as is well known, books teach us to learn life, truth, science and many other useful things. they increase our knowledge, broaden our minds and strengthen our character. in other words, they are our good teachers and wise friends. this is the reason why our parents always encourage us to read more books.
reading is a good thing, but we must pay great attention to the choice of books. it is true that we can derive benefits from good books. however, bad books will do us more harm than good.
如众所周知,书籍教我们学习人生,真理,科学以及其它许多有用的东西。它们增加我们的知识,扩大我们的心胸并加强我们的品格。换句话说,它们是我们的良师益友。这是为什么我们的父母终是鼓励我们要多读书的理由。
读书是一好事,但我们必须多加注意书的选择。不错,我们能从好书中获得益处。然而,坏书却对我们有害无益。
第2篇:Reading books的200字作文
afamoussayinggoeslikethis:knowledgeispower.andtheknowledgeisinthebooks.ithinkreadingbooksisveryinteresting!thereisachildren’ssonghere.takealook,itisverybeautiful!
starlight
starbright
firststariseetonight
wishimight
havethewishiwishtonight
itisarhyme.itsoundsspry.imsureyouwillgethappywhileyoureadthischildren’ssong.don’tyouthinkitisagoodsong?
certainly,readingfamousbooksisgoodforustoo.itsgoodforourwriting.
ihopeeveryonewilllikereading,andthereadingisgoodforeveryone!
第3篇:《Buying e-books》的教学教案
教学目标:
1、复述课文
2、能正确进行自我学习情况评价
知识目标:
基本掌握
情感、文化、策略目标:
反思本单元学习情况,体验成功的乐趣
教学重点:
基本掌握more,themost引导的比较级,最高级句子的用法复述课文
教学难点:
基本掌握more,themost引导的比较级,最高级句子的用法
教具准备:
投影仪
教学过程:
歌曲语音讲故事完成练习自我评价
s:分角*表演唱
s:独自回忆字母ng、n在本单元讲的读音
个别回答
展示p41的读
s:听回忆内容
与t一起描述
自己复述
四人小组内复述
个别复述
p48、readandwrite
s*阅读并思考
四人小组讨论
全班交流
再次阅读
怎样和回邮件,s读方框内的内容自己说一说
小组内交流
动笔完成
个别交流
s读反思内容提出不懂的
自己评价
小组内交流
全班交流t:活动组织
t:出示字母ng、n
引导评价
t:放录音(故事描述部分)
t出示挂图和主体句型
thisbookismoreinterestingthanthatone.
thisbookisthemostdifficult.
t巡视
指导阅读方法
电子邮件的书写方式及使用
t与s共同归纳
t巡视
t巡视
t:引导s反思自己本单元学习情况通过歌曲的形式复习本单元内容
复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规律
口头表达训练
复习电子邮件的基本格式
指导s由口头表达??落实到笔头,由模仿??自由练笔
让s学会反思,能正确评价自我学习能准确把握歌曲节奏,唱出歌词
s对语音规律的把握
s都在原有水平上有所提高
处理现代信息的方法
笔头表达能力的训练
正确进行自我评价
作业设计看图完成p48练习
自己选读本单元内容
板书设计:
…ismore…than…
…isthemost…