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问：铁路三反三查自查存在问题
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话题：木工小班组管理方案和制度
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话题：翻车机卸车组模范班组一年总结
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第2篇：班组验收和考核制度
第一条按照班组活动管理的制度落实班组安全活动，认真做好活动记录，并归档保存。
第二条班组安全生产目标、签订的责任状、与个人签订的责任状、人员的岗位责任制认真落实。
第三条班组人员要熟悉安全*作规程与岗位安全职责要求。
第四条班组发放学习安全资料，认真保存尽可能单独集中存放，形成班组安全资料。
第五条班组人员认真执行公司的各项规章制度，并能熟悉自己岗位的危险有害因素及防范措施。
第六条爱护现场公共设施，对人为破坏、故意损坏公共设施的查明责任人，照价赔偿，视情节给予经济处罚。
第七条设备巡视检查中，要严格按照巡检制度进行检查，对敷衍了事、不认真检查的人员按照规定进行处罚，对由于不认真检查设备造成事故影响到生产的人员上报部门及公司进行处理。
第八条运行当中，对设备的巡视检查要认真填写好记录，出现问题要及时做好详细记录，必须填写清楚时间、地点、问题的原因、处理与否、处理人等相关事项。
第九条在设备运行中，严格按照巡检制度进行巡视检查，对重要部位、带病作业的设备要严看死守，并随时做好详细状态记录。
第3篇：小学班主任考核奖励制度
西固城第二小学班主任考核奖励制度
班主任是班集体的组织者-管理者-领导者和教育者-学校工作的成功与失败-与每位班主任的工作息息相关。为使班级管理工作规范化、制度化、充分发挥班主任在班级管理工作中的主动*、创造*-充分体现班主任的工作价值-提高班级管理整体水平-鼓励先进-学校将调整班主任考核内容，特制订<西固城第二小学班主任工作考核奖励制度>。具体如下:
一、 考核内容
，一，学生日常行为30%
1、文明值日，4分，:地上、包干区无纸屑，讲台整洁，卫生工具、 课桌椅整齐，窗沿上无灰尘，节约水、电-不开无人灯-每天放学后- 日光灯、门窗等及时关好。
2、语言文明，3分，:课上、课间、师生间、学生间讲普通话，语言 文明-不讲粗话、脏话。
3、路队好、两*好，4分，:到专用教室上课自觉排队-一路上做到 安静有序，放学时低年级排队至校门口-中高年级有秩序离开教室- 不跑步到校门口。 广播*进退场静、齐、快-做*时精神饱满、动作 有力到位，按时做眼保健*、动作准确、到位。
4、课间文明守纪，4分，:不打架骂人、爬篮球架、摔跤，不大追大 吵、不损坏绿化、不钻教室窗口、不乱丢果壳纸屑、不乱涂乱画。 5、文明玩耍、文明就餐，3分，:课间做正当游戏-进入儿童乐园按
次序玩、玩时站在禁区外。中午就餐秩序好、卫生好、路队好。 6、不吃零食，2分，:校园内不吃零食-不到西校园窗口买东西。 7、预备铃2分钟，2分，:预备铃响及时进教室-并按要求活动。 8、读书氛围，2分，:经常到图书馆看书、借书-班级经常开展读书活动。
9、出勤、仪表(2分):无迟到、早退和旷课现象-班级出勤率高-红 绿领巾、队标志、校服等按学校规定穿戴。
，二，班级管理45%
1、有班队计划、总结。上好两周一次班队课-有仪式、有主题-内容
丰富、形式多样、规范有效-并作好记录。，5分， 2、健全班队组织，分工明确，发挥小干部作用，每周召开1次班委会议-
并有记录。，3分，
3、班级学生有凝聚力-班中有榜样-学困生有帮助-班干部履行职责-
学生有明确的学习目标。，3分，
4、教室布臵美观大方、有特*。黑板报、学习园地等每月更新一次-
主题鲜明、设计新颖。，5分，
5、认真抓好两*-做*时班主任到场巡回指导-学生做*质量高、出
勤率高，升旗仪式时庄重、严肃，唱国歌态度认真、声音响亮。，4
分，
6、抓卫生工作-一天一小扫-一周一大扫-有卫生监督员。教室、包
干区卫生整洁能保持。，5分，
7、雏鹰争章活动开展有实效-章的设定、考评有具体措施-有争章教
案。，3分，
8、协调好任课教师和学生之间关系-学生文明礼仪好、学风好、班风
正-各科作业质量高。，4分，
9、积极组织本班学生参加学校组织的各类活动-积极为学校兴趣小组
输送人才。
，3分，
10、组织学生踊跃向红领巾广播站投稿-每周至少1篇(3---5年级)，
每月上交学生优秀习作至少一篇(3---5年级-鼓励1---2年级投
稿)。，3分，
11、经常对学生进行行为常规的学习训练活动和安全、法制教育-知
道<守则>、<规范>、简单的安全常识等内容-并自觉执行。
各种*时班主任自始至终参加-会风好。，4分， 12、保管使用好班级财产-无无故损坏、浪费、随便挪用其他校产。，3分，
，三，教师自身素质25%
1、为人师表-以身作则-要求学生做的自己首先做到。关注学生身心
健康-无体罚或变相体罚学生。，3分，
2、积极参加学校各项会议及活动-完成学校布臵的各项任务-及时上
交各类材料。，3分，
3、不向学生乱收费-每项收费及时、完全上交。，2分，
4、班主任工作手册及学生成长手册等及时记载。，3分， 5、专课专用-认真上好午会、思品课-无占课现象。，2分， 6、每学年上一节班队主题展示课。，4分，
7、平时经常学习有关班主任工作的文章(每月至少一篇)-注重积累经
验-积极撰写德育论文。，3分，
8、每学期及时上交班主任工作总结-并撰写经验小论文。，3分， 9、支持值日教师、值日学生的检查、监督工作-虚心接受意见-及时改正不足之处。
，2分，
加 分
1、学生到专用教室或到活动场所上课-有教师带队-学生排好队-有秩序的班级加2分。
2、二*活动班级做得好的班级加2分。
3、课间、中午休息时间学生可以作业、游戏、下棋、看书、欣赏校园美景等-活动时每班学生言行均文明守纪-且班里有四副象棋、一根长绳、二十本以上课外书、会玩五个游戏以上的班级加2分。 4、班级布臵，黑板报、争章园地、学习园地、队角、图书角，好的班级加2分。
5、班级每月一次分析班级现状、问题及发展-改进措施做得好且有效果的班级加2分。
6(学风好的班级加2分。
7、班内学生在社会上有突出事迹的加1-5分。
8、学生参加各级各类竞赛活动获奖。
团体获一 、二 、三等奖分别加分为:
国家级:12分 10分 8分
市级:10分 8分 5分
区级:6分 4分 2分
校级:3分 2分 1分
个人获奖每人次按团体减半加分。
9、班级被评为市、区、校级先进班集体-分别加10分、5分、2分。 10、班主任被评为市、区、校级先进的分别加10分、5分、2分。 11、承担片、校队活动观摩课分别加10分、5分。
减分
1、体罚或变相体罚-受家长举报或上级追究的减30分。 2、违反学校规定私自收费的减20分。
3、有严重责任事故的每次减10分-一般责任事故的每次减5分。 4、学生在校内外有违法违纪现象-造成较大影响的-视情节减5---20分。
二、考核依据:
1、随机查看 2、开座谈会 3、各类检查、比赛得分 4、查看记录等
三、考核方式:按月考评-学期汇总。
四、奖惩:
1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，
班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。评
选比例20%-发奖金和荣誉证书。
2、班主任有以下情况者-将定为当月考核不合格。
1，不能深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生家
长意见较大者。
2，因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪
行为处理不力，造成较重后果者。
3，因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排
而导致工作无法开展者。
4，有体罚或变相体罚学生现象-影响较大者。
五、 考核领导小组:
组长:达朝君
组员:学校行政人员、年级组长、大队辅导员
2011。3