一提到期末考试，我就紧张了起来。可惜呀，明天就要期末考试了，这可怎么办呀?到了留作业的时间，老师竟然留了一大堆作业：第一把书上的多音字写一遍，第二把书上的应用题也抄一遍……回到家，我足足写了三个多小时才写完呀!第二天一大早，妈妈就叫我起床了。吃完饭，爸爸就把我送到了学校。一路上爸爸说了许多话，说的我更紧张了。
铃铃……上课铃响了，我拿起了文具向我的考试教室走去。老师拿来了卷纸。我一看是两张卷纸，我心中的小兔子开始比平常更快地跳了起来。啊，我终于写到了第三大题。
妈呀!带“声音”的成语?想呀想，我终于想出了“声如洪钟”。可是还缺一个呀!费了十分钟，我又想起“震耳欲聋”，可“震耳欲聋”的“欲”是哪个“欲”呀?我想呀想，写出了遇见的遇。我就知道这个遇是错的。我抬头看了一眼钟，妈呀，就剩十分钟了。我准备好了冲刺。下课铃声响了，我的卷纸也答完了。老师说：“从后往前传卷纸。”我把卷纸递给了老师，我才松了一口气。
我又在想“震耳欲聋”的“欲”我写对了没啊。回到家，我问了妈妈。原来“震耳欲聋”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地骂自己为什么没有想起来呢!可是考试已经结束了，不能再改了呀!考试真是折磨人啊!
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第2篇：记一次期末考试作文
今天，我们迎来了本学期的期末考试，上午我们首先进行的是语文考试。
“铃铃铃，铃铃铃……”考试的铃声响了。监考老师拿着试卷走进了我们的教室。我们安静地等待着老师发试卷。当我接到手中的试卷后，我就马上写上名字，就开始作答了。因为还有一篇作文要写，我必须得抓紧时间。第一题就是看拼音写词语，还好这几个我都会，我很快地写好了。接着做下面的习题，感觉一切都是那么的得心应手。很快地，我前半面就做好了。不过，在我做的过程中也碰到了一些小小的问题，就是有一个字我不会写，但我还是造了上去，也许早对了呢？后半面是课外阅读和作文部分。我大概看了一下内容，觉得这篇课外内容还行，没什么大的问题。至于作文是写一件事，我大概思考了一下，就着手写了。
当我做完试卷后，时间也就差不多了，我就稍微地检查了一下，并有看了我写的作文，看看句子是否通顺？就这样，铃声响起的时候，我们就交了试卷。
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第3篇：第一次期末考试作文
考试结束后，接下来是等待成绩的日子。这几天，我一直美滋滋地盼望着我的两个满分到来！这天，班主任把数学和语文的卷子一发到我手里,我抓紧拿过卷子一看，语文优＋，满分；数学优＋，98+20。这就是一直盼的100分吗？！我的好心情马上减了一半！怎么会有一道题出错了呢？！我很焦急地打开数学卷子，找出那道错题。原来，是我曾经就没掌握的那道题,小考时我还错过呢！这道题老师讲的时候我就没听懂，后来忘记了，所以这次才会错啊！如果我以前把这道题弄明白了，那现在我肯定会考个100+20！哎，真是遗憾！我以前为什么没有认真去复习这道题呢，都怪我没有及时去搞明白。以后遇到自己不会的题目一定要及时改正啊！
老师发完卷子，看起来很不高兴。她生气地问：“这次能考优＋的学生为什么没考好？”教室里马上一片沉默，比往常都安静。接着老师快速地给我们讲解*，哗哗哗一会儿的功夫就把卷子讲了一半。这时候老师提到我同位做的那道填空题，他把住和往用混了。他可是班上的优等生，这次老师可真没想到他会犯这么简单的错误！（其实这次同桌除了两个小错误其它都对了。）老师生气地念道：我（往）在海边；有人在（住）小河里扔垃圾。听到这里，同学们都哈哈地笑起来，我也呵呵地笑了。这时候，班上的气氛有点轻松了。他们都看着我同位，他很害羞，脸蛋都羞红了，我从没见过他脸红的样子呢！
还没讲完卷子，下课铃就响了。我抓紧拿出数学卷子找到那道有关分类的错题到底应该圈出哪个好，看来看去还是不明白！心里真是很着急，以前有题目错了一下子就能知道自己问题出在哪儿，怎么这次就是看不懂？
上课了，数学老师来给我们讲卷子。孙老师对我们班的成绩同样的不满意，只有五个满分！老师讲起题来，气汹汹的，后来声音才逐渐缓和。我们同学听得也越来越认真！讲到我不会的那道题，我认真地听了，却还是不太懂，就把正确*圈出来了，想着回家问爸爸。
放学回家后，我问爸爸为什么选择那个。爸爸告诉我，这道题有平面图形和立体图形之分，问我应该选哪个图形，我突然就明白了，心里顿时轻松了许多！
虽然这次考试不是特别满意，但是粗心的毛病没有犯，没有漏题，也没有因为大意做错题，所以爸爸妈妈还是夸我有进步，希望我能继续保持！
今天我们返校去领奖状，我拿到了三张：金星少年；勤奋博学星；诗词朗诵星。还得到了一块橡皮，一本生字本，算是对这个学期的一点奖励。在新的学期里加油吧！