840。3万,9月受13号台风泰利影响,安徽大别山地区普降暴雨到特大暴雨,强降雨造成山体滑坡、山洪暴发,造成几十人死亡,2006年第1号台风珍珠已造成福建、广东、浙*3省1061万多人不同程度受灾,紧急转移安置105万多人,因灾直接损失75。5亿元。每当因台风致灾时,人们常常想:假如世界上没有台风该有多好。

④那么,假如没有台风又会怎样呢?

⑤首先,如果没有台风的话,我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成作物热死,人畜中暑,造成高温引起热害。工厂将被迫停工,各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏,常会盼望多来几级台风,因为台风给人们带来大量的雨水与狂风,使气温骤然降低,给酷暑之中的人们以透气的机会,可见台风在盛夏消除热害中,有着不可缺少的作用。

⑥台风带来倾盆大雨,为缺乏淡水的沿海岛屿和城乡普降甘霖。一次台风带来的一场透雨,能缓解旱情,大量雨水储入水库,渗入地下,改善了夏季干旱的气候。近年来,我国淡水资源十分紧缺,沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。1988年,我国最大的渔场之一浙*嵊泗列岛大旱,岛上水库干涸,来自沿海诸省市的10万渔民和岛上居民深受缺水的煎熬,十万火急地向上海求救。当时上海市曾紧急调用多艘油轮向嵊泗送水,旱情才得以缓解。可是用船送水,要付出很大的费用,真是滴水贵如油啊!如果没有台风,那么在盛夏干热时节,我国沿海城乡和岛屿的水荒将更会加剧,将严重影响*正常的生产和生活。

⑦如果没有台风,我们沿海地区的湿润度就要大大下降。弄不好,*南沃野也将丧失,会出现沙丘成垄的干旱地区,*南的鱼米之乡也就不会存在了。

⑧我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物,似乎一切都作了精密的安排,什么也缺少不了。那么,这是不是说我们应该拜倒在台风的脚下?那也不是,人类不能消灭台风,却要认识台风,掌握台风的规律,以便趋利避害,进而利用台风。比如说,每次台风来时,都带来了巨大的能量,一旦人们能驾驭台风,借其能量为人们所用,人类也增加了一种巨大的能源。

小题1:请根据本文的内容,概括台风的弊与利。(5分)

小题2:第②自然段多次引用数据,有什么作用?(2分)

小题3:文章第②段中的划线句在文中有什么作用?请联系上下文,概括回答。(4分)

一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大。

小题4:我国东南沿海地区是台风灾害的高发区,请你根据本文的相关知识,联系实际,向*有关部门提几条合理化建议,以减少台风灾害带来的损失。(3分)

《假如没有台风》阅读*

小题1:弊:酿成风灾水患,影响*正常生活,造成巨大经济损失。(2分。答出一点1分,答全给满分)利:①夏季能降温,消除热害(避免作物热死,人畜中暑);②能给干旱地区带来降水,缓解旱情;③能保持沿海地区的湿润度。(3分。每点1分)

小题1:具体、准确地说明了台风的巨大威力和台风新动向。(2分。意思符合,有欠缺酌扣)

小题1:一方面通过说明台风的巨大雨量和热能进而说明台风的威力;另一方面为台风能带来甘霖缓解旱情和保持湿润度埋下伏笔。(4分,每点2分,意思符合,有欠缺酌扣)

小题1:此题开放,如(1)加固沿海堤岸;(2)加强预*能力,及时播报台风新动向;(3)及时将*群众转移到安全地带;(4)成立抗台风指挥部;(5)加固树木、广告牌等。(3分,任意写三条,每条1分。合理可行即可。有欠缺酌扣)

小题1:学生感知说明文文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出酿成风灾水患,影响*正常生活,造成巨大经济损失和消除热害、缓解旱情、保持沿海地区的湿润度等信息即可。

小题1:这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。此处使用引用数据的说明方法,有具体、准确地说明了台风的巨大威力和台风新动向的作用。

小题1:分析语句在文章中的具体作用,学生应学会观察语句所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处,在结构上是为台风能带来甘霖缓解旱情和保持湿润度埋下伏笔,在内容上是说明台风的巨大雨量和热能进而说明台风的威力。

小题1:这是一道开放*试题,只要内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。

 

第3篇:《假如没有台风》阅读理解及*

台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋*涡旋。它发生在南纬和北纬5——20的热带洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的7——10月,南半球的台风发生在高温的1——3月,其他季节显著减少。当台风吹越海面时,风速可达62公里/时,掀起的巨浪有十多米高,最高的可达三十多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨,而由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大,台风的威力之大由此可见一斑。

每当台风致灾时,人们常常会想:假如世界上没有台风该有多好啊!那么,假如没有台风又会怎样呢?

首先,如果没有台风的话,我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成农作物热死,人畜中暑,造成高温引起的热害,工厂将被迫停工,各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏,常会盼望多来几次台风,因为台风给人们带来大量的雨水与狂风,使气温骤然降低,给酷夏之中的人们以透气的机会。由此可见,台风在盛夏消除热害中,有着不可缺少的作用。

近年来,我国淡水资源十分紧缺,沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。台风带来倾盆大雨,能缓解旱情,大量雨水储入水库,渗入地下,改善了夏季干旱的气候。

如果没有台风,我们沿海地区的细润度就要大大下降。弄得不好,会出现沙丘成垄的干旱地区景观,*南沃野将丧失,鱼米之乡不复存在。

我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物,似乎一切都作了精密的安排,什么也缺少不了。人类不能消灭台风,却要认识台风,掌握台风的规律,以便趋利避害,进而利用台风。譬如说,每次台风来时,都带来了巨大的能量。一旦人能驾驭台风,借其能量为人所用,人类也增加了一种新的巨大的能源。

14、文章的说明对象是什么?它是以怎样的顺序进行说明的?(6分)

15、选文第2段对台风致灾只是一笔带过,你认为这样处理是否恰当?为什么?(3分)

16、作者认为人类不应消灭台风的主要原因有哪些?(6分)

参考*:

14、*:选文是以台风为说明对象,它是按照什么是台风——台风发生的地点、时间、特点怎样——假如没有台风会给人们带来哪些影响——对认识台风、利用台风资源的展望的逻辑顺序进行说明的。

评分:答对第一问得2分;第二问答出一点得1分,共4分。仅答逻辑顺序得1分。

15、*:恰当。因为一方面台风的危害人们都比较熟悉,另一方面文章要说明的重点是假如没有台风的情况,所以应该略写。

评分:答恰当得1分。第二问答出一点得1分,共2分。

16、*:(1)降低气温,消除热害(2)带来降雨,缓解旱情(3)增加陆地细润度

评分:答出一点得2分,共6分。