《我爱奉贤美》主题班会的教案

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更新:2024-02-16 19:41:14

一、活动目的

1、通过介绍奉贤的名称的来历。

《我爱奉贤美》主题班会的教案

2.通过学习奉贤方言,让学生了解奉贤的乡土文化,并激励学生发展并传承我们的“贤文化”.

3.通过多种形式了解家乡的风景名胜,学习“贤”文化,感受家乡的富饶、美丽,激发热爱家乡的美好情感。

二、活动准备

1、收集“奉贤”名字的来历

2、收集奉贤的发展史

3、收集各乡镇的资料

4、制作课件

三、活动过程

1、开场白

今天我们班会的主题是我爱奉贤美“,这就是我们生活的这片土地,他地处上海市南端,南临杭州湾,西北枕黄浦江,与闵行区隔江相望,东北与浦东新区接壤,西北和金山和松江相邻。大家有谁知道:奉贤的由来。

2、介绍奉贤的由来和言子

正是在儒家思想的影响下,从古道今我们奉贤涌现出了大批有志之士,为我们奉贤的解放,发展和壮大尽了他们的一份力。下面进入我们本次主题的第一篇章<敬奉贤人,扬我贤风>

3.第一篇章:奉贤的发展

盐业文化

第二篇章:农垦文化

农业从古至今的发展

现代农业园区的介绍

家乡的农业特产

家乡的民俗文化

家乡的文化遗产

各小队来说说;”你眼中的家乡---奉贤“

4.第三篇章:海洋文化

5.第四篇章:你能为家乡美做出什么贡献

我们的家长如此美丽,因此我们都以我是一个奉贤人而骄傲,作为中学生我们的热爱我们的家乡,并且要从现在做起,从小事做起,努力做一个有贤德的人。那么如何做一个有贤德的人,我觉得首先我们得学会做一个懂得感恩的人,

最后让我们以一首<我爱我的家乡>来结束今天的主题班会。

四、活动后记

本次班会课上得非常成功,整堂课学生一直兴致浓厚,参与率较强。通过深入学习《奉贤”贤文化“教育读本》,使学生对”贤文化“有了更加直观深刻的印象,对传承和发扬”贤文化“有一定的推动作用。通过《我爱奉贤美》主题班会课,学生们能真真切切感受到家乡的发展,体会”贤“文化的真谛,学习见贤思齐的精神,逐渐放大到爱祖国爱家乡,为家乡的美好未来不断奋斗。

第2篇:我爱我班主题班会教案

一、班会背景:

开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的*格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,过一个特殊的简朴的生日更有意义。

二、班会目的:

1.通过主题班会,使学生明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

三、班会准备:

1.请全班学生参与,每人以“我的创意班会”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。

2.要求学生在*期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手*作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

3.召开班干部会议,讨论生日会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。

4.成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。

四、班会过程:

1.布置会场,同学进场,递交自己的礼物。

2.主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始

3.以小品形式进行串联

4.游戏:“心有灵犀一点通”

游戏介绍:每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。

5.游戏:“青春滋味”

游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等,做面部表情,让另外一组猜。最后主持人访谈表演者,说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(*甜苦辣)

6.游戏:“爱拼才会赢”

游戏介绍:每组派三人,用两脚捆绑,即三人两腿,看谁能最早拼好“一五”这个字,爱拼才会赢。

游戏意义:讲究团队合作,体现本班的团结协作精神,让同学在游戏中增强集体荣誉感。

7.送礼物

8.访谈:“话说咱们班”

内容:请出在9月10月的小寿星,共同祝愿,祝福我们班

9.共唱:点蜡烛共同祝愿,共唱心中的“同一首歌”

第3篇:我爱妈妈主题班会教案

活动背景:

在三八妇女节到来之际,学校组织学生进行一系列活动,包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来,学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力,日记写的很真实、具体。

活动目的:

通过召开这一次主题班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。

活动形式:

通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。

活动过程:

一、开场白:

1、师:今天是一个特殊的日子,大家知道吗?在这个特殊的节日里,我们通过这一次主题班会,来赞颂妈妈,表达对妈妈的爱。

2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)

3、读故事:《我爱妈妈》《我的妈妈》,让学生感受母爱的伟大。

4、学生交流:

生一:背诵古诗《游子吟》

生二:学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》

生三:讲述自己妈妈的故事。

5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?生小组讨论,然后交流:

(1)我要回家帮妈妈拖地。

(2)我以后要好好学习,不让妈妈生气。

(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物。

6、教唱歌曲《让爱住我家》

二、总结:

师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。

三、布置作业:

回家帮妈妈过一个有意义的节日,然后写一篇日记。