大学生寒假送春联下乡的活动策划书

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发表于:2020-08-06 13:24:22

第1篇:大学生寒假送春联下乡的活动策划书

活动名称:xx大学生联谊会xx年寒假送春联下乡活动

活动主题:感恩故土,回报家乡

主办单位:xx大学生联谊会

一.活动背景 xx大学生联谊会在xx县团委的领导下自成立以来就一直贯彻着“感恩故土,回报家乡”的活动宗旨,开展形式多样的活动以表达对故土的感恩和回报。今年暑假我们“xx大学生联谊会——星星之火支教队”在xx县复兴镇土井小学开展了为期15天的义务支教活动,深受广大父老乡亲的支持和爱戴。为了进一步展示xx大学生风采,本着为家乡办好事办实事的精神,以国家提出的当代大学生“三下乡”活动为契机,在xx县团委的大力支持下开展更多的志愿活动。在此背景下,今年xx大学生联谊会利用大学生寒假回家过年之机,在春节即将来临之际,特策划组织广大热爱软笔书法的xx籍大学生在全县范围内开展免费送春联下乡活动。

二.活动主题 感恩故土,回报家乡

三.活动目的及意义 通过送春联下乡活动,可以让广大百姓进一步地认识大学生、了解大学生,感受到当代大学生满腔的热情和他们想用切身实践来回报家乡的急迫心情,以表达当代大学生是一 群懂得感恩和有强烈责任感的青年,让更多家长坚定送自己子女上大学的决心。 同时,也借此机会给那些热衷于软笔书法的大学生以展现自我的舞台,真正做到学以致用,以达到理论与实践相结合,走实用的复合型人才之路的目的。

四.活动内容 1.时间:xx.1.31—xx.2.6(腊月二十至二十六日) 2.地点:具体待定 3.方式:现写现送

五.活动流程

(一)前期准备 1.xx年秋季学期开学之初在各高校加大对xx大学生联谊会的宣传力度,让更多的大一新生了解并加入xx大学生联谊会,以获得更多的软笔书法人才资源,再进行推荐和自我推荐热爱软笔书法且热心参加社会活动的人。 2.在11月初完成将推荐和自我推荐出的人组成一个队,制作一个该队个人信息表,给他们设置一个交流平台,多进行交流,增进彼此默契,铸就一支素质较高的书法队伍。 3.本次寒假初由xx县书法协会的人带领该队在青龙镇进行短暂的简单培训,以为真正走上应用之路做准备。 4.将培训过的人以8-12人为一小组分为若干小组,以期赶赴预定乡镇进行送春联下乡活动。 5.在所欲达到的各乡镇街上联系一个负责接应的人,以便提供桌子、板凳、帐篷、供暖器等必需物。 6.收集各乡镇赶场时间及到该乡镇的乘车情况等相关信息。 7.备好文房四宝,毛笔的型号、种类由书法队讨论后决定,数量根据具体需要确定。纸到该乡镇购买1元/张大红纸,数量根据具体需要确定。墨与砚从简即可。 8.制作一份下乡流程表(内含接应人信息、各乡镇赶场时间、乘车信息等内容),以让活动按部就班,有序进行。

(二)中期过程 1.送春联时间:1月31日—2月6日(腊月二十至二十六) 2.各组按前期准备的流程分赴各乡镇进行现写现送春联。 3.各组成员相互配合、相互帮助让活动顺利高效地完成。 4.2月6日晚上将书法工具认真清洗、整理、收藏以备下一次更好地使用。

(三)后期总结 1.2月7日所有参加本次送春联下乡活动的参与者到xx开会,庆祝本次活动取得圆满成功。 2.每个人尽量发表自己在本次活动中的收获、感想及建议,总结本次活动中的经验,值得以后所借鉴的地方在以后的活动中继续发扬,对以后的工作作出进一步安排,不断规范和完善此活动,力争在以后的活动中做得更加出*。 3.请相关领导对本活动作出点评,热烈祝贺本次活动圆满结束。

 

第2篇:大学生寒假送春联下乡活动策划书

活动名称:德*大学生联谊会xx年寒假送春联下乡活动

活动主题:感恩故土,回报家乡主办单位:德*大学生联谊会一.

一.活动背景

德*大学生联谊会在德*县团委的领导下自成立以来就一直贯彻着“感恩故土,回报家乡”的活动宗旨,开展形式多样的活动以表达对故土的感恩和回报。今年暑假我们“德*大学生联谊会——星星之火支教队”在德*县复兴镇土井小学开展了为期15天的义务支教活动,深受广大父老乡亲的支持和爱戴。为了进一步展示德*大学生风采,本着为家乡办好事办实事的精神,以国家提出的当代大学生“三下乡”活动为契机,在德*县团委的大力支持下开展更多的志愿活动。在此背景下,今年德*大学生联谊会利用大学生寒假回家过年之机,在春节即将来临之际,特策划组织广大热爱软笔书法的德*籍大学生在全县范围内开展免费送春联下乡活动。

二.活动主题

感恩故土,回报家乡

三.活动目的及意义

通过送春联下乡活动,可以让广大百姓进一步地认识大学生、了解大学生,感受到当代大学生满腔的热情和他们想用切身实践来回报家乡的急迫心情,以表达当代大学生是一群懂得感恩和有强烈责任感的青年,让更多家长坚定送自己子女上大学的决心。同时,也借此机会给那些热衷于软笔书法的大学生以展现自我的舞台,真正做到学以致用,以达到理论与实践相结合,走实用的复合型人才之路的目的。

四.活动内容

1.时间:xx.1.31—xx.2.6(腊月二十至二十六日)

2.地点:具体待定

3.方式:现写现送

五.活动流程

(一)前期准备

1.xx年秋季学期开学之初在各高校加大对德*大学生联谊会的宣传力度,让更多的大一新生了解并加入德*大学生联谊会,以获得更多的软笔书法人才资源,再进行推荐和自我推荐热爱软笔书法且热心参加社会活动的人。

2.在11月初完成将推荐和自我推荐出的人组成一个队,制作一个该队个人信息表,给他们设置一个交流平台,多进行交流,增进彼此默契,铸就一支素质较高的书法队伍。

3.本次寒假初由德*县书法协会的人带领该队在青龙镇进行短暂的简单培训,以为真正走上应用之路做准备。

4.将培训过的人以8-12人为一小组分为若干小组,以期赶赴预定乡镇进行送春联下乡活动。

5.在所欲达到的各乡镇街上联系一个负责接应的人,以便提供桌子、板凳、帐篷、供暖器等必需物。

6.收集各乡镇赶场时间及到该乡镇的乘车情况等相关信息。

7.备好文房四宝,毛笔的型号、种类由书法队讨论后决定,数量根据具体需要确定。纸到该乡镇购买1元/张大红纸,数量根据具体需要确定。墨与砚从简即可。

8.制作一份下乡流程表(内含接应人信息、各乡镇赶场时间、乘车信息等内容),以让活动按部就班,有序进行。

(二)中期过程

1.送春联时间:1月31日—2月6日(腊月二十至二十六)

2.各组按前期准备的流程分赴各乡镇进行现写现送春联。

3.各组成员相互配合、相互帮助让活动顺利高效地完成。

4.2月6日晚上将书法工具认真清洗、整理、收藏以备下一次更好地使用。

(三)后期总结

1.2月7日所有参加本次送春联下乡活动的参与者到德*开会,庆祝本次活动取得圆满成功。

2.每个人尽量发表自己在本次活动中的收获、感想及建议,总结本次活动中的经验,值得以后所借鉴的地方在以后的活动中继续发扬,对以后的工作作出进一步安排,不断规范和完善此活动,力争在以后的活动中做得更加出*。

3.请相关领导对本活动作出点评,热烈祝贺本次活动圆满结束。

六.财务预算

注:以上是到一个乡镇所需的财务预算,预算为粗略数据,与具体支出可能有部分出入。

 

第3篇:暑假大学生的下乡支教活动策划书

一、支教背景及其目的:

根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:在下乡期间,xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于教育程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

1、各科内容参考:

梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想,我们将支教主题拟为“知识作帆,理想起航”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热情。

由于这是我们第三次到xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。

以上各科内容仅供参考,可自由发挥,要求准备好七天的教案。但值得注意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不成功的,要把课堂还给孩子们。

二、注意事项:

每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点:

1、及时强化。

2、课后反馈评估。

3、课程教案优化。

三、支教总结及表彰大会:

在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。