幼儿园园长的自我评价三篇

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更新:2024-02-15 19:32:15

幼儿园园长是幼儿园的领*人物,是以幼儿为本的科学教育理念和管理思想,以下是小编整理的幼儿园园长的自我评价,欢迎大家参考!

今年在我与全体教职工辛苦事情,连合奋进,幼儿园情况加倍柔美、是自加倍雄厚,社会声望赓续前进,门生规模赓续强盛年夜。对比一个优秀幼儿园园长的标准,我努力提升自我。

幼儿园园长的自我评价三篇

一、加强思惟*进修

一年来,我卖力进修*思惟,坚持以门生为本,并且常常参加优秀幼儿西席心得交流会,卖力撰写心得体会。使用课余光*涉猎最新的幼儿教导册本,教育幼儿做一个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。作为院长,我以身作则,当好楷模,为全体幼儿西席的树立优越的形象,让广大年夜先买卖识到作为幼儿西席的职责感和任务感,赓续地增强奇迹心和职责感。

二、做好招肇事情

在卖力阐发钻研自身办园特征的根基上,制作规范的鼓吹资料,统一招生思路,统一鼓吹口径,量力而行、周全客不雅地反应出本园的特*。按照依法办园,依法招生,规范治理,稳定秩序,确保学前儿童能理解优越的早期教导,匆匆进幼教奇迹康健成长的原则招生,20xx——20xx年度共招收适龄儿童56人次。

三、做好保教事情

我要求西席将老例轨制融入到幼儿园的保教事情中,同时重视幼儿一日活动各个环节,努力做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。同时指示和协助幼儿做一些力所能及的工作,创造幼儿参加劳动的前提,如按期组织幼儿铺床、擦桌椅,开展值日生值日事情等等。

四、做好德育事情

我们把品质教导安排在幼儿日常生活的各个环节之中,在日常平凡的生活和进修中培养幼儿遵守纪律、诚笃、勇敢、自大、关心他人、爱惜公物、不怕艰苦的品质和行径习气;教导门生珍重粮食,遵守光*按,总之,“生活即进修”,幼儿的一日生活各环节随时都有教导的契机,我们在亲昵共同中始终坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思惟品质教导,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、谆谆教导。

五、带好西席步队

我们在幼儿西席中大年夜力倡导讲奉献、讲连合的精神。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员用心参加种种学习进修,在*教养、*理论、文化技能、治理水平等方面严格要求自我,卖力进修教导治理理论。

六、加强后勤卫生安然事情

建立健全好后勤岗位职责制。按期钻研幼儿膳食问题,每周科学合理地拟订食谱,并能严格履行,包管营养量稳定、平衡、到达要求,每月都给幼儿量一次体重。

本年度事情总体上对照顺利,也取得了必须的成就,但这并不是我们终极的目标。往后幼儿园还要面临更多新的寻衅,要前进办园水平,适应新形势的成长必要,能在猛烈竞争的情况中站稳脚跟,还必要我们赓续努力。我们还要向高保教质量,高治理水平,高师资步队,育优秀孩童的偏向提高,为幼儿园各方面的提升而努力奋斗!

追念这一年的事情,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我容身于本职岗位刻意朝上进步,推动幼儿园成长又上了一个新的台阶,推动西席们的教导教授教化水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以工本钱、科学治理的办园策略与措施,在赓续的实践与探索中,无论是办园前提、治理水平、师资扶植,照样保教质量、幼儿成长都取得了显明成效。下方我以点滴事情体会求正于同仁。

一、强化内部治理,前进办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我重视自我的反思与进修,更重视班子步队的扶植,以我为核心的班子职员为园内的广大年夜西席起到了表率带头感化。班子扶植我强化三个意识:“一体意识”、“开发意识”、“办事意识”。班子职员连合同等、分工明确、勤政耿介、严以律已,是一支“开明、连合、耿介、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在西席中引起强烈应声,在年轻西席中起到了紧张的榜样示范感化。在我的带领下,我们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作楷模,潜移默化引领着幼儿园优越的师德师风。

我重视为西席创设有**的创造事情空间。事情中,不时不忘收罗西席的设法主见意见,采纳对话式而非敕令式;思惟上,鼓励多交流不求大年夜一统;事情措施机动多变。我努力营造康健温馨的文化氛围。在包管教导今世化扶植投入的同时千方百计地前进教职工福利报酬;我以务实的气势派头投入事情,引领着周围的年轻西席奋发图强;我以满腔的事情*亲切凝聚民心。我不摆架子、不说空论、不唱高调,常见缝插针与年轻西席交流思惟、促膝谈心,向导教职工珍爱自我、热爱生活、快乐事情。一件件细致入微的小事,充分表现了我对教职工的关心。我情浸染、**化的治理凝聚了全园西席的至心,引发了广大年夜教职工事情的用心*、主动*、创造*。

二、狠抓内涵扶植,提升教导质量

在“务实与机动兼俱、求真与立异统一”的大年夜思惟下,我狠抓园本内涵扶植,大年夜力提升办园质量。暑假时代从新装修了大年夜班层面教授教化楼,封闭了全部大年夜楼的阳台,使幼儿园情况更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,校园局域网赓续完善。在局域网的支撑下,基础实现了无纸化办公。谋略机收集做到了班班互通、高低级互通,园部资本共享前进了治理透明度,增强了治理效益。

我倡导西席悉心研究教授教化艺术,前进讲堂教授教化质量,厚实实践根基,赓续根据新的根基教导理念来核阅和反思自我的事情,理*构建自我的教导不雅念,赓续前进教导艺术、积累教导聪明。我鼓励西席“各人有潜力,个个能成功”,鼓励团队相助,提升教导聪明。我狠抓重点西席的培养、重点课型的钻研,强化西席*成长历程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表彰、怂恿、勉励等机制推动西席生长,向导西席向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标勉励西席,赓续用阶段*的目标向导西席,用积小胜为大年夜胜的法子,赓续增强西席的事情成绩感,使西席们迅速生长。

三、更新办园理念,强化办事意识。

面临成长快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持进修,赓续更新理念与时俱进。在新的期间背景下,我大年夜力倡导西席一方面要教书育人,另一方面要有强烈的办事意识。在我看来,幼儿园的生计与成长既要用过硬的教导质量赢得优越的社会信誉,更要用优质的办事羸得家长的知足和支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大年夜家长的知足,才有可能构成优越的社会声望;有了优越的社会声望,幼儿园才能赓续成长强盛年夜。

基于以上思惟,我赓续强化西席办事意识的培养,向导西席事事、处处设身处地为家长着想,为家长办理后顾之忧,透过搞妥一件件小事去赢得家长的知足。同时,作为一园之长,我更从宏不雅面上做好家长事情。我分批召开不一样类型的个*化家长会,分手做好个别家长事情,重点家长差别对待。我充分发挥家委会的感化,幼儿园重大年夜举措充分收罗家长意见,让家长夷易近主介入幼儿园的治理,充分使用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大年夜家长的鼓吹、沟通、向导事情。多形式的家长事情,充分赢得了家长对我事情的肯定。

优质办事的重要前提是包管幼儿的安然。安然康健是幼儿园统统事情顺利开展的包管,我高度注重,常抓不懈。我对全园教职工进行安然意识强化教导,使“各人讲安然、事事讲安然、不时讲安然”的意识深入民心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化引导班子值班反省监督制,大年夜力执行岗位职责制,广泛开展教人员工、幼儿家长、幼儿身段状况、生理本质、特殊病史的排查活动;包管幼儿园严格履行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的治理。同时,幼儿园进一步完善了食堂扶植,增添了备餐间、易服室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个卖力”,使我园包管了卫生安然事情常态达标,本年无一例职责变乱发生。

教导必要无私奉献,治理必要赓续立异。让我在反思与瞻望中以更好的姿态投入崭新的20xx年。信托在新一年的事情中,我会取得更大年夜的成就!

第2篇:幼儿园园长的自我评价

一、师德修养方面

德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“浴敝刑寤岬较咨碛锥教育的无比快乐和自豪,这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。

二、教育教学方面

我与xx年3月份正式进入工作岗位,成为一名真正的幼儿教师,理论和实践有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。在幼教工作中,我非常热爱自己的幼教事业,热爱本职工作,热爱每一个孩子,用爱心、耐心让孩子喜欢我,愿和我交朋友,只因这八年来,我尊重每一个孩子,以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重,我与孩子平等相待,不随便喝斥孩子,把爱传递给孩子,把孩子看重,他们才会尊重老师,喜欢老师,才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作,使我自身的素质和觉悟都提高了,在教学上我结合【纲要】不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。

三、自我完善与发展

我积极学习各种教育理论,阅读有关书籍,以充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结

教育是一门博大精神的学问,而且学无定法,面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到在快乐中学,在快乐中得到发展。

做教师难,做幼儿教师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣----------那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年!

第3篇:幼儿园园长自我评价

幼儿园园长自我评价

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了八年,八年中,在园领导的信任和鼓励下,在各位老师的帮助和支持下,让我成长,进步,收获了不少。八年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来一批批可爱的孩子,总结过去,展望未来!

一、师德修养方面

德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“??rdquo;中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪,这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。

二、教育教学方面

我与2004年3月份正式进入工作岗位,成为一名真正的幼儿教师,理论和实践有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。在幼教工作中,我非常热爱自己的幼教事业,热爱本职工作,热爱每一个孩子,用爱心、耐心让孩子喜欢我,愿和我交朋友,只因这八年来,我尊重每一个孩子,以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重,我与孩子平等相待,不随便喝斥孩子,把爱传递给孩子,把孩子看重,他们才会尊重老师,喜欢老师,才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作,使我自身的素质和觉悟都提高了,在教学上我结合【纲要】不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。

三、自我完善与发展

我积极学习各种教育理论,阅读有关书籍,以充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结

教育是一门博大精神的学问,而且学无定法,面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到在快乐中学,在快乐中得到发展。

做教师难,做幼儿教师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣----------那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年!

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了八年,八年中,在园领导的信任和鼓励下,在各位老师的帮助和支持下,让我成长,进步,收获了不少。八年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来一批批可爱的孩子,总结过去,展望未来!

一、师德修养方面

德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“??rdquo;中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪,这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。

二、教育教学方面

我与2004年3月份正式进入工作岗位,成为一名真正的幼儿教师,理论和实践有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,看到家长把孩子放心的交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。在幼教工作中,我非常热爱自己的幼教事业,热爱本职工作,热爱每一个孩子,用爱心、耐心让孩子喜欢我,愿和我交朋友,只因这八年来,我尊重每一个孩子,以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重,我与孩子平等相待,不随便喝斥孩子,把爱传递给孩子,把孩子看重,他们才会尊重老师,喜欢老师,才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作,使我自身的素质和觉悟都提高了,在教学上我结合【纲要】不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。

三、自我完善与发展

我积极学习各种教育理论,阅读有关书籍,以充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结

教育是一门博大精神的学问,而且学无定法,面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到在快乐中学,在快乐中得到发展。

做教师难,做幼儿教师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣----------那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年!