科学教室管理制度

写范文
更新:2024-02-27 19:50:04

篇一:小学科学教室管理制度

深圳市龙园外语实验学校

科学教室管理制度

小学科学实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防

潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆

放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹;保持室内安静和清洁,不带零食

和饮料进入功能室。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用

后要关好门窗,拧紧水龙头,切断电源。

1

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借

须经主管领导批准。

六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护

仪器,节约*品,注意*作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

七、对具有危险*的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,应当

建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好

记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

二零一六年三月

篇二:小学科学实验室管理制度1

科学实验室管理制度

一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

2

二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等,要分门别类,定橱定位,室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

四、对具有危险*的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约*品,注意*作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关。

科学实验室仪器管理制度

一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。

3

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写<实验使用仪器通知单>,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章*作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由教导处、总务处派人监督,既要点清数量,也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等

4

安全防范工作,危毒*品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器安全。

科学实验教学管理制度

一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。

二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。

三、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到[胸中有数"。

四、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全*作教育。

五、实验室按照<实验通知单>积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足*品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。

七、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验

5

中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成<实验报告>。

学生实验守则

一、学生必须按规定的时间参加实验课,不得迟到早退或无故缺课。

二、实验前必须认真预习实验内容,明确实验目的、原理、方法和步骤,准备接受指导教师提问,没有预习或提问不合格者,须重新预习,方可进行实验。

三、学生进入实验室必须衣着整洁,保持安静,遵守实验室各项规章制度,严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食,不得随意动用与本实验无关的仪器。

四、实验准备就绪后,须经指导教师检查同意,方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备*作规程,认真观察和分析现象,如实记录实验数据,*分析实验结果,认真完成实验报告,不得抄袭他人实验结果。

五、实验中要爱护实验仪器设备,注意安全,节约水、电、*品、试剂、元件等消耗材料,凡违反*作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者,必须写出书面检查,并按学校有关规定赔偿损失。

六、实验中若发生仪器故障或其他事故,应立即切断相关电源、水源等,停止*作,保持现场,报告指导教师,待查明原因或排除故障后,方可继续进行实验。

七、实验完毕后,应及时切断电源,关好水、气,将所用

6

仪器设备、工具等进行清理和归还,经指导教师同意后,方可离开实验室。

八、应按实验要求及时、认真完成实验报告。

科学实验室安全卫生制度

一、实验室实行实验员负责制,实验员负责实验室的全面工作。对本室进行经常*的安全隐患检查,加强防火、防盗、防水、防事故的工作。

二、凡进入实验室的教师和学生,必须认真遵守实验守则,明确安全规范和本人承担的责任。

三、仪器室、实验室门窗应及时关锁,化学*品应专柜存放,专人保管。

四、实验室的钥匙专人负责保管,严禁交他人或私配钥匙。无关人员不得擅自进入实验室。

五、实验室的消防器材要存放醒目易取,不得移做他用或挪用。工作人员应熟悉灭火器材*能和使用办法。

六、仪器设备布局合理,摆放整齐,干净无尘。废气、废液、废渣应分类堆放及时处理,防止污染。

七、仪器室、实验室必须坚持每日一小扫,每周一大扫的卫生制度,做到窗明几净。

八、仪器橱窗、实验桌凳摆放整齐,表面光洁,橱内仪器分类存放,登记卡片定位,一切井然有序。

篇三:惠新里小学科学教室使用规则及制度

7

惠新里小学科学教室使用规则

1(科学实验室是开展科学实验教学活动,提高学生实践能力,培养学生科学态度和创新精神的重要场所。欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。

2(严格遵守实验室规则,强化实验安全意识,遵守实验安全*作规程。出现意外事故及时报告,在教师指导下妥善处理。

3(实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备,师生应会使用防护器材。

4(保持实验室清洁整齐,及时通风换气。师生要增强环保意识,节约水、电资源及实验材料,按规定收集处理实验废弃物。

5(学生要爱护仪器设备,禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。

6(实验前要认真清点实验用品,发现缺失及时报告,实验时要认真观察思考,敢于动手探究,如实记录实验数据,完成实验报告。

7(实验完毕应整理好仪器及其它实验材料,经教师允许后方可离开。

8(实验教师离开前,应检查实验设备、设施,关闭水源、电源、气(火)源,锁好门窗。

科学教室管理制度

8

一、实验仪器是学校财产,管理人员要根据仪器的特点进行分类、编号、入账。仪器要做到账目、标签、实物三统一。实验室与总务处每学期至少对帐一次。做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。

二、实验台、凳应编号,学生上课要排队进入,室内按编号就座,保持室内肃静,整洁,不准打闹、喧哗,不准在台、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器*能、*作方法和注意事项。

五、学生要自己动手,亲自*作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告。

六、实验时要严格遵守*作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现危险迹象应立刻报告教师处理。

七、易燃、易爆、剧毒、放射*物品要设专柜或专室存放,应有相应的安全措施;仪器、*品和试剂不得滥用和损坏,因违章*作损坏仪器、设备,照价赔偿。

八、实验完毕,必须清点仪器,逐一检查。教室要关好窗、锁好门。

九、所有进入实验室的人员要注意安全、规范地进行实验*作。

9

此外,进入科学教室学生还应认识到以下注意事项:

一、科学教室必须保持安静、整洁,不得乱扔纸屑、废弃物。

二、科学教室内各类用品、展品不得随意使用、翻动。

三、实验前应检查实验所需的*品、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应报告教师。

四、实验时必须持严谨的科学态度,严格按照实验步骤进行*作,细心观察实验现象,如实做好记录,积极思考、分析实验结果,如发生意外,要及时报告。

五、爱护仪器设备,爱惜*品、材料,在实验中损坏应主动向教师报告。凡不按*作规程进行而损坏的仪器均应赔偿。

六、实验完毕,应整理仪器装置,清洁器皿,搞好卫生,并经教师检查后,才能离开科学教室。

篇四:小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度

为加强小学科学实验室的管理,提高仪器设备使用率,保证

教育教学的顺利进行,特制定本制度。

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规

范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技

10

活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置,并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。?必须具有区统一印制的<教学仪器设备(器材)总帐>、<教学仪器设备(器材)明细帐>、<教学仪器(器材)添置流水帐>、<教学仪器设备(器材)报废帐>、<低值易耗品明细帐>等管理帐册。在帐务管理中,应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误,逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类,入橱存放,科学有序,排

列整齐,定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡),保证物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防

变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。?仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有<借还

11

物登记簿>、<仪器设备损坏维修登记簿>等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价

值的仪器设备,应予报废。单价在800元以下的,由校长审批;单价在800元以上物品,或单价在800?元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的,报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品,均须记入<教学仪器设备(器材)报废帐>。

九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教

学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理要求,分类装订,装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。?实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、?电器线路应定期检查,保证师生人身安全。

十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

小学实验教师岗位职责

一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教

学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。

二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习<学

12

实验守则>等实验室规章制度。

三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学

年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。

四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生,不允许

其进行实验*作。

五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立[严

谨、勤奋、求实、创新"的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必答。

六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。

七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指

导学生搞好实验室的环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。

八、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教师应承担相应责任。

13

九、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学

情况,适时更新实验项目,促进教学改革。

小学学生实验守则

一、按时进入实验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、

保持室内安静。

二、未经教师或实验(管理)员许可,不要随意搬弄仪器、

设备和通电接水,擅自开始实验。

三、实验前应查点实验仪器、*品、器材,如发现短缺、破

损应立即报告教师。

四、实验过程中,严格按*作规程及教师的要求进行实验。?注意安全,防止意外事故发生。

五、细心观察实验现象,认真记录,?实是求事填写实验报告。

六、实验完成后,必须做好清点、整理、清洁工作,仪器、?物品摆放整齐并使之处于实验初始状态,废液集中处理。?仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师,经同意后方可离开。

七、爱护仪器设备及室内环境,不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规*作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要追究,并视情节

14

轻重给予处理。

八、本管理制度未尽事宜,由各校主管部门研究酌定。

篇五:小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度

一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

四、对具有危险*的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

15

七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约*品,注意*作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关。

科学实验室仪器管理制度

一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写<实验使用仪器通知单>,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章*作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

16

六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由教导处、总务处派人监督,既要点清数量,也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒*品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器安全。

科学实验室安全防护管理制度

1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。

3、来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场或经过上机*作培训与考核。

4、实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。

5、易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。

6、如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上*,并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7、如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不

17

得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。

8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、*作步骤及各类仪器的*能,严格执行*作规程,并作好必要的安全防护。

9、进行有毒、有害、有刺激*物质或有腐蚀*物质*作时,应戴好防护手套、防护镜。

10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线,必须经常检查有否损坏,移动电气设备,必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时,必须先切断电源后,方可进行检查。

11、实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12、实验室内不准吸烟和吃食物。

13、下班前,实验室人员必须检查*作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路,并确保关好。

14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

篇六:小学科学实验室安全管理制度

小学科学实验室安全管理制度

一。 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事,要经常对教职工和学生进行安全知识的教育,坚持[安全第一,预防为主"和[谁主管谁负责"的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工

18

作执行情况进行检查。

二。 科学实验室设一名兼职安全员,具体负责安全工作。对不符合规定的*作或不利于安全的因素进行监督,有权停止有碍安全的*作。

三。科学实验室使用制度,要张挂在明显地方,严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查,发现问题及时纠正。

四。 对设备,要制定严格的*作规程和相应的安全保护措施。

五。 科学实验室要做好通风排气工作。有毒*品的使用要严格按规定*作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。接触过有毒*品的手,应及时清洗干净。

六。 对易燃、易爆和剧毒等危险品,要按规定存放,并妥善保管。领用时必须经保管老师批准,同时要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好详细记录。

七。 电器设备和电源线路必须按规定装设,禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。

八。 实验室内不得明火取暖,严禁抽烟。

九。 配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识,能在突发事故中做好急救工作。

十。 对违反*作,玩忽职守,忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤,精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故,实验室要保护好现场,立即向学校报告。学

19

校有关部门要及时对事故作严肃处理,追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者,应予以从严处理。

小学科学实验室仪器设备管理制度

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须具有<仪器设备总帐>、<仪器设备明细帐>、<低值易耗品明细帐>、<仪器设备报废帐>等管理帐册。在帐务管理中,应做到[记帐及时、流程规范、准确无误"。

四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有<借物登

20

记簿>、<实验教学情况记录簿>、<实验教学情况统计簿>、<仪器设备损坏维修登记簿>等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪

器设备,应向分管领导汇报,经审批后予以报废。所有报废物品,均须记入<仪器设备报废帐>。

九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查,保证人身安全。

小学科学实验室使用管理制度

一。实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。

二。使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。

三。进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。

四。实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。

五。听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法*作,严禁擅自*作,实验时不影响他人*作,及时做好实验记录。

21

六。实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。

七。自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。

八。保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。

九。节约用电用水,注意*作安全,一旦发生事故应及时报告教师。

十。管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

篇七:小学科学实验室使用管理制度

小学科学实验室使用管理制度

一、实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。

二、使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。三、进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。

四、实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法*作,严禁擅自*作,实验时不影响他人*作,及时做好实验记录。

六、实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。

八、保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。

九、节约用电用水,注意*作安全,一旦发生事故应及时

22

报告教师。

十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

篇八:小学科学实验室管理制度

科学实验室管理制度

一、科学实验室(包括仪器室、准备室)要有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

四、对具有危险*的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,非正常损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材、*品等每学期盘点一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

23

七、实验前学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中学生要爱护仪器,节约*品,注意*作安全,做好实验记录;实验后学生要整理好实验仪器,写好实验报告;教师要及时做好实验记录。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关。

仪器*品保管室管理制度

一、仪器室应由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。

五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明原因并予登记,并酌情赔偿。

六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续。

24

八、妥善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒*品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器安全。

科学实验室管理员职责

1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。

3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种问题。

4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。及时做好实验记录,填报好有关表册。

5、负责实验室、仪器室及材料、*品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作;保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。

6、采取措施确保人身安全(来自:xltkwj 小龙文 档网:小学科学教室管理制度)和健康,保护好学校财物。按规定作好三废处理工作。

25

7、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放*实验。

8、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

学生实验守则

1、学生进入实验室要保持安静,按规定位置就座。未经老师同意,不要擅动仪器。

2、实验前,学生应认真预习实验手册及课本有关内容,充分了解实验目的、内容和方法,并事先检查实验器材、*品是否齐全、完好,在准备工作就绪后再开始实验。

3、实验时,必须听从实验老师的指导,做到*作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟,切忌草率从事。

4、实验过程中,如遇到困难和问题,应及时请示老师协助解决。

5、爱护仪器、设备、材料,一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室,不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。

6、认真、*地分析实验结果,据实填写实验报告。

7、实验结束后,必须认真清理实验器材并摆放整齐,搞好清洁卫生,关好水源、电源,放好桌椅,经实验老师验收后,方能离开实验室。

8、如遇意外事故,应沉着、镇静,及时报告老师,妥善

26

处理。

篇九:石佛营小学科学教室管理制度

石佛营小学科学教室管理制度 一、科学教室是专门用于科学教学的场所,要完善各种设备设施,为广大教师学员提供良好的学习环境。

二、科学教室要由*教师负责,专任教师要具备相应的科学书法*知识和技能。经常检查维护室内设备器材,保持器材工具的完整、卫生清洁,随时可用。

三、教学活动中学员教师要爱护室内设施、设备,未经允许,不准随意动用,因人为因素造成损坏的要照价赔偿。

四、科学器材每次使用完毕,应及时清理,物品要摆放回原来的位置,切断电源,关好门窗,与专任教师做好交接工作。

五、学员进出科学教室,须保持安静,有秩序的进入室内,听从老师指挥,不准随意喧哗、走动,不准携带无关物品,不准乱丢纸屑、杂物。

六、专任教师在每次活动后,要组织学员做好室内保洁工作,确保专用室下次正常使用。

七、科学课专任教师对于室内各种物品要妥善保管,合理使用,不得随意外借。如需外借,必须向主管领导请示。

*市朝阳区石佛营小学

篇十:科学实验室管理制度

27

小学科学实验室管理制度

为加强小学科学实验室的管理,提高仪器设备使用率,保证教育教学的顺利进

行,特制定本制度。

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师

演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报

学校审批购置,

并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计

划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须具有<教学仪器设备(器材)总帐><教学仪器设备(器材)明细帐>等管理帐册。在帐务管理中,应做到记帐及时、流程规范填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、

仪器设备的存放应分门别类,入橱存放,科学有序,排列整齐,定橱定位。要做到一橱一号、 一橱一卡仪器橱内仪

28

器存放目录卡)保证物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位,发

现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应

予报废。报废程序按有关制度执行。

九、

加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等) 、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料

的管理工作,年末按档案管理要求,分类装订,装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查,保证师生人身安全。

中小学生实验守则

一、按时进入实验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、保持室内安静。

29

二、未经教师或实验(管理)员许可,不要随意搬弄仪器、设备和通电接水,擅自开始实验。

三、实验前应查点实验仪器、*品、器材,如发现短缺、破损应立即报告教师。

四、实验过程中,严格按*作规程及教师的要求进行实验。注意安全,防止意外事故发生。

五、细心观察实验现象,认真记录,实是求事填写实验报告。

六、实验完成后,必须做好清点、整理、清洁工作,仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态,废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师,经同意后方可离开。

七、爱护仪器设备及室内环境,不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器

设备带出室外。如有因违规*作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要 追究,并视情节轻重给予处理。

中小学实验室工作人员职责

一、热爱本职工作,执行上级和学校有关实验室的工作要求,严格遵守各项规章制度。

二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、*能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握维修保养的基本技能,排除一般故障。

三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学

30

仪器、设备、器材的补充计划,合理使用经费。做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、*品的回收和处理工作,做到帐物相符,帐卡相符、帐帐相符。

四、按照教材规定的内容和[实验通知单"准备好实验需用的仪器、材料和*品。协助任课教师指导学生实验,解决实验中出现的问题。实验完毕,及时清点仪器,发现缺损,应查明原因,按有关规定认真处理并保留处理结果。

五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料,及时、 全面、规范登记。

六、认真做好实验室的安全工作,每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全*作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整

洁,教育学生保持良好的卫生习惯。

七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射*等危险品物质的管理,要求责任 到人。管理办法参见<中学危险品管理及领用制度>。

八、积极创造条件,课外开放实验室,提高实验室使用率,组织学生开展课外科技活动。

九、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器的研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。

31

32

第2篇:科学教室管理制度

科学教室管理制度

一、科学教室(包括仪器室、准备室)有专人管理

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、科学教室要科学管理

仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等,要分门别类,定橱定位,室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

四、对具有危险*的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约*品,注意*作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断水电开关

第3篇:科学教室使用管理制度

科学教室使用管理制度

一、 实验仪器是国家财产,管理人员要根据仪器的特点进行分类、编号、入账。仪器要做到账目、标签、实物三统一。实验室与总务处每学期至少对帐一次。做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。 二、 实验台、凳应编号,学生上课要排队进入,室内按编号就座,保持室内肃静,整洁,不准打闹、喧哗,不准在台、墙上乱刻乱画。

三、 上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

四、 学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器*能、*作方法和注意事项。

五、 学生要自己动手,亲自*作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告。

六、 实验时要严格遵守*作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现危险迹象应立刻报告教师处理。

七、 易燃、易爆、剧毒、放射*物品要设专柜或专室存放,应有相应的安全措施;仪器、*品和试剂不得滥用和损坏,因违章*作损坏仪器、设备,照价赔偿。

八、 实验完毕,必须清点仪器,逐一检查。教室要关好窗、锁好门。

所有进入实验室的人员要注意安全、规范地进行实验*作。